【摘要】《關(guān)愛(ài)社會(huì)》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智:“不能整天把青少年禁錮在書(shū)本上和屋子里,要讓他們參加一些社會(huì)實(shí)踐,打開(kāi)他們的視野,增長(zhǎng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?!边@是因?yàn)椋ˋ.B.C.D.思路解析:社會(huì)的發(fā)展對(duì)個(gè)人素質(zhì)提出了新的要求。為了適應(yīng)新的社會(huì)生活,我們不僅要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)做人。古人說(shuō):“紙上得來(lái)
2024-12-09 11:13
【摘要】八年級(jí)思想品德第一學(xué)期周周清(四)(關(guān)愛(ài)社會(huì))班級(jí)________姓名__________座號(hào)_________評(píng)分__________一、單項(xiàng)選擇題(每題4分,共40分)。1、我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,人們的生活日漸美滿(mǎn)幸福,這種幸福來(lái)之不易,它是()人努力奮斗的結(jié)果導(dǎo)下,我
【摘要】《誠(chéng)實(shí)守信》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智,盤(pán)子要用水洗七遍,洗盤(pán)子計(jì)件付酬。有個(gè)打工的學(xué)生為提高效率,少洗了兩遍。在抽查中,老板用試紙測(cè)出盤(pán)子的清潔度不達(dá)標(biāo)準(zhǔn),責(zé)問(wèn)這個(gè)學(xué)生。她卻振振有辭:“洗五遍不也挺干凈嗎?”老板淡淡地說(shuō):“你不誠(chéng)實(shí),請(qǐng)你離開(kāi)。”這個(gè)學(xué)生不得不到另一家餐館應(yīng)聘,老板打量她半天,說(shuō):“你就是那個(gè)只洗五遍盤(pán)子的學(xué)生吧,對(duì)不起,我們不需
2024-12-09 03:55
【摘要】《自尊自信》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智,同學(xué)們往往比較注重外貌的修飾、言行舉止的文明,在意老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的評(píng)價(jià),這主要源于同學(xué)們開(kāi)始()思路解析:這道題主要考查對(duì)“自尊”這一概念的理解。通過(guò)題干的分析,我們不難判斷,“希望別人了解自己”“關(guān)注自己的形象”“渴望別人的表?yè)P(yáng)”都是青少年
2024-11-19 02:24
【摘要】《明辨是非》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智(A.B.C.,偏向虎山行。要采取“以毒攻毒”的辦法,越是不良誘惑,越要去嘗思路解析:本題考查對(duì)如何自覺(jué)抵制不良誘惑的方法的掌握情況和理解運(yùn)用能力。A、B、C三項(xiàng)所表達(dá)的都是有利于抵制不良誘惑的做法,而D項(xiàng)所表達(dá)的則恰好相反。生活中,如果采取“以毒攻毒”的方
2024-12-09 11:14
【摘要】《理解與寬容》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智。理解他人要求我們(B.、感受和想法思路解析:此題主要考查我們?cè)谏钪腥绾巫龅嚼斫馑恕@斫馑艘ハ嘧鹬?,了解彼此答案:ACD,首先要有尊重。尊重表現(xiàn)為(B.D.思路解析:此題主要考查我們對(duì)尊重的
【摘要】《欣賞與贊美》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵?!睂?duì)此理解正確的是()A.B.C.D.思路解析:欣賞是審美能力的體現(xiàn),也是積極人生態(tài)度的體現(xiàn),只要有一顆欣賞的心,一雙懂得欣賞的慧眼,就會(huì)使生活充滿(mǎn)樂(lè)趣和希望,對(duì)我們來(lái)說(shuō),將會(huì)是一種取之不盡的人生財(cái)富。從這個(gè)答
2024-11-19 07:35
【摘要】《放眼世界》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智,人們會(huì)想到和服、壽司、櫻花;提到英國(guó),人們會(huì)想到紳士風(fēng)度;提到巴西,人們會(huì)想到足球;提到埃及,人們會(huì)想到金字塔??提到安徒生,人們會(huì)想到丹麥;提D.思路解析:這是一道看似簡(jiǎn)單,卻是考查對(duì)基本歷史文化知識(shí)的了解的題目??鬃邮俏覈?guó)古代著名的思想家、教育家,
【摘要】4.1關(guān)愛(ài)社會(huì)第一課時(shí)第四單元胸懷天下感受社會(huì)發(fā)展,關(guān)注社會(huì)未來(lái):人們?cè)谏鐣?huì)生活中,以一定地域?yàn)榛A(chǔ)結(jié)成的一個(gè)個(gè)生活共同體,就是社區(qū)。小組探討請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)探討你們父母或爺爺、奶奶的生活,說(shuō)說(shuō)他們過(guò)去的生活與現(xiàn)在生活的不同(結(jié)合課文P80-
2024-12-01 23:59
【摘要】《與人為善》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智1.“在謀求自己發(fā)展的同時(shí),也要幫助別人發(fā)展。”這句話(huà)是在解釋?zhuān)ˋ.B.C.D.思路解析:“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,這是《論語(yǔ)》中的一句話(huà),意思是:在謀求自答案:C2.“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”這句話(huà)告訴我們(①無(wú)論別人怎么侵犯自己,我們都
【摘要】《平等待人》課后達(dá)標(biāo)練習(xí)我選擇我明智、戲劇家夏衍同志臨終前,感到十分難受。秘書(shū)說(shuō):“我去叫大夫?!闭谒_(kāi)門(mén)欲出時(shí),夏衍突然睜開(kāi)了眼睛,艱難地說(shuō):“不是叫,是請(qǐng)。”隨后就昏迷過(guò)去,再也沒(méi)有醒來(lái)?!安皇墙?,是請(qǐng)”,竟成了夏老臨終最后的一言。以下理解,你同意(A.B.C.D.思路解析:從夏老的這一件小事上,可以看
【摘要】思想品德《社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任》同步測(cè)試(粵教版八年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】社會(huì)身份與社會(huì)責(zé)任?為什么每個(gè)人會(huì)有多重社會(huì)身份???【單元測(cè)試】一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將所選答案的字母填入題干后的括號(hào)內(nèi)。),錯(cuò)誤的有()。
2024-11-19 12:01
【摘要】一、社會(huì)發(fā)展日新月異?文化生活豐富多彩?問(wèn)一問(wèn):上世紀(jì)七十年代、八十年代的三大件分別是什么??想一想:這種幸福來(lái)之不易,其原因是什么??聽(tīng)一聽(tīng):《春天的故事》二、社會(huì)問(wèn)題不容忽視?防恐演習(xí)地震?艾滋病
2024-12-01 23:56
【摘要】思想品德《負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任》同步測(cè)試(粵教版八年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】負(fù)起我們的社會(huì)責(zé)任?,不負(fù)責(zé)任會(huì)帶來(lái)哪些負(fù)面影響??責(zé)任沖突時(shí)應(yīng)該如何選擇??【單元測(cè)試】一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將所選答案的字母
2024-12-08 17:53
【摘要】思想品德《我們都是公民》同步測(cè)試(粵教版八年級(jí)下冊(cè))【知識(shí)框架】【核心問(wèn)題】我們都是公民?公民與國(guó)籍有何關(guān)系??。,做個(gè)合格公民?【單元測(cè)試】我們都是公民一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將所選答案的字母填入題干后的括號(hào)內(nèi)。)1.2021