西師大版數(shù)學一年級下冊統(tǒng)計4word版教案(參考版)
2024-12-09 08:49本頁面
【正文】 。 五、 實踐活動 課下就請你做個小小統(tǒng)計員。 ] 四、 小結(jié) 同學們，通過本節(jié)課，你學會了哪些知識？ 生活中有很多地方都會用到統(tǒng)計的方法。 （小猴聰聰）：謝謝小朋友的幫助， 歡迎大家明天到我家做客，再見！ [培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識是課程標準的一個重要思想。 7．看著圖，你能提出什么問題？ 8．同學們幫助了聰聰，聰聰可高興了。 6．展示、評價。 （小猴聰聰）：這么多好朋友來我家，我要買些好吃的食品招待它們。 ] 三、 練習應用 1．聰聰明天要過生日了，現(xiàn)在它在干什么？我們?nèi)タ纯础? 3．展示條形統(tǒng)計圖，集體訂正。比一比，看誰涂得又對又快。 7．展示學生填的統(tǒng)計表，集體訂正。 a．這個同學統(tǒng)計出的每種動物各有幾只？學生說教師在表中填出數(shù)： 6 b．聰聰?shù)呐笥迅饔袔字唬空埧矗? 3．電腦繼續(xù)放動 畫片。 ] 用統(tǒng)計圖表表示數(shù)據(jù) 1．出示統(tǒng)計表。精心創(chuàng)設了學生主動探索的教學情境，通過創(chuàng)設情境，積極地引導學生親自經(jīng)歷收集、整理數(shù)據(jù)方法的過程，充分體現(xiàn)了教師主導，學生主體的作用，倡導自主
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