蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄同步練習(xí)(參考版)

【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄第一部分：1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。yn（）然牡l（）hn（）跡一chu（）莫展聲y（）卓著2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空：攔腰截?cái)囗樒渥匀粌?yōu)雅悠閑離奇⑴這些踩出來的小道自然，人們走在其中自得，樂在其中。⑵新

2024-12-09 09:41

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄(參考版)

【摘要】《創(chuàng)造學(xué)思想錄》學(xué)案一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用。①yǎn()然②一chóu()莫展③焙()燒④竣()工，處處展現(xiàn)著作者對創(chuàng)造學(xué)的真知灼見。學(xué)習(xí)本文后，請你就“創(chuàng)造”這一話題發(fā)表一點(diǎn)個人見解。答：。(不超過25個字)創(chuàng)造性思維對思維者的素質(zhì)提出了很高的要求。創(chuàng)造性

2024-12-12 02:22

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄同步測試(參考版)

【摘要】［識記與積累］1.選出字形有誤的一項(xiàng)（）A.態(tài)度嚴(yán)肅聲譽(yù)卓著儼然B.與眾不同攔腰截?cái)嚯x奇C.優(yōu)雅自然一愁莫展鐵軌D.設(shè)計(jì)優(yōu)美思維疆界地域2.選出下列事例中沒有體現(xiàn)創(chuàng)造性思維的一項(xiàng)（）A.亞力山大用刀劈開高爾丁死結(jié)。

2024-12-09 09:41

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄練習(xí)題(參考版)

【摘要】十、創(chuàng)造學(xué)思想錄命題人：蘇中永審題人：周玉忠班級姓名學(xué)號成績?nèi)掌谝弧⒒A(chǔ)知識及運(yùn)用。①yǎn（）然②一chóu（）莫展③焙（）燒④竣（）工，處處展現(xiàn)著作者對創(chuàng)造學(xué)的真知灼見。學(xué)習(xí)本文后

2024-12-09 09:41

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄(參考版)

【摘要】創(chuàng)造，是一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造，世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力，主要由創(chuàng)造性的思維決定。創(chuàng)造性的思維問題突破常規(guī)性思維的束縛，尋求新的領(lǐng)域、新的思路、新的觀念和新的辦法。作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者，他在2021年

2024-12-04 04:17

蘇教版九上創(chuàng)造學(xué)思想錄教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄羅吉爾?馮?奧赫市三中王紅梅預(yù)習(xí)提示1朗讀課文，摘錄字詞。2熟讀課文了解每則內(nèi)容并從中概括出創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)3本文是一篇思想錄，從字里行間可以看出這種文體有個很大的特點(diǎn)，你能概括出來嗎？4搜集有關(guān)創(chuàng)新的故事、名言警句教學(xué)內(nèi)容本

2024-12-09 10:45

蘇教版語文九上創(chuàng)造學(xué)思想錄word預(yù)習(xí)學(xué)案(參考版)

【摘要】創(chuàng)造學(xué)思想錄預(yù)學(xué)案1、注意以下詞句中的加點(diǎn)字儼然聲譽(yù)卓著一籌莫展焙燒鐵軌竣工2、大聲朗讀課文，至少三遍○1讀課文，在文中圈點(diǎn)出以上字詞，并能讀準(zhǔn)確加點(diǎn)字或能正確工整地寫出加點(diǎn)字；積累文中出現(xiàn)的成語的意思。○2讀課文，畫出文中的論據(jù)（包括事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)）○3讀課文，思考：a以

2024-12-09 03:12

九年級語文創(chuàng)造學(xué)思想錄(參考版)

【摘要】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者，他在2020年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》，共64條，由張開遜翻譯成中文，介紹到中國?！渡钲谔貐^(qū)報(bào)》從64條中，選擇了其中的8條，在報(bào)上發(fā)表，并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”，全國各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。

2024-11-10 15:33

創(chuàng)造學(xué)思想錄蘇教版九年級上冊(參考版)

