歌頌青春演講稿——爭(zhēng)當(dāng)青年排頭兵[五篇材料](參考版)
2024-10-25 01:52本頁(yè)面
【正文】 如今，我們xx區(qū)作為xx市的中心區(qū)，其地位和作用日益凸顯。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。是的，他們的路走好了，我們的社會(huì)就進(jìn)步了，我們的社會(huì)就和諧了。我資助的一名叫饒德福的特困生，家里非常窮困，境況和我家當(dāng)初有些相似，所以，我深知他這時(shí)最需要幫助，深知在他身上寄托著他自己，他父母，他家庭所有的希望。在了解這一情況后，我們學(xué)校發(fā)起了資助五華特困生的倡議，我們王德久校長(zhǎng)帶頭捐，鐘國(guó)誠(chéng)書(shū)記帶頭捐，我們共產(chǎn)黨員帶頭捐，在共產(chǎn)黨員的帶動(dòng)下，大家你八百，我五百，整個(gè)學(xué)校掀起了資助特困生的熱潮，一筆筆學(xué)費(fèi)源源不斷地送到了一個(gè)個(gè)特困生的手里。今天，我也想把這句話送給我們?cè)谧乃衅掌胀ㄍǖ狞h員同志們，與大家共勉，那就是：我們只有把人民的教育事業(yè)干好了，那才是最大的靠山！作為一名共產(chǎn)黨員，僅僅自己做好還不夠，還要真正起到一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)有的模范帶頭作用，要做到學(xué)校禁止的，黨員首先不做；學(xué)校提倡的，黨員帶頭去做。講到這兒，我想到了一直縈繞在我耳邊的一句話，那是我父親在我參加工作前對(duì)我說(shuō)的，他說(shuō)：你去那么遠(yuǎn)的地方工作，咱家又沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，連個(gè)靠山都沒(méi)有。amp。2007年，我被梅林街道辦評(píng)為2006轄區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。2005年，指導(dǎo)學(xué)生在區(qū)教育局等單位舉辦的勿忘國(guó)恥，振興中華中學(xué)生演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，我榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。我感受到了一個(gè)老師的價(jià)值，一個(gè)教育工作者的榮耀，一個(gè)共產(chǎn)黨員的神圣使命。一位叫雷丹亭的學(xué)生的家長(zhǎng)曾多次對(duì)我說(shuō)：我家孩子上高中，最幸運(yùn)的就是遇到了你這么一位好老師。班主任會(huì)依然這樣引領(lǐng)著我們，去追尋更加美好的日子，不曾缺席，也不曾離開(kāi)。學(xué)生對(duì)我的班主任工作滿意率多次達(dá)到100%，大家既是師生，更是朋友。真心的耕耘，就一定會(huì)有豐碩的收獲。究竟批改過(guò)多少份作業(yè)和試卷，我不記得了，我只記得學(xué)生寫(xiě)給我的一句句畢業(yè)感言，學(xué)生說(shuō)：老師，謝謝你，你永遠(yuǎn)是我們最好的朋友。幾年來(lái)，究竟和學(xué)生有過(guò)多少次談心，我不記得了，我只記得學(xué)生家長(zhǎng)打電話給我，感激地說(shuō)：趙老師，真的謝謝你，我們叫他好好學(xué)習(xí)，他從來(lái)不聽(tīng)，自從你和他談了之后，他現(xiàn)在知道學(xué)習(xí)了。這是一個(gè)音樂(lè)特長(zhǎng)班，全班中考平均分只有453分，而我們學(xué)校當(dāng)年的錄取線是479分。決不放棄一個(gè)學(xué)生，是我簡(jiǎn)單而矢志不渝的教育信仰。同志們可能要說(shuō)，你講這個(gè)干什么？我今天之所以講這個(gè)事情，我就是想告訴大家，我們所面對(duì)的每一位學(xué)生，他所承載的不僅僅是他個(gè)人的前程，還有他的父母和整個(gè)家庭的希望，甚至是幾代人的夢(mèng)想啊，同志們，我們要珍惜、愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生?？墒?，一場(chǎng)意外的事故卻奪走了我母親的生命，她直到去世都沒(méi)有走出過(guò)我們那個(gè)小縣城，一個(gè)母親歷盡艱辛供孩子讀完書(shū)，連一個(gè)很樸素的愿望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就這樣毫無(wú)所求地走了。由于我深知自己上大學(xué)的來(lái)之不易，所以，我十分珍惜大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，在我讀大三的時(shí)候，因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，我加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。記得在念高二的時(shí)候，家里的經(jīng)濟(jì)實(shí)在難以為繼，我就給家里人說(shuō)：我不想念書(shū)了！母親哭了，她哽咽地說(shuō)：盟娃，你是學(xué)生，我和你爸就是不吃飯不穿衣也要供你念書(shū)，你把書(shū)念好了，我和你爸就有希望了，我們家就有希望了呀，孩子。我出生在陜西一個(gè)偏僻而貧窮的小村莊，我的父母都是面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，他們很窮，但他們從來(lái)沒(méi)有為我上學(xué)少交過(guò)一分錢的學(xué)費(fèi)。六年前的今天，剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，有幸被我們福田教育局選中，我背起行裝，帶著年輕人火熱的激情和對(duì)教育的夢(mèng)想與追求，從西北的黃土地來(lái)到了深圳這座美麗的海濱城市，成為福田教育戰(zhàn)線一個(gè)普通的兵。在教育這條道路上，我會(huì)一直奉行“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的方針，探索“三重天”，謹(jǐn)記“三自問(wèn)”，爭(zhēng)當(dāng)排頭兵?！扒Ч棚L(fēng)流在擔(dān)當(dāng)，萬(wàn)里功名需躬行”。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”?！爸袊?guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要成千上萬(wàn)的人才。三問(wèn)是否對(duì)得起社會(huì)。個(gè)人優(yōu)點(diǎn)的埋沒(méi)，也不利于社會(huì)的向前發(fā)展，家庭的幸福安康。這種觀念雖然有狹隘自私的一面，也有合理的成份?！巴映升?，望女成鳳”是中華兒女千百年來(lái)形成的傳統(tǒng)觀念。因此，作為一名中學(xué)教師，我們不僅要教學(xué)生文化知識(shí)，更重要的是教學(xué)生如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。由于歷史、地域等原因，文化的積淀較淺。任何一個(gè)人，從本質(zhì)上講，都希望成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是社會(huì)的渣滓。其他的評(píng)說(shuō)都是不全面的，所以我們要做問(wèn)心無(wú)愧，我們的
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