蘇教版四年級下冊鳥語教學(xué)設(shè)計3(參考版)
2024-12-09 10:24本頁面
【正文】 觀察一種喜歡的鳥，抓住特點(diǎn)寫出它的樣子和叫聲。 討論：為什么說“鳥兒的確是人類的好朋友”？ 總結(jié)。 二、 總結(jié)課文。 “我”與鳥兒建立了深厚的感情，鳥兒成了“我”學(xué)習(xí)的榜樣，所以“我‘情不自禁地發(fā)出感嘆。 （三）小結(jié)：“我”不光聽懂了鳥語，而且從鳥語中學(xué)到了許多做人的道理。 ① 引讀第 10 自然段。 指導(dǎo)朗讀 ③ 一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。 ① 它們那“布谷、布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢！ 從哪些詞看出“我”對布谷鳥的喜愛？（親切、分明） 指導(dǎo)朗讀 ② 這樣無拘無束的一問一答，有趣極了，我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。 （ 1） 自由讀 49 自然段，把“我”喜愛布谷鳥的地方畫出來多讀幾遍。 “我多想做一個通曉鳥語的‘公治長’啊！”這句話怎樣讀？ （要把“
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