【摘要】認識鐘表【素質(zhì)教學目標】知識與能力:認識大約幾時,會用整時、幾時30分、大約幾時描述一天的時間。情感態(tài)度與價值觀:體會時間在生活中的應用價值,從中獲得價值體驗?!窘虒W重點】認識大約幾時?!窘叹?、學具準備】教師準備多媒體課件、視頻展示臺,學生準備鐘面模型。【教學過程】一、復習引入。
2024-12-09 08:48
【摘要】認識鐘表教學目標1.認識鐘面、時針、分針,掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法,能讀這些時間。2.能結(jié)合現(xiàn)實生活了解時間在生活中的作用,感受時間的重要性。培養(yǎng)同學們珍惜時間,合理安排時間的好習慣。教學重點掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法,能讀這些時間。教師準備多媒體課件。學生準備一只實物鐘表、鐘面模型。
【摘要】西師版一年級數(shù)學下冊認識鐘表教學目標、時針、分針,掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法,能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用,感受時間的重要性,培養(yǎng)同學們珍惜時間,合理安排時間的好習慣。各式各樣的鐘表121234567891011分針時針
2024-12-17 11:48
【摘要】總復習(三)(方向和位置、認識圖形、認識鐘表)教學目標1.通過復習,加深同學們對方向和位置、認識圖形、認識鐘表等知識的理解,提高同學們對這些知識的掌握水平。2.通過復習,溝通這些知識的內(nèi)在聯(lián)系,幫助同學們形成整體認知結(jié)構(gòu)。3.在復習過程中掌握一些整理知識的方法,養(yǎng)成自覺進行知識的整理和復習的好習慣。教學重點加深
2024-12-09 08:49
【摘要】統(tǒng)計【教學目標】、有趣的情景,激發(fā)學生參與統(tǒng)計活動的興趣,培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識。,認識象形統(tǒng)計圖,認識最簡單的統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖提供的數(shù)據(jù)填寫簡單的統(tǒng)計表,初步理解統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表的聯(lián)系。、統(tǒng)計表中提供的信息提出并解決簡單的數(shù)學問題,能和同伴交流自己的想法。,從中獲得初步的數(shù)學活動經(jīng)驗,體會數(shù)學的應用價值?!窘虒W準備】
2024-12-08 19:25
【摘要】進位加法【素質(zhì)教學目標】知識教學點:經(jīng)歷探究兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。能力教學點:培養(yǎng)學生知識遷移的能力、觀察能力和初步的邏輯思維能力。德育教學點:體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用價值,從中獲得價值體驗?!窘虒W重點】理解并掌握筆算
2024-12-08 19:24
【摘要】退位減法【素質(zhì)教學目標】知識教學點:通過擺小棒,理解算理,掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法。能力教學點:培養(yǎng)初步的動手操作能力、表達能力、解決問題的能力。德育教學點:感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學的能力?!窘虒W重點】理解并掌握筆算兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法?!窘虒W準備】多媒體課件、學生
【摘要】分類教學目標1.能按給定的標準或選擇某個標準對物體或圖形進行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標準進行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標準下的一致性。2.培養(yǎng)同學們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3.經(jīng)歷參與分類的全過程,在分類活動中獲得成功體驗。教學重點能按含有兩個因素的分類標
【摘要】認識上和下教學目標1.會辨認上、下方向,體會學習上、下方向的必要性,會用這些方向詞來描述物體的相對位置,體會上、下方向的相對性。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、分析能力和口頭表達能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用,從中獲得價值體驗。教學重點會辨認上、下方向,會用這些方向詞來描述物體的相對位置。教學準備多媒體課件。
【摘要】認識前和后(二)教學目標1.在具體的生活實踐或游戲情景中,體驗前與后的位置與順序;理解“前、后”的基本含義,了解它們的相對性;會用“前、后”描述物體的相對位置。2.同學們要會用“前后”描述物體的位置與順序。3.初步培養(yǎng)小朋友們的空間觀念。教學重點理解“前、后”的基本含義,了解它們的相對性;會用
【摘要】認識人民幣【素質(zhì)教學目標】知識教學點:學生能熟練地完成元與角,角與分之間的換算,并能說出自己的想法。能力教學點:培養(yǎng)學生簡單初步的邏輯思維能力和分析理解能力。德育教學點:感受數(shù)學知識的應用價值,使學生更熱愛數(shù)學?!窘虒W重點】使學生掌握元與角、角與分之間換算的方法?!窘虒W準備】面值為1元、1角、
【摘要】認識人民幣教學目標1.認識人民幣的單位:元、角、分,知道1元=10角。2.培養(yǎng)實際生活中的購物能力,提高社會交往和社會實踐能力。3.通過購物活動,初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用,并知道愛護人民幣。課前準備多媒體課件、玩具熊,筆、橡皮、尺、練習本等。每個學生一個錢袋(內(nèi)裝各種面值的人民幣)。教學流程
【摘要】認識人民幣【素質(zhì)教學目標】知識教學點:能辨認各種面值的人民幣以及對它們的實際價值有所感知。能力教學點:培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力。德育教學點:體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用,從中獲得價值體驗?!窘虒W重點】會辨認各種面值的人民幣?!窘虒W準備】各種面值的人民幣若干、多媒體課件?!窘虒W過程】
【摘要】左和右素質(zhì)教學目標:【知識與能力】“左、右”的真實情境激發(fā)學生學習興趣?!白蟆⒂摇钡奈恢藐P(guān)條,體驗其相對性?!具^程與方法】通過學生參與多種形式的數(shù)學活動,使學生經(jīng)歷建立“左、右”方位感的過程?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】“左、右”的數(shù)學知識解決實際問題的能力和與人交流的能力以及觀察能力,讓學生體會到生
【摘要】進位加法教學目標1.經(jīng)歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法。2.培養(yǎng)同學們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3.體會所學知識在現(xiàn)實生活中的應用價值,從中獲得價值體驗。教學重點理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法。教學準備