【摘要】甘肅省合水縣西華池初中王興安作者羅吉爾·馮·奧赫，是美國當(dāng)代著名的思維科學(xué)學(xué)者，他在2021年2月寫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》，共64條，由張開遜翻譯成中文，介紹到中國?！渡钲谔貐^(qū)報(bào)》從64條中，選擇了其中的8條，在報(bào)上發(fā)表，并上了“深圳報(bào)業(yè)集團(tuán)網(wǎng)站”，全國各網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)載。該文在全國影響相當(dāng)深遠(yuǎn)。

2024-12-04 12:04

九年級語文創(chuàng)造學(xué)思想錄(參考版)

【摘要】情境：某公司招聘推銷員，考題是向和尚推銷梳子。如果你去參加這個招聘，你將怎樣向和尚推銷梳子呢？第一個人一把梳子也沒能推銷出去，因?yàn)楹蜕酗@然不需要梳頭發(fā)的梳子；第二個人推銷出去了一把梳子，他勸老和尚用這把梳子來梳胡子；第三個人居然推銷了一千把梳子，

2024-11-16 18:23

創(chuàng)造學(xué)思想錄教案(參考版)

【摘要】 創(chuàng)造學(xué)思想錄 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)會留心生活，從生活中發(fā)現(xiàn)哲理 2．培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力 課文分析： 放松 人們對重大的事情態(tài)度嚴(yán)肅，但事事都板著臉孔則無此必要。猴子完全可以作出一副儼...

2025-04-03 03:34

19創(chuàng)造學(xué)思想錄(參考版)

【摘要】19創(chuàng)造學(xué)思想錄【教學(xué)構(gòu)想】一、教材分析《創(chuàng)造學(xué)思想錄=》是對創(chuàng)造性思維進(jìn)行通俗闡釋的一篇佳作，全文分八章，每章分列小標(biāo)題，內(nèi)容上相對獨(dú)立，但共同圍繞創(chuàng)造性思維品質(zhì)特點(diǎn)和實(shí)踐意義進(jìn)行闡述，把深刻的創(chuàng)造性思想闡述得淺顯易懂，能發(fā)人深思，給人啟迪。這一單元都是關(guān)于“創(chuàng)造”這一話題的，編者希望學(xué)生了解創(chuàng)造，學(xué)習(xí)創(chuàng)造，運(yùn)用

2024-12-13 03:14

創(chuàng)造學(xué)思想錄課件(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會留心生活，從生活中發(fā)現(xiàn)哲理。2．培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性思維能力。3、感悟“隨錄式”文體的語言特點(diǎn)關(guān)于題目：社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展、文化的進(jìn)化，全在于創(chuàng)造。創(chuàng)造，是指一種創(chuàng)造性的思維活動或創(chuàng)造性的物質(zhì)活動。通過創(chuàng)造，世界上才有新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明、新的思想、新的藝術(shù)品。人的創(chuàng)造力，主要

2024-11-25 03:21

2016秋蘇教版語文九上第10課創(chuàng)造學(xué)思想錄2(參考版)

【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件讀下面的“言論”，說說它們的特點(diǎn)。①當(dāng)我們做對了，沒有人會記得；當(dāng)我們做錯了，沒有人會忘記?、谥辽俚侥壳盀橹?，嫉妒是無藥可治的。7C中小學(xué)課件③思索的時間長了，筆尖上便能滴出血和淚。（老舍）④我有兩個忠實(shí)的助手：一個是我的耐心，一個是我的雙手。（蒙田）

2024-12-11 14:51

20xx秋蘇教版語文九上第10課創(chuàng)造學(xué)思想錄(參考版)

【摘要】第三單元導(dǎo)學(xué)案十創(chuàng)造學(xué)思想錄【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點(diǎn)，認(rèn)識創(chuàng)新對人類的巨大作用。2．學(xué)會質(zhì)疑與探疑的一般方法。3．了解文章靈活多樣的寫法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：理解創(chuàng)造學(xué)思想的方法和思維特點(diǎn)，認(rèn)識創(chuàng)新對人類的巨大作用。學(xué)會對問題的質(zhì)疑、探疑。

2024-11-23 03:40

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