【正文】 鹽鎮(zhèn)一中2012年5月。再次是要繼續(xù)規(guī)范教師行為，嚴(yán)禁體罰變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生，不隨意調(diào)課占課?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，采取有效的措施，為中考創(chuàng)優(yōu)異成績，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。六、針對上述問題，我們今后的改進(jìn)方向首先要一步認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)材料，及時掌握學(xué)校的工作重點，與中心校保持高度的一致。（七）個別教師有變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，對個別學(xué)生家長不夠禮貌。（五）有隨意調(diào)課現(xiàn)象，有重主輕副現(xiàn)象。（三）教師綜合素質(zhì)業(yè)務(wù)水平還有待進(jìn)一步提高。四、存在的不足：（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織、管理能力、創(chuàng)新能力不夠。三、重視班級管理，抓好班主任隊伍建設(shè)。然后，讓有問題的教師親自看一看對自己的評價，知道自己的過錯，又通過談心，提高認(rèn)識，并鼓勵這些教師改進(jìn)錯誤更好地做好今后的工作。聽取教師、學(xué)生、家長及社會有關(guān)方面對師德建設(shè)的意見：學(xué)校發(fā)放《鹽鎮(zhèn)一中師德師風(fēng)建設(shè)家長（師生）調(diào)查問卷》100份，了解調(diào)查師德建設(shè)中存在的問題，并且進(jìn)行認(rèn)真匯總。通過學(xué)習(xí)提高了教師政治思想水平，增強(qiáng)了教師的法制意識，明確了自己的權(quán)利和義務(wù)，為做好學(xué)校工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。每位教師明確工作方向，擺正了自己的位置，讓教師逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做到愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表。學(xué)校根據(jù)學(xué)校實際，重新制定了領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：民主平等、合作共事、求真務(wù)實、創(chuàng)新發(fā)展。因此，要搞好師德建設(shè)，必須抓好學(xué)習(xí)，提高教師的認(rèn)識和促進(jìn)觀念的更新。教師職業(yè)道德宣傳、學(xué)習(xí)。學(xué)校嚴(yán)格作出要求：任何教師不準(zhǔn)以各種借口和理由搞任何形式的家庭有償輔導(dǎo)；堅決杜絕一切亂收費(fèi)行為，每學(xué)期定在家長學(xué)校上公開學(xué)校校務(wù)，做到讓家長明白；加強(qiáng)愛生教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰現(xiàn)象發(fā)生； 規(guī)范教學(xué)行為，在教學(xué)管理過程中，除了上級教育行政部門統(tǒng)一下達(dá)的教材和教輔材料外，堅決取締教師個人濫訂資料的行為。校領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點問題，在教職工大會上反復(fù)宣傳，明確要求。第五篇：鹽鎮(zhèn)一中師德建設(shè)自查報告鹽鎮(zhèn)一中師德建設(shè)自查報告為了進(jìn)一步提高我校廣大教師德職業(yè)道德和公民思想道德水平，樹立愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻(xiàn)、樂教善教、師德良好的教師形象，按照洛陽市教體局關(guān)于“開展師德建設(shè)年”活動的文件精神，結(jié)合我校實際情況，認(rèn)真組織教師開展“立師德，鑄師魂，強(qiáng)師能”師德主題教育，學(xué)校在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了各類教育法規(guī)、先進(jìn)教師事跡等內(nèi)容，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，提升自身修養(yǎng)。嚴(yán)肅考風(fēng)，嚴(yán)禁弄虛作假，考試前要向?qū)W生進(jìn)行考紀(jì)教育，嚴(yán)密組織命題、閱卷、登分等教務(wù)工作，考試中教師要嚴(yán)格監(jiān)考，考試后要對考務(wù)、考紀(jì)、監(jiān)考等工作進(jìn)行總結(jié)。④改進(jìn)教學(xué)的措施等。②試題分析。期中、期末考試后，學(xué)科老師要進(jìn)行全面質(zhì)量分析，召開學(xué)生座談會，或進(jìn)行教學(xué)方面的問卷調(diào)查，收集意見，做好階段性教學(xué)工作總結(jié)。(5)信息技術(shù)課可采用筆試、上機(jī)操作和評價學(xué)生作品等方法進(jìn)行考查。(3)可試行單科和綜合幾個學(xué)科出題的辦法。(1)考試要逐步運(yùn)用“雙向細(xì)目表”命題。試題要注重“雙基”，體現(xiàn)能力，多考查學(xué)生生活與社會相聯(lián)系的內(nèi)容，多考查學(xué)生動手實踐和創(chuàng)新思維的內(nèi)容，少出一些死記硬背的內(nèi)容。綜合實踐活動課、音樂、美術(shù)、體育可以隨堂測驗、技能考核，其它各科均應(yīng)按規(guī)定組織好測試?？疾橛煽迫卫蠋熃M織，除中學(xué)畢業(yè)會考由教育行政部門統(tǒng)一組織外，期中、期末考試一律由學(xué)校負(fù)責(zé)組織，義務(wù)教育階段重在教學(xué)過程的測試，要淡化分?jǐn)?shù)意識和甄別意識，著眼于改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。