矛盾糾紛調(diào)解工作方案精選5篇(參考版)
2024-10-25 01:29本頁面
【正文】 望各負(fù)責(zé)人高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時上報矛盾和存在的不穩(wěn)定因素以及糾紛排查調(diào)處情況，以免影響正常的教學(xué)工作。陳雪清：教職工考核、評優(yōu)、晉級、職稱等工作中矛盾的排查與糾紛的解決。孫東華：全體教學(xué)人員工作安排、考核工作等方面問題的排查與解決。具體如下：一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長：孫東華副組長：肖愛娟、許釵成 員：池云容、林燕玉、陳雪清、林娟敏、林演妹 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室主任：肖愛娟辦公室設(shè)在行政辦公室附1：領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工長樂市北山小學(xué)二0一三年九月附1：領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工組長：全面協(xié)調(diào)和安排部署領(lǐng)導(dǎo)小組工作。本協(xié)議一式三份，甲乙雙方和調(diào)解方各執(zhí)一份。本協(xié)議書具有民事合同性質(zhì)，受法律保護，各方當(dāng)事人應(yīng)按照協(xié)議自覺和及時履行自己的義務(wù)。加強對學(xué)生的思想教育，充分發(fā)揮學(xué)校的宣傳作用，深化“小手牽大手”活動。八、工作中存在的不足：學(xué)校應(yīng)將“小手牽大手”活動持久深入的開展下去，讓學(xué)校積極、正確的教育影響周邊地區(qū)，為創(chuàng)設(shè)“和諧平田” 貢獻自己的一份力量。加強對各類不和諧事件的防控工作，努力將其化解在萌芽狀態(tài)。七、工作成效及經(jīng)驗通過秦家小學(xué)“社會矛盾糾紛大調(diào)解”工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極努力工作，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的糾紛和矛盾，分析其中的工作策略，主要包括以下幾方面：平時加強對廣大師生的思想教育，包括感恩教育、法制教育、社會主義價值觀教育。五是將社會矛盾糾紛大調(diào)解與掛包幫活動相結(jié)合。四是將社會矛盾糾紛大調(diào)解與環(huán)境凈化相結(jié)合。進一步加大 校園環(huán)境綜合整治工作力度，將在環(huán)境綜合整治工作中出現(xiàn) 主責(zé)任不清、推諉扯皮等矛盾糾紛理順、分清，著力解決，不斷完善。六、工作措施一是將社會矛盾糾紛大調(diào)解與重建成果鞏固提升相結(jié)合。四、確定了工作主題 “盡職盡責(zé)，熱情服務(wù)”，變上訪為下訪，主動熱情服 務(wù)群眾、家長，力爭把各類涉教矛盾糾紛化解在校內(nèi)，確保 “小事不出校
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