【正文】 。請同學(xué)們寫熟悉的人的一件事，要把事情寫清楚。（1分）（3）請你分別用文中的一個詞語形容一下下面幾種花的特點。其中寫了春天開 ；夏天開白蘭花和鳳凰花；秋天開 ；冬天開。（1）認(rèn)真讀短文，然后填空。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞??真是千姿百態(tài)??！一陣北風(fēng)過后，百花凋零。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。夏天，花城是白蘭花的天地。（2分）（二）課外閱讀：我愛花城我剛到花城，便陶醉在花的海洋里??春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。（3分）(3)用“ ”畫出具體描寫魚種類多的句子。(1)這段話主要寫出了魚的 和 多。各種各樣的魚，多得數(shù)不清。（1分）“有??有??有??”寫個句子：（2分）魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。（1分）：_______、_________、_______、________。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。十三：閱讀：（20分）（一）課內(nèi)閱讀：西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。（6分），后兩句詩的意思是：?！墩坡暋愤@篇課文講了“英子”因為同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，通過學(xué)習(xí)這篇課文你明白了什么道理？（2分）______________《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩人 寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩句是。(修改病句)___________________________________________________十一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。（）你讓杰西很開心，（）我要把刀送給你。（4分）平靜的 大海 保持 國家遼闊的 香港 保留 環(huán)境繁華的 心情 保護(hù) 意見奔騰的 土地 保衛(wèi) 整潔九、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語：（3分）不但??而且?? 因為??所以?? 雖然??但是??（）老奶奶白發(fā)蒼蒼，（）行動十分利索。()⑸、這種簡單的事情很快就能完成。()⑶、我只穿了一件單衣服，感覺太冷了。七、給“單”字選擇適當(dāng)?shù)慕忉?5分)單：A、只有一層； B、奇數(shù)； C、單獨； D、只、光； E、不復(fù)雜⑴、這個六歲的小孩已經(jīng)能單個操作操作電腦了。，眼見為實。（）（）二、給多音字加拼音并組詞：（5分）（）（）（）（）（）落 稱 撒 處 舍（）（）（）（）（）三、給下列形近字組詞：（10分）狀（）擔(dān)（）炮（）鋸（）搶（）壯（）膽（）抱（）據(jù)（）創(chuàng)（）四、將詞語補(bǔ)充完整：（6分）大（）失（）（）呼（）喚（）頭（）氣（）（）無誤遠(yuǎn)（）聞（）（）提（）論 不（）思（）日（）兼（）成（）結(jié)（）奔（）不（）大（）神（）滿（）而（）五、寫出下列詞語的反義詞：（4分）同—（）里—（）傲慢—（）丑陋—（）輕—（）近—（）懦弱—（）愚蠢—（）六、補(bǔ)充完整：（4分），只要肯登攀。nɡ（）（）（）（）（）（）uān y249。n qiān xū zī shi ɡǔ l236。n lǜ 224。n xi243。o sh226。n sh242。 m226。 y224。nɡ xiū ji224。n h225。u x236。（1315分）第五篇：人教版小學(xué)三年級語文上冊期末試卷人教版小學(xué)三年級語文上冊期末試卷一、拼音填漢字：（10分）piāo y225。（46 分），語句通順。（15分）童話的編寫要有一定的故事情節(jié)，賦予動物或植物、人的特性……大家展開豐富的想象，把童話故事寫清楚、具體，語句通順連貫。稀稀疏疏、： 尋常（）安靜（）靜默（）2分，下雨時你都聽到什么樣的聲音？　2分十二、習(xí)作：（20分）（一）續(xù)寫作文：（5分）秋天到了，校園里的樹葉落了下來。（寫在橫線上）3分披 撐 斜織 戴，作者分別把雨比喻成、。他們的草屋，在稀稀疏疏的雨里靜默著。傍晚時候，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜?？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地（）著，人們屋頂上全籠著一層薄煙。十一、閱讀，并回答問題。（）終于到了山頂，我們高興極了。（）好不容易爬到了半山腰，我們一起停下來，休息了一會兒。九、默寫你喜歡的一首詩，并將一幅相應(yīng)的畫畫在下面的方框里：（5+3分）十、我會給句子排順序：（6分）（）眺望遠(yuǎn)方，我們的心情舒暢極了?！?〉課文主要寫了我在藏龍山看到了，贊美了 的神奇。，有的像起伏的（），有的像（）的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的（）。當(dāng)狂風(fēng)（）起巨浪，你總聽到些什么吧？這篇課文讓們。（）的衣服。（）呀！（）在山腰上。（6分）瑰