學(xué)無止境閱讀理解的答案(參考版)
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 《》 8 / 8。（世界是充滿矛盾的，事物之間的聯(lián)系是常常是錯(cuò)綜復(fù)雜的 扣一分） ⑶未知世界的無限性和個(gè)人認(rèn)知能力的有限性之間是存在矛盾的，人類在解決矛盾中獲得新知。 ⑴世界是發(fā)展的，知識也是不斷發(fā)展更新的。（4分） ⑨段橫線處填入合適的句子： ?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂”之余賞菊，只見菊花棚下落英繽紛，枝上全無一朵，頓時(shí)目瞪口呆?！毙ν醢彩療o知。王安石為此寫下“西風(fēng)昨夜過園林，吹落黃花遍地金”。 15獲得“源頭活水”的方法是＿＿＿（2分） ①段到第⑤段的基本觀點(diǎn)是＿＿＿，這個(gè)觀點(diǎn)之所以成立，是因?yàn)椋海?分） ⑴＿＿＿ ⑵＿＿＿ ⑶＿＿＿ ，放在文中哪一段最合適，請選擇（ ）。福特晚年說道：“對年輕人而言，勤奮學(xué)習(xí)刻苦讀書，為將來積累必需的知識與技能，遠(yuǎn)比斂財(cái)重要。新婚之時(shí)，家中除了一大堆五花八門的機(jī)械雜志和書籍，值錢的東西一概沒有。事實(shí)證明，蘇東坡終身受用于此?！笨跉忸H大。 ⑥“問渠哪得清如許”，面對無垠的未知，我們?nèi)绾尾拍芮迕魅缭S呢？源頭活水又在何方？這個(gè)問題的永恒存在，引無數(shù)哲人競折腰。然而人類的認(rèn)知無論怎樣發(fā)展，比起尚未認(rèn)識的部分仍是有限的。 ⑤再次，未知世界的無限性和個(gè)人認(rèn)知能力的有限性之間存在著一對矛盾，而人類正是在解決這種矛盾中獲得新知的。即使這樣，他還是錯(cuò)把鴨嘴獸當(dāng)成了爬行動物，為此曾向鴨嘴獸“公開道歉”。掛一漏萬，知識面狹窄是現(xiàn)代科學(xué)家經(jīng)常性的困惑?！?④其次，世界是互相聯(lián)系的，任何門類的知識都不可能孤立地存在。難怪諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中在介紹由他領(lǐng)導(dǎo)六百名科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的最新成果時(shí)，連連回答“不知道”：“您認(rèn)為真能找到暗物質(zhì)和反物質(zhì)嗎？”“我不知道。一個(gè)人就算精通了一門學(xué)問，也只能算是一定時(shí)間中在特定范圍內(nèi)領(lǐng)先的專家?？梢姽沤裰型獾闹钦呔蛯W(xué)習(xí)的邊際問題發(fā)表的看法是相同的，那就是學(xué)習(xí)是永無止境的。17. C18. (1)論證學(xué)無止境的原因（為什么）(2)探討解決的方法(措施、手段）（怎么辦） 篇三：學(xué)無止境 閱讀
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