片區(qū)20xx同課異構(gòu)教研活動簡報學(xué)無止境,教無止境范文合集(參考版)
2024-10-25 01:02本頁面
【正文】 課堂教學(xué)詳案、說課表、評課表在評課活動結(jié)束后立即上交沙塄溝小學(xué)。評課活動程序：上課教師說課（說目標(biāo)、說重難點(diǎn)、說教法、說學(xué)法等）聽課教師評課（評優(yōu)點(diǎn)、說不足、談感想等）總結(jié)。六、活動安排：四月上旬（4月1日4月10日）南片各學(xué)校組織開展示范課活動，中旬（4月11日4月20日）組織南片四?！巴n異構(gòu)”課堂教學(xué)活動。準(zhǔn)備一節(jié)高質(zhì)量的課，運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)與教學(xué)理念，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課并作好說課。② 學(xué)習(xí)或指導(dǎo)集體備課。① 聽課。六、具體措施學(xué)校認(rèn)真挑選各科骨干教師，讓他們在正確理解和把握教研互助同進(jìn)活動內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，自覺投身到教研互助同進(jìn)活動中去，并能持之以恒。四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李國義成員：南片四校校長、教導(dǎo)主任及授課教師五、相關(guān)人員職責(zé)組長負(fù)責(zé)對活動進(jìn)行監(jiān)督。課上完后，由學(xué)校組織集體評議，對課的特點(diǎn)、不足，教師對教材解讀、處理進(jìn)行探討，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高總結(jié)與反思。以上課、聽課、評課、議課形式進(jìn)行。教師潛心研讀教材，廣泛收集資料，根據(jù)自己教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)可行教學(xué)設(shè)計(jì)。各校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，協(xié)同該年級教師共同選定同一課題。二、預(yù)期目的：在“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)活動中，為教師提供交流互動的平臺，教師執(zhí)教同一課題，展示不同的教學(xué)風(fēng)格：對教材不同的處理、對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方法、板書方式等，展示自己對教材獨(dú)特的理解。最后，再一次對領(lǐng)導(dǎo)和老師們的到來表示感謝！第五篇：同課異構(gòu)教研活動方案南片學(xué)?！巴n異構(gòu)”教研活動方案一、活動主旨：“同課異構(gòu)” 課堂教學(xué)活動是學(xué)校在上學(xué)期常規(guī)聽課活動的基礎(chǔ)上采取的教研活動的新形式,也是提升教師常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。讓我們在同伴互助中成長，在同課異構(gòu)中收獲精彩。我們研討的是一個永恒的話題，不停的是我們實(shí)踐的腳步，相信在我們兩個中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在三郎兄弟學(xué)校的不吝賜教下，我們定會打造出更多的優(yōu)質(zhì)課堂，見到更美麗的教育風(fēng)景，綻放更多的教研之花。接下來，就請?jiān)蹅儎偛怕犝n的老師站在如果你也是這節(jié)課的執(zhí)教
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