【摘要】《黃河的主人》說課設(shè)計(jì)一、教材分析《黃河的主人》是蘇教版小學(xué)語文第八冊的一篇課文。它是一篇意蘊(yùn)深刻、震撼人心的優(yōu)美散文。這篇散文描寫了波浪洶涌的黃河及河上羊皮筏子的艄公駕馭黃河的風(fēng)采,贊揚(yáng)了艄公憑著勇敢、智慧、機(jī)敏,戰(zhàn)勝驚濤駭浪的黃河精神,并以“黃河的主人”的美譽(yù)來贊美他。課文按照人們觀察事物、了解事物的規(guī)律,依循
2024-12-09 10:26
【摘要】蘇教版四年級語文下冊第七單元黃河的主人學(xué)習(xí)目標(biāo):湍急、瀏覽、萬馬奔騰、濁浪排空、驚濤駭浪、如履平地、膽戰(zhàn)心驚、談笑風(fēng)生。、流利、有感情地朗讀課文;明白只要沉著勇敢,就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理,激發(fā)同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)生活、學(xué)習(xí)上的困難,成為生活和學(xué)習(xí)上的主人。黃河是我們的母親河。是她,孕育了中華民族燦爛的文化。今天,讓我們
2024-11-15 06:23
【摘要】第一篇:蘇教版四年級下《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì)[推薦] 蘇教版四年級《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、能結(jié)合具體的語境學(xué)習(xí)生字,理解詞語、積累詞語。 2、能正確、流利、有感情地誦讀課文。 ...
2024-11-09 22:43
【摘要】欣賞圖片學(xué)習(xí)課文課堂練習(xí)(蘇教版)四年級語文下冊課件滾濁磁整吞滾動污濁磁場整體吞沒ɡǔnzhuócízhěnɡtūn我會認(rèn)積篙嘗憑積蓄竹篙嘗試憑證jīɡāochánɡpínɡ我會認(rèn)
2024-12-15 07:23
【摘要】黃河的主人蘇教版四年級語文下冊中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國第二大河,全長5464公里.發(fā)源于青海巴顏喀拉山。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū),最后注入渤海。黃河黃河滾滾波浪滔滔水流湍急浩浩蕩蕩萬馬奔騰濁浪排空洶涌
2024-12-16 21:12
【摘要】《黃河的主人》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課8個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識不寫,并指導(dǎo)書寫生字“滾,濁,磁”。2、通過多種形式的朗讀,學(xué)生能正確、流利并初步有感情地朗讀課文。3、從課題入手,學(xué)生自己提出問題,并嘗試自己讀懂問題。4、初讀感知全
2024-12-09 10:24
【摘要】第一篇:四年級《黃河的主人》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1,通過自學(xué)導(dǎo)航指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課前閱讀,思考,提問等自主學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生對黃河主人有初步的了解。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。2,檢查單詞字典,聯(lián)系...
2024-11-04 18:49
【摘要】中華民族的搖籃--—黃河?黃河是中國第二大河,全長5464公里.僅次于長江,發(fā)源于青海巴顏喀拉山西段的涌泉。流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、山東九省區(qū),最后注入渤海。黃河的上游被稱為陸上河,上游的河床帶著大量黃沙流入,所以河床比周邊的地還高,成為“懸河”。&
2024-12-15 10:11
【摘要】他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。
2024-12-17 18:15
【摘要】聽寫詞語萬馬奔騰濁浪排空驚濤駭浪波浪滔滔破浪前行如履平地專心致志鎮(zhèn)靜機(jī)敏談笑風(fēng)生提心吊膽鼓浪前進(jìn)羊皮筏子黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。
【摘要】黃河的主人1、文中所描寫的黃河是怎樣的?2、誰是“黃河的主人”?為什么說他是黃河的主人?翻(fān)滾(gǔn)磁(cí)力(lì)整(zhěng)齊(qí)吞(tūn)沒(mò)體(tǐ)積(jī)憑(pín
2024-12-15 10:10
【摘要】黃河滾滾。那萬馬奔騰、濁浪排空的氣勢,令人膽戰(zhàn)心驚。他憑著勇敢和智慧,鎮(zhèn)靜和機(jī)敏,戰(zhàn)勝了驚濤駭浪,在滾滾的黃河上如履平地,成為黃河的主人。他專心致志地?fù)沃?,小心地注視著水勢,大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生,他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn),那從
【摘要】《生命橋》說課設(shè)計(jì)一、說教材“生命橋”是蘇教版小學(xué)語文第八冊18課《生命的壯歌》中的第二個(gè)小故事?!吧鼧颉敝v的是一群羚羊在狩獵隊(duì)的追擊下,老羚羊用死亡架起生命之橋,年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存的故事。謳歌了區(qū)區(qū)弱者在生死攸關(guān)的關(guān)鍵時(shí)刻所表現(xiàn)出的可貴的合作與獻(xiàn)身精神。全文共3個(gè)自然段,第一自然段寫一群羚
2024-12-09 03:29
【摘要】第一篇:蘇教版四年級語文下冊《黃河的主人》教案 黃河的主人 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課文,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課——《黃河的主人》。通過上堂課的學(xué)習(xí),你們知道黃河的主人是誰嗎? ?快速瀏覽全文,找出這句...
【摘要】白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。——《登鸛雀樓》【唐】王之渙黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!稕鲋菰~》【唐】王之渙君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。——李白《將進(jìn)酒》自讀要求