粵教版思品八上23《與人為善》隨堂練習(xí)-文庫吧
2025-11-01 11:13 本頁面
【正文】 缺少的心理機(jī)制。（ 思路解析： 換位思考是對(duì)人的一種心理體驗(yàn)過程。換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界。它既是一種理解，也是一種關(guān)愛。因此，只有將心比心、設(shè)身 處地為 答案： ，善良就是一顆真誠廣博的心。（ 思路解析： 答案： ，遇事能夠替別人著想，但當(dāng)別人功成名就的時(shí)候還是心存忌妒。（ 思路解析： 將心比心不僅是急人所難，也是成人之美，也就是真心誠意地為別人的成功而高 答案： ，是不可能享受到真正的快樂的。（ 思路解析： 一個(gè)缺乏善良之心的人，其行為必 然是既傷害別人，也傷害自己，遠(yuǎn)離友誼、信 答案： 我思考 我快樂 ，記錄其中與人為善的事例和強(qiáng)人所難的不和諧現(xiàn)象，并分析其造成的影響。 與人為善的表現(xiàn) 造成的影響 強(qiáng)人所難的表現(xiàn) 造成的影響 思路解析： 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們的身邊大多數(shù)同學(xué)都能夠做到與人為善，但也有一些同學(xué)受各種因素的影響還做不到這一點(diǎn)。觀察本班同學(xué)在待人接物上的表現(xiàn)，記下這兩 種現(xiàn)象，看 答案： 只要符合實(shí)際即可，略。 ，那些難聽的外號(hào)一旦落到誰的頭上，誰就背上沉重的包袱，心里有一種羞辱感。其實(shí)，誰都不愿意成為被取笑的對(duì)象，即使那些捉弄?jiǎng)e人的人也是如此。 （ 1 （ 2 思路解析： 取笑、嘲弄他人，是對(duì)人的不尊重，會(huì)給人一種被羞辱的感覺，嚴(yán)重影響與他人的合作。如果換位思考，想一想自己被取笑 、嘲弄的滋味，可能就不會(huì)再有這種舉動(dòng)，這也正是“己所不欲，勿施于人”。針對(duì)經(jīng)常發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象，分析闡述為什么要“己所不 答案： （ 1 （ 2）在生活中，我們每個(gè)人的性格、志趣、愛好以及對(duì)事物的看法和做事的方法各不
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