語文s版三下十二次微笑word教案(參考版)
2024-12-09 08:46本頁面
【正文】 八、說板書設(shè)計(jì) 好的板書就像一份微型教案，我的板書力求簡(jiǎn)明而全面的傳遞授課內(nèi)容，因此，我這樣設(shè)計(jì)本課板書： 1十二次微笑 空姐 —— →乘客 ↓ ↓ 面帶微笑 — →不原諒 ↓ ↓ 真誠微笑→寬容和理解 。所以，要圍繞教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)進(jìn)行，又要符合學(xué)生的實(shí)際情況。因此，我是這樣總結(jié)的：同學(xué)們，空姐一次次真誠的微笑打動(dòng)了乘客，最終她獲得了乘客的理解與寬容。接下來，我讓學(xué)生一起來讀一讀這封表揚(yáng)信，從而理解微笑的巨大力量，就是理解與寬容。同學(xué)們，最終這位乘客到底有沒有投訴空姐呢？是的，他沒有投訴。 為了落實(shí)教學(xué)重難點(diǎn)和本單元的單元目 標(biāo)，我將設(shè)置問題：（ 1）面對(duì)小心翼翼、充滿歉意的空姐，這位乘客是怎樣表現(xiàn)的？（ 2）假如你是這位空姐，你會(huì)怎么做？通過設(shè)置這兩個(gè)問題，初步引導(dǎo)學(xué)生感受空姐通過真誠的微笑所表達(dá)出的歉意（板書
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