2小學(xué)經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)方案(參考版)
2024-10-25 03:51本頁(yè)面
【正文】 時(shí)間、地點(diǎn)或其它方面如有變動(dòng)，均以最后通知為準(zhǔn)。（20分）不限時(shí)間但會(huì)根據(jù)朗讀內(nèi)容掌握時(shí)間（10分）九、有關(guān)注意事項(xiàng)：各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。（10分）姿態(tài)、動(dòng)作、表情、眼神能準(zhǔn)確、自然、形象地表達(dá)朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增強(qiáng)表達(dá)效果朗誦帶有手勢(shì)及有豐富的表情（20分）感情飽滿(mǎn)真摯，豐富到位，表達(dá)自然。（20分）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音吐字清楚、準(zhǔn)確，聲音洪亮，音色優(yōu)美，語(yǔ)言流暢；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音、節(jié)奏富于變化，輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫切合朗誦的內(nèi)容；能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意，舒心悅耳，娓娓動(dòng)聽(tīng)（10分）朗誦形式富有創(chuàng)意，有適當(dāng)?shù)嘏錁?lè)或伴舞（10分）緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。參加評(píng)分老師：楊家中、楊怡、唐幸高、唐承典、陸忠幸七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)：一、二年級(jí)1名三、四年級(jí)1名五、六年級(jí)1名二等獎(jiǎng)：一、二年級(jí)1名三、四年級(jí)1名五、六年級(jí)1名三等獎(jiǎng)：一、二年級(jí)1名三、四年級(jí)1名五、六年級(jí)1名八、計(jì)分細(xì)則：采用100分制。五、抽簽時(shí)間：比賽現(xiàn)場(chǎng)抽簽比賽時(shí)間：4月8日下午3點(diǎn)40開(kāi)始。各參賽學(xué)生可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，配備服裝道具，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。但最好是貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。三、參賽對(duì)象：全校學(xué)生四、比賽要求：請(qǐng)各班先在本班評(píng)比后最終選出兩名來(lái)參加校級(jí)比賽。一、活動(dòng)主題：誦讀中外美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。（3分）第五篇：美文誦讀比賽活動(dòng)方案美文誦讀比賽活動(dòng)方案實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，為豐富校園生活，提高全校學(xué)生的普通話(huà)朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展一次美文誦讀比賽。（1分）5．感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（1分）3．語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1．采用10分制。3．9月20日中午12：00各班參賽人員到語(yǔ)文組辦公室抽簽。2．比賽時(shí)間：9月20日晚上8點(diǎn)。2．評(píng)委將根據(jù)誦讀內(nèi)容、誦讀形式、及誦讀者的表現(xiàn)情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，去掉最高分和最
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