【摘要】《與人為善》課后達標練習我選擇我明智1.“在謀求自己發(fā)展的同時,也要幫助別人發(fā)展。”這句話是在解釋(A.B.C.D.思路解析:“己欲立而立人,己欲達而達人”,這是《論語》中的一句話,意思是:在謀求自答案:C2.“人非圣賢,孰能無過?”這句話告訴我們(①無論別人怎么侵犯自己,我們都
2024-12-09 11:13
【摘要】八年級思想品德第一學期周周清(二)(2.3與人為善)班級________姓名__________座號_________評分__________一、單項選擇題(每題4分,共40分)1、“人生最美麗的補償之一,就是人們真誠地幫助別人之后,同時也幫助了自己”。這句話告訴我們()A.幫助別人,也就是幫助了自己B.幫助
【摘要】廣東版思想品德八年級第二單元第三課中國首善---------陳光標思考:1、你怎樣評價他的行為?2、你認為他是怎樣的人?以善良之心對待他人思考:什么是善良?善良克己為人真誠尊重理解寬容奉獻正直勇敢
2024-12-12 04:32
【摘要】永存善良之心北師大版7年級8課第1站看看誰善良?說一說:看了后有什么感受?(要永存善良之心,與人為善.)學習目標:.作用.”己所不欲,勿施于人”的為人處世態(tài)度.永存善良之心孔子講學己所不欲勿施于人“己所不欲,勿施于
2024-12-04 01:22
【摘要】講課教師:王栩你到一個從未去過的原始森林探險,帶著5種動物,它們分別是老虎,猴子,孔雀,大象和狗。四周環(huán)境危險重重,你不可能都將它們帶到最后,不得不一一地放棄。那么,現(xiàn)在請你列出放棄它們的先后順序。想好了嗎?注意:想想你做出這樣選擇的理由。心理小游戲:大象:它跑得太慢
【摘要】與人為善七年級思想品德第8課自學提綱1、“己所不欲,勿施于人”的含義,首先要做到:2、善良的含義,心存善良的人的特點:3、善良的作用4、如何培養(yǎng)善良的品格?5、在受到傷害時,應該------。我不喜歡別人對我-----。
2024-12-04 08:21
【摘要】中小學課件與人為善中小學課件?我們都知道手套通常是以一雙為單位出售的,要是只買了一只。另一只也就無法賣出了,加上生意人都想賺錢,誰都不想做虧本生意。所以我們說女老板不肯賣一只手套是可以理解的。請同學們看課本探究園的內(nèi)容中小學課件?女老板之所以發(fā)生轉(zhuǎn)變,是因為她看到那個男孩只有一只手,他們母子生活又顯然拮據(jù),
2024-11-29 22:37
【摘要】小組交流?1作為生意人,女老板不肯賣一只手套,可以理解嗎??2你怎樣理解女老板轉(zhuǎn)變的原因??3從這個故事,你感悟到怎樣的人生道理?一位女教師帶著她的學生去看電影,過馬路時突然一輛轎車如脫僵野馬橫沖過來。情急之下,她張開雙臂將行走在路中央的幾名學生一起推到路邊。學生得
2024-11-29 22:38
【摘要】播種善良,才能夠收獲希望!你是善良的,世界是美麗的!主題詞:善良愛心助人將心比心?一、自主預習:?1、善良的地位::?3.與人為善的含義:?4.善良的表現(xiàn):?.5.與人為善和自己人生的關系:?:?7.P52第3段.將心比心的含義:?
2024-12-04 12:16
【摘要】《誠實守信》課后達標練習我選擇我明智,盤子要用水洗七遍,洗盤子計件付酬。有個打工的學生為提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用試紙測出盤子的清潔度不達標準,責問這個學生。她卻振振有辭:“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說:“你不誠實,請你離開?!边@個學生不得不到另一家餐館應聘,老板打量她半天,說:“你就是那個只洗五遍盤子的學生吧,對不起,我們不需
2024-12-09 03:55
【摘要】《關愛社會》課后達標練習我選擇我明智:“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會實踐,打開他們的視野,增長他們的社會經(jīng)驗?!边@是因為(A.B.C.D.思路解析:社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應新的社會生活,我們不僅要學會學習,還要學會生存、學會交往、學會做人。古人說:“紙上得來
【摘要】《自尊自信》課后達標練習我選擇我明智,同學們往往比較注重外貌的修飾、言行舉止的文明,在意老師、家長和同學們的評價,這主要源于同學們開始()思路解析:這道題主要考查對“自尊”這一概念的理解。通過題干的分析,我們不難判斷,“希望別人了解自己”“關注自己的形象”“渴望別人的表揚”都是青少年
2024-11-19 02:24
【摘要】與人為善同步習題一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是最符合題意的,請選出來。每小題3分,共45分)1.“己所不欲,勿施于人”這句至理格言體現(xiàn)的道理是()①自己不喜歡的事,別人也不喜歡。②自己不喜歡的事,就不要強加在別人身上。③要對人尊重、平等,以善良之心待人。④自己不愿意的事,就不能以此來對待
2024-12-02 02:13
【摘要】《明辨是非》課后達標練習我選擇我明智(A.B.C.,偏向虎山行。要采取“以毒攻毒”的辦法,越是不良誘惑,越要去嘗思路解析:本題考查對如何自覺抵制不良誘惑的方法的掌握情況和理解運用能力。A、B、C三項所表達的都是有利于抵制不良誘惑的做法,而D項所表達的則恰好相反。生活中,如果采取“以毒攻毒”的方
2024-12-09 11:14
【摘要】《理解與寬容》課后達標練習我選擇我明智。理解他人要求我們(B.、感受和想法思路解析:此題主要考查我們在生活中如何做到理解他人。理解他人要互相尊重,了解彼此答案:ACD,首先要有尊重。尊重表現(xiàn)為(B.D.思路解析:此題主要考查我們對尊重的