【正文】 四、課外活動分組名單第一組：王鵬飛寧強(qiáng) 羅煒峰 劉杰 梁定聰組長：劉杰第二組：趙學(xué)友卓良勝 閆星柱 張小強(qiáng) 薛永慶 劉浪組長：張小強(qiáng)第三組：周佳 程文廣 溫柏堯 溫潔東 黃智榮 張海組長：周佳第四組：徐小東 關(guān)憶宇 李益 李粵 莊容寬組長：莊容寬第五組：劉博 付云峰 歐錦金 吳國華 陳柱基組長：吳國華時間：（）地點：（）組織單位：繼校院11級汽修3班。，為了保護(hù)周圍環(huán)境下，在各個小組進(jìn)行衛(wèi)生評比，并給予一定的獎勵。，促進(jìn)文明和意識環(huán)境衛(wèi)生。二、活動注意事項。一、活動準(zhǔn)備和分配（）在此之前，指導(dǎo)員老師抽選幾名同學(xué)去校外購買活動所需物品，共計三十人，分為5人小組，每組6人 并在每小組中選出1名組長。為了促進(jìn)同學(xué)們積極向上的集體榮譽(yù)感和加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，提升課外知識?；顒忧敖處熞_定好主題，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動。開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼。在活動中積極參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。自由對話（用英語交流）。討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá)，做12分鐘的口語表達(dá)。英語詞匯大比拼訓(xùn)練。學(xué)生自我介紹，及學(xué)生唱英語歌。提高學(xué)生的整體素質(zhì)，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ)。授人以漁，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸， ,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活,我們很有必要開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組。長此以來，所以會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣，影響老師的正常教學(xué)。班級課外活動計劃12一、指導(dǎo)思想：興趣是學(xué)生的動力，能引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵。人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。節(jié)目六：七拼八湊此游戲適合晚會最后，掀起高潮。3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球)。腳(二張) 汽球(每組一個)游戲規(guī)則：1. 分兩組，但每組必須要有六人。手(二張)。節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜 (動腦動手合作型節(jié)目)道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的動物，人物，成語或者物品人數(shù):兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)目的：點燃?xì)夥?，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品游戲規(guī)則：?！净顒觾?nèi)容】：一、活動聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實好安全防范措施。體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動。完善制度，強(qiáng)化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。在活動的組織與實施過程中，要加強(qiáng)安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結(jié)交流。規(guī)范性原則。全體性原則?？茖W(xué)性原則。二、實施原則教育性原則。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動，既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。四．活動日程安排：第一二周“安全與環(huán)?！背ＷR性知識常識教育以及讀書周及知識競賽第三四周學(xué)雷鋒實踐活動第五六周第七八周第九十周第十十一周第十二十四周第十五十七周第十八十九周學(xué)雷鋒實踐活動體驗(寫話訓(xùn)練)室外活動（跳繩、立定跳遠(yuǎn)）猜謎語比賽書法比賽鋼筆字作品創(chuàng)作學(xué)習(xí)與指導(dǎo)鋼筆字書法比賽講故事比賽班級課外活動計劃10為了進(jìn)一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我校“陽光導(dǎo)航幸福成長”辦學(xué)理念和陽光體育行動，達(dá)到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的；以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。5．進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。學(xué)會靈活運(yùn)用從課本中所學(xué)到的`知識，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際。二．目標(biāo)要求：培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識，自覺維護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自己生活的空間。與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動。形成自己良好的個性。合作能力。設(shè)計各種游戲，如老鷹捉小雞、兩人三足、踢毽子等訓(xùn)練學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性和綜合素質(zhì)。訓(xùn)練學(xué)生扔的能力。訓(xùn)練學(xué)生跳的能力。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)他們的競爭意識，人人參與：個個都有自己獨創(chuàng)能力。五、具體措施：積極準(zhǔn)備，開展好學(xué)校組辦的體育類系列活動。按課程開足課時。（2）跑操：冬季，在操場，學(xué)校統(tǒng)一組織。一、活動主題我運(yùn)動我健康我快樂二、活動時間：保證學(xué)生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘）三、活動地點：學(xué)校操場或餐廳前甬道。要充分發(fā)揮體育課外活動的作用，增強(qiáng)集體的凝聚力，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。希望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我班的課外活動再上一個臺階。設(shè)立單項賽，鼓勵學(xué)生利用早晨時間晨練等手段，有效的開展這項工作。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。學(xué)生素質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。實施課外活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作。并結(jié)合了我班的實際情況做到有組織、有計劃、有落實。二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真的組織實施這項工作多年來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì)、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展，特別是促進(jìn)學(xué)生個性與才智的發(fā)展。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的計劃、組織、管理是不全面的，而且是有害的。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素質(zhì)，完成對青少年的培養(yǎng)任務(wù)。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，本人主要做好以下幾方面工作：一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的認(rèn)識實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。②參加器樂組的學(xué)生每天課間操和課外活動時間在電教室訓(xùn)練或排練。培養(yǎng)有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律，德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x一代新人。從小建立正確的人生觀和價值觀。實行課前3分鐘精品美文朗讀制度，由學(xué)生選擇自己喜愛的美文或教材中的經(jīng)典名篇，大聲朗讀，營造濃厚的讀書氛圍，提高學(xué)生的朗讀水平。教師做具體指導(dǎo)，定期組織學(xué)生相互交流，讓學(xué)生說出自己對生活的感悟、對生活的理解，不斷積累豐富的寫作材料。(2)素材的`積累。利用學(xué)生手上擁有的各種書報資料，指導(dǎo)學(xué)生欣賞精美時文，提高學(xué)生的閱讀興趣，提升閱讀能力和感悟能力。保質(zhì)保量地落實常規(guī)工作，保證每位學(xué)生有一定的閱讀量，充分利用好語文讀本，在規(guī)定的時間內(nèi)把語文讀本讀完。一、語文基本功課外興趣小組活動計劃：(1)提高學(xué)生的閱讀感悟能力。做好語文基本功的培養(yǎng)。開展“研究性學(xué)習(xí)”。小學(xué)生也要關(guān)心國事家事天下事，要事事關(guān)心。班級課外活動計劃7為豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)習(xí)視野，通過課外活動的開展，營造良好的學(xué)習(xí)語文氛圍，提高學(xué)習(xí)語文的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。發(fā)揚(yáng)集體精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。保證活動時間，在每天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實達(dá)到活動目的。利用班級圖書角，組織開展讀書活動。加強(qiáng)活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。二、活動目標(biāo)：使學(xué)生樹