【摘要】第五節(jié)人體能量的供給班級(jí)姓名一、選擇題:1、蛋白質(zhì)、糖類、脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)氧化分解的場(chǎng)所是()A、細(xì)胞B、組織C、器官D、系統(tǒng)2、人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)用于()A、構(gòu)成細(xì)胞B、交換廢物C、提供能量D、構(gòu)成
2024-12-09 09:56
【摘要】體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。睡眠時(shí)也會(huì)消耗能量一、人體能量的供給我們吃進(jìn)去的食物在我們的體內(nèi)發(fā)生了什么變化?食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營養(yǎng)物質(zhì)被人體吸收,最終被血液送到全身的每個(gè)細(xì)胞里為什么人活著就要不斷地呼吸?人體是怎樣得到氧氣的?外界空氣呼吸道肺氧二氧
2024-12-04 04:24
【摘要】有機(jī)物+氧氣二氧化碳+水+能量食物消化系統(tǒng)氧氣呼吸系統(tǒng)細(xì)胞循環(huán)系統(tǒng)能量釋放出來后用于維持人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。目的:說明人體能量的供給。指導(dǎo):4人一組,討論和交流下列資料。資料1:據(jù)測(cè)定,蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的熱價(jià)分別為
2024-11-23 03:17
【摘要】第三節(jié)人體概述班級(jí)姓名一、選擇題:1、下列哪一個(gè)器官同屬于兩個(gè)系統(tǒng)()A、肺B、咽C、小腸D、胃2、呼吸系統(tǒng)的主要器官是()A、鼻腔B、喉C、氣管D、肺3、神經(jīng)系統(tǒng)的功能是()
2024-11-19 18:07
【摘要】第二節(jié)人體怎樣獲得能量一、選擇題,能為人體提供能量的是()。()。()表示??耸澄镅趸纸鈺r(shí)所釋放的熱量為該食物的熱價(jià),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的熱價(jià)(單位:千焦/克)分別為()。、、、
2024-12-09 16:24
【摘要】第10章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸和能量供給同步測(cè)試一、選擇題1、下列屬于血液功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A.運(yùn)輸功能B.連結(jié)功能C.防御保護(hù)功能D.調(diào)節(jié)體溫功能2、血小板的生理功能是()A.運(yùn)輸功能B.吞噬細(xì)菌C.加速凝血和止血D.提供營養(yǎng)3
【摘要】第四節(jié)人體內(nèi)的氣體交換,下列敘述正確的是激活中考教學(xué)網(wǎng)A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮激活中考教學(xué)網(wǎng)B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張激活中考教學(xué)網(wǎng)C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張激活中考教學(xué)網(wǎng)D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮激活中考,如果I代表肺泡問的毛細(xì)血管,Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管,則該物質(zhì)最可能是A.氧氣B.二氧化碳
【摘要】第一節(jié)人體泌尿系統(tǒng)的組成班級(jí)姓名一、選擇題:1、人體內(nèi)廢物的排泄主要依賴于哪一個(gè)人體系統(tǒng)()A、呼吸系統(tǒng)B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C、泌尿系統(tǒng)D、循環(huán)系統(tǒng)2、人體內(nèi)形成尿液的器官是()A、腎臟B、肝臟C、膀胱D、輸尿
【摘要】第三節(jié)人體和外界環(huán)境的氣體交換班級(jí)姓名一、選擇題:1、平常所說的“痰”來自于()A、鼻B、咽C、喉D、氣管和支氣管2、下列結(jié)構(gòu)中,氣體和食物的共同通道是()A、口腔B、咽C、喉D、食道3、在呼
【摘要】第一節(jié)人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)填空題1.食物中一般都含有____________、____________、____________、____________、____________和____________等人體必需的營養(yǎng)物質(zhì)。2.____________、____________和____________是人體需要的有機(jī)物,人體
【摘要】體操運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),需要消耗大量的能量。讀書時(shí)需要消耗能量睡眠時(shí)也會(huì)消耗能量本節(jié)目標(biāo):??體溫的變化對(duì)人體會(huì)有什么樣的影響呢?,說說要培養(yǎng)哪些健康的生活習(xí)慣?一、人體能量的供給我們吃進(jìn)去的食物在我們的體內(nèi)發(fā)生了什么變化?食物在我們的消化系統(tǒng)中被消化為營養(yǎng)
2024-11-15 08:30
【摘要】第五節(jié)人體能量的供給一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):生命活動(dòng)所需能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解。(重點(diǎn))及維持體溫恒定的重要性。(難點(diǎn))技能目標(biāo):學(xué)會(huì)測(cè)量自己和他人的體溫。情感目標(biāo):關(guān)注人體的身體健康。二、教學(xué)難點(diǎn):說出人體內(nèi)能量供給的過程。三、教學(xué)準(zhǔn)備::口腔用體溫計(jì)或腋窩用體溫計(jì)。
2024-12-12 10:17
【摘要】第五節(jié)人體能量的供給學(xué)習(xí)目標(biāo)。。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)。。學(xué)習(xí)要點(diǎn)梳理一、人體能量的供給轉(zhuǎn)變成人體的組成物質(zhì)人體從食物中獲得的能量暫時(shí)儲(chǔ)藏在人體內(nèi),用于人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)。
2024-12-13 11:06
【摘要】《人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸》測(cè)驗(yàn)試題班級(jí)__________姓名___________分?jǐn)?shù)_____________cjx一.填空題(17分,每空1分)1.動(dòng)脈和靜脈是輸送血液的器官。它們的區(qū)別在于它們輸送血液的方向不同,動(dòng)脈是將血液_______________
2024-12-07 06:48
【摘要】濤圩中學(xué)七年級(jí)生物教學(xué)案復(fù)習(xí)第12章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)(1)(P77-P90)第課時(shí)課型:復(fù)習(xí)課主備人:參備人:審定人:班級(jí):姓名:第小組二次備課一、
2024-12-09 09:55