矛盾糾紛調解工作計劃(參考版)
2024-10-25 01:52本頁面
【正文】 甲方當事人：監(jiān)護人：乙方當事人：監(jiān)護人：調解人：戶縣第八中學2013年9月22日。秦家小學 第五篇：矛盾糾紛調解協(xié)議書戶縣第八中學矛盾糾紛調解協(xié)議書甲方：乙方：事由：2013年11月14日早晨打水的過程，田瑾暖瓶破碎無意把張舒奇右腳燙傷，經(jīng)戶縣惠安醫(yī)院檢查并治療，張舒奇已基本痊愈。九、下階段工作打算根據(jù)上級相關部門的要求，進一步明確機構人員職責，加強對各類矛盾事件的預防，力爭將糾紛化解在萌芽狀態(tài)。加強學校與村組、家長、派出所等的溝通協(xié)調，共同力保學校平安和諧。強調理性愛國，正確對待“中日”關系。對學 校內疏理出的問題矛盾，實行校領導包教師、教師包學生機 制，形成做到每個問題（矛盾）有人管、有人參與、有人解決、層層負責的工作格局。全面摸排校園內可能仇視危害社會的重點人員、執(zhí)意上訪人員、“法 輪功”“門徒會”等邪教組織人員，逐一落實管控措施，及時上報相關信息。三是將社會矛盾糾紛大調解與感恩相結合，繼續(xù)深化校園感恩教育系列活動，深化“小手牽大手”活動內涵，讓師、生、家長在活動中受到教育，逐漸將各種怨氣、矛盾糾紛轉 化到知恩于心，感恩于行上來。二是將社會矛盾與環(huán)境衛(wèi)生大整治相結合。”五、確定了工作原則堅持責任明確、統(tǒng)籌兼顧原則；堅持求同存異、妥善解 決原則；堅持事要解決、法要管用、矛盾化解、群眾滿意原 則；堅持有話就說、有怨就訴有難就解、有事就辦的原則。堅持信息暢 通和及時報送，努力創(chuàng)造和諧、穩(wěn)定、安全的校園環(huán)境。堅持法要管用，有效解決纏訪事件。三、制定了工作要求堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，堅持把“ 事要解決”作為矛盾糾紛排查活動的重中之重堅持力量下沉，有效疏通 民意渠道，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。長樂市北山小學二○一三年九月第四篇：矛盾糾紛調解總結秦家小學矛盾糾紛、信訪工作總結為了維護校園的安全和穩(wěn)定，及時化解和消除不安全、不穩(wěn)定、不文明的因素，推進平安校園建設，根據(jù)縣教育局 有關全力推進社會矛盾糾紛大調解活動工作方案，結合學校 實際，因地制宜的開展工作。林娟敏
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