課堂提問，隨堂測驗、檢查作業(yè)、單元測驗，屬于平時考查。要建立學(xué)生成長記錄袋，及時記錄學(xué)生的成長過程，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。應(yīng)組織學(xué)生參加豐富多彩的學(xué)科活動、文體活動、科普活動、社會實踐活動以及互幫互學(xué)活動。要避免疲勞戰(zhàn)，放學(xué)后不準(zhǔn)集體留學(xué)生輔導(dǎo)，個別輔導(dǎo)的時間不宜過長，不準(zhǔn)以留校輔導(dǎo)為名懲罰學(xué)生。(4)輔導(dǎo)要講求效益。(3)輔導(dǎo)要突出重點。(2)輔導(dǎo)要有計劃。老師應(yīng)立足于不讓一個學(xué)生掉隊，加強(qiáng)輔導(dǎo)工作。⑤ 幫助學(xué)生營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍。③ 幫助學(xué)生設(shè)計恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動。① 幫助學(xué)生檢查、正視和反思自我，明了自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么。在此基礎(chǔ)上了解學(xué)生的需求。④關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。②關(guān)注學(xué)生的智力開發(fā)。不允許以任何借口放松對批改的要求。教師進(jìn)行作業(yè)批改的改革實驗。學(xué)校對教師作業(yè)的批改情況每期至少普查兩次。學(xué)期結(jié)束，各班要對作業(yè)做得好的同學(xué)給予表揚(yáng)，以激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度。建立優(yōu)秀作業(yè)貼堂表揚(yáng)獎勵制度。根據(jù)學(xué)生程度，分層次布置作業(yè)，規(guī)定必做和選做內(nèi)容，使學(xué)生靈活掌握作業(yè)的空間。要幫助學(xué)生自己訂正、修改作業(yè)錯誤，培養(yǎng)學(xué)生自我檢查和自我矯正的習(xí)慣。每次作業(yè)要給予評價、不得發(fā)生只給分不批改，或既不給分又不批改只寫一個“查”、“閱”的不負(fù)責(zé)現(xiàn)象。周記、日記不作統(tǒng)一要求。學(xué)生作文批改可采用面批、學(xué)生互改等形式。作業(yè)批改要認(rèn)真、及時。學(xué)生作業(yè)練習(xí)要有規(guī)范化的要求，書寫要工整，卷面要整潔，格式要規(guī)范。作業(yè)布置要適量，堅持反對“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。語文、外語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科的題量應(yīng)嚴(yán)另控制。思品、歷史、地理、生物科學(xué)等學(xué)科，課外只允許布置少量作業(yè)。提倡創(chuàng)新學(xué)生作業(yè)的形式和內(nèi)容。四、作業(yè)及作業(yè)批改課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計要遵循“精、活”的原則，既有“雙基”的訓(xùn)練，又要注重能力的培養(yǎng)：坡度適宜，難度適中。1學(xué)科老師每期至少召開兩次學(xué)生代表座談會，學(xué)校對每個教學(xué)班每個學(xué)科舉行問卷調(diào)查，征求學(xué)生對教學(xué)的意見。1增強(qiáng)改革意識，加強(qiáng)教學(xué)研究。1正確使用教材和教學(xué)資料。物理、化學(xué)、生物、綜合實踐和生理衛(wèi)生等學(xué)科要認(rèn)真上好實驗課或技能操作課，教材規(guī)定的實驗開出率達(dá)100%，學(xué)生實驗和技能操作，城鎮(zhèn)中小學(xué)達(dá)100%，農(nóng)村中小學(xué)達(dá)90%以上。課內(nèi)到練習(xí)時，教師應(yīng)當(dāng)巡視，掌握典型情況，當(dāng)堂講評。重視教學(xué)效果，力爭當(dāng)堂過關(guān)，節(jié)節(jié)過關(guān)，單元過關(guān)。講授的范圍，詳略依課程標(biāo)準(zhǔn)而定，依教學(xué)目標(biāo)而定，依教材而定，依學(xué)生學(xué)情而定。⑥重點突出，難點突破，教堂效果明顯。④學(xué)習(xí)方式多樣，自主、合作、探究生動活潑。②知識傳授準(zhǔn)確，教學(xué)過程優(yōu)化。板書要工整，書寫要規(guī)范，不寫錯別字、不規(guī)范的簡化字。上課不遲到，下課不拖堂。每節(jié)課為45分鐘，教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂規(guī)則，教學(xué)衛(wèi)生規(guī)范。③在進(jìn)課堂前，教師必須關(guān)閉通訊工具。具體要求：①男教師不留長發(fā)、穿拖鞋、穿背心、著非西裝短褲。上課前十分鐘應(yīng)準(zhǔn)備好教材、資料、備課本、書寫工具、演示儀器、教具等，教師進(jìn)入教室后，不得中途出入，不許在課堂中令學(xué)生出堂為教師提取所需用品。調(diào)課權(quán)在教導(dǎo)處，老師不得擅自停課，私自調(diào)課或請人代課。檢查結(jié)果學(xué)校要講評，并記入老師業(yè)務(wù)檔案。教案質(zhì)量不以而數(shù)多少論高低，主要看一堂課的教學(xué)目標(biāo)是否明確，教學(xué)設(shè)計是否恰當(dāng)，訓(xùn)練內(nèi)容是否落實，依人按科的實際給予恰當(dāng)評定。三、上課每學(xué)期應(yīng)組織有關(guān)人員，抽查二次、普查一次教案。提倡運(yùn)用電子設(shè)備備課和運(yùn)用多媒體輔助教