蘇教版生物七下人體能量的供給同步測試(參考版)

【摘要】第五節(jié)人體能量的供給班級姓名一、選擇題：1、蛋白質、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質氧化分解的場所是（）A、細胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)2、人體攝入的營養(yǎng)物質用于（）A、構成細胞B、交換廢物C、提供能量D、構成

2024-12-09 09:56

蘇教版生物七下人體能量的供給2(參考版)

【摘要】體操運動員劇烈運動時，需要消耗大量的能量。睡眠時也會消耗能量一、人體能量的供給我們吃進去的食物在我們的體內(nèi)發(fā)生了什么變化？食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營養(yǎng)物質被人體吸收，最終被血液送到全身的每個細胞里為什么人活著就要不斷地呼吸？人體是怎樣得到氧氣的？外界空氣呼吸道肺氧二氧

2024-12-04 04:24

蘇教版生物七下人體能量的供給ppt課件1(參考版)

【摘要】有機物＋氧氣二氧化碳＋水＋能量食物消化系統(tǒng)氧氣呼吸系統(tǒng)細胞循環(huán)系統(tǒng)能量釋放出來后用于維持人體的各項生命活動。體操運動員劇烈運動時，需要消耗大量的能量。目的：說明人體能量的供給。指導：4人一組，討論和交流下列資料。資料1：據(jù)測定，蛋白質、糖類和脂肪的熱價分別為

2024-11-23 03:17

蘇教版生物七下人體概述同步測試(參考版)

【摘要】第三節(jié)人體概述班級姓名一、選擇題：1、下列哪一個器官同屬于兩個系統(tǒng)（）A、肺B、咽C、小腸D、胃2、呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A、鼻腔B、喉C、氣管D、肺3、神經(jīng)系統(tǒng)的功能是（）

2024-11-19 18:07

濟南版生物七下人體怎樣獲得能量同步測試(參考版)

【摘要】第二節(jié)人體怎樣獲得能量一、選擇題，能為人體提供能量的是()。()。()表示。克食物氧化分解時所釋放的熱量為該食物的熱價，糖類、蛋白質和脂肪的熱價(單位：千焦/克)分別為()。、、、

2024-12-09 16:24

蘇教版生物七下第十章人體內(nèi)的物質運輸和能量供給同步測試(參考版)

【摘要】第10章人體內(nèi)的物質運輸和能量供給同步測試一、選擇題1、下列屬于血液功能的敘述，錯誤的是（）A．運輸功能B．連結功能C．防御保護功能D．調節(jié)體溫功能2、血小板的生理功能是（）A．運輸功能B．吞噬細菌C．加速凝血和止血D．提供營養(yǎng)3

2024-11-19 18:07

蘇教版生物七下人體內(nèi)的氣體交換同步測試(參考版)

【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換，下列敘述正確的是激活中考教學網(wǎng)A．甲圖演示吸氣，膈肌收縮激活中考教學網(wǎng)B．乙圖演示吸氣，膈肌舒張激活中考教學網(wǎng)C．甲圖演示呼氣，膈肌舒張激活中考教學網(wǎng)D．乙圖演示呼氣，膈肌收縮激活中考，如果I代表肺泡問的毛細血管，Ⅲ代表組織細胞間的毛細血管，則該物質最可能是A．氧氣B．二氧化碳

2024-12-09 09:56

蘇教版生物七下人體泌尿系統(tǒng)的組成同步測試(參考版)

【摘要】第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成班級姓名一、選擇題：1、人體內(nèi)廢物的排泄主要依賴于哪一個人體系統(tǒng)（）A、呼吸系統(tǒng)B、運動系統(tǒng)C、泌尿系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)2、人體內(nèi)形成尿液的器官是（）A、腎臟B、肝臟C、膀胱D、輸尿

2024-12-09 09:56

蘇教版生物七下人體和外界環(huán)境的氣體交換同步測試(參考版)

【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級姓名一、選擇題：1、平常所說的“痰”來自于（）A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結構中，氣體和食物的共同通道是（）A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼

2024-11-19 18:07

蘇教版生物七下人體需要的主要營養(yǎng)物質同步測試(參考版)

【摘要】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質填空題1．食物中一般都含有____________、____________、____________、____________、____________和____________等人體必需的營養(yǎng)物質。2．____________、____________和____________是人體需要的有機物，人體

2024-12-09 09:56

七年級生物人體能量的供給(參考版)

【摘要】體操運動員劇烈運動時，需要消耗大量的能量。讀書時需要消耗能量睡眠時也會消耗能量本節(jié)目標：？？體溫的變化對人體會有什么樣的影響呢？，說說要培養(yǎng)哪些健康的生活習慣？一、人體能量的供給我們吃進去的食物在我們的體內(nèi)發(fā)生了什么變化？食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營養(yǎng)

2024-11-15 08:30

人體能量的供給參考教案(參考版)

【摘要】第五節(jié)人體能量的供給一、教學目標：知識性目標：生命活動所需能量來自細胞中有機物的氧化分解。（重點）及維持體溫恒定的重要性。（難點）技能目標：學會測量自己和他人的體溫。情感目標：關注人體的身體健康。二、教學難點：說出人體內(nèi)能量供給的過程。三、教學準備：：口腔用體溫計或腋窩用體溫計。

2024-12-12 10:17

人體能量的供給學習要點(參考版)

【摘要】第五節(jié)人體能量的供給學習目標。。學習重、難點。。學習要點梳理一、人體能量的供給轉變成人體的組成物質人體從食物中獲得的能量暫時儲藏在人體內(nèi)，用于人體的各項生命活動。

2024-12-13 11:06

北京版生物七下人體內(nèi)的物質運輸同步測試(參考版)

【摘要】《人體內(nèi)的物質運輸》測驗試題班級__________姓名___________分數(shù)_____________cjx一．填空題（17分，每空1分）1．動脈和靜脈是輸送血液的器官。它們的區(qū)別在于它們輸送血液的方向不同，動脈是將血液_______________

2024-12-07 06:48

蘇教版生物七下第十二章人體生命活動的調節(jié)同步測試(參考版)

【摘要】濤圩中學七年級生物教學案復習第12章人體生命活動的調節(jié)（1）（P77－P90）第課時課型：復習課主備人:參備人：審定人：班級：姓名：第小組二次備課一、

2024-12-09 09:55

蘇教版生物七下人體能量的供給同步測試-全文預覽

蘇教版生物七下人體能量的供給同步測試-預覽頁

蘇教版生物七下人體能量的供給同步測試-免費閱讀

蘇教版生物七下人體能量的供給同步測試(存儲版)

蘇教版生物七下人體能量的供給同步測試-文庫吧在線文庫