【正文】 2。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個幼兒和家長心。繼續(xù)搭建家園互動平臺。經(jīng)常在bbs、飛信等平臺與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。（五）家長工作家長和教師是合作者，在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。美工區(qū)（1）、自己會看圖示制作，認真完成作品。圖書角（1）、閱讀時保持安靜，不大聲講話，不影響別人。棋類區(qū)（1）、互相協(xié)商，找到棋友。計算區(qū)（1）、正確操作活動，并用筆記下操作結(jié)果。操作區(qū)（1）、鼓勵幼兒大膽動手操作材料，勇于探索，不怕困難，體驗成功的快樂。小醫(yī)院（1）、了解醫(yī)生的職責，知道所用的工具的名稱及用途。建構(gòu)區(qū)（1）、積木大家玩，如遇沖突，相互商量誰先玩或一起玩。（四）活動區(qū)活動：科學區(qū)（1）、能按規(guī)則進行操作，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。認真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴格執(zhí)行各種物品洗刷消毒制度。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險時會大聲呼救等。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。在活動中學習評價自己和同伴。學習參與社區(qū)的活動，體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流。能較自然地隨音樂做多種動作。能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。能大膽地用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。三、各方面的具體要求及措施（一）常規(guī)工作引導幼兒養(yǎng)成維護環(huán)境整潔的習慣，鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和愿意為大家服務的勞動，培養(yǎng)初步的責任感。繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。二、本學期工作任務目標：為了迎接日后的市級示范園的驗收工作，我們認真學習細則，并根據(jù)我班幼兒的特點，制定的總體工作目標為：充分利用信息技術(shù)手段，促進幼兒音樂方面的發(fā)展。幼兒遇矛盾解決問題能力較差還需要老師進一步引導少數(shù)孩子做事時還缺乏專注性，注意力易分散。有個別方面要繼續(xù)加強對幼兒的培養(yǎng)。語言能力方面比期初有較大的提高，在講述、回答、理解方面還需加強。守恒、形狀、數(shù)概念較薄弱，新學期將重點培養(yǎng)。幼兒的認知水平有所提高，空間、時間和分類較強。從中班升入大班后，知道自己是全園最大的哥哥姐姐，幼兒有了一定的自豪感，在戶外活動、升國旗時遇到小班的弟弟妹妹能夠友好的和他們相處，懂得禮讓和愛護。開展親子運動會一月份：請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人?。河變簣@大班第一學期班級工作計劃大一班班級工作計劃20112012學第一學期教師：一、班況分析：我班現(xiàn)有幼兒28人，新生2名，原大班幼兒1名。七、具體工作安排九月份：布置班級環(huán)境，做好開學準備工作布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容商討家長會內(nèi)容，召開家長會學習新操節(jié)十月份：根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天 3。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。六、安全工作大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學內(nèi)容及需要家長的配合。定期與家長溝通。開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。發(fā)現(xiàn)問題及時處理。重點強調(diào)個人衛(wèi)生：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生； ，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。細心照顧幼兒每日的飲食起居，繼續(xù)鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理能力有所提高。設置有特色的游戲環(huán)境，開展受幼兒歡迎的游戲活動。整合多元智能理論，有針對性的、靈活的制定教育教學計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求，教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進和提高教學質(zhì)量。加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。措施：通過日常的教學活動和美工區(qū)來達到預期的目標。手工制作：鼓勵幼兒利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。泥工：鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。美術(shù)：繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡單形狀表現(xiàn)物體的主要特征。喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動作、跳舞的做游戲。措施：給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。了解陽光、空氣、水等對人類的作用及危害。了解浮沉現(xiàn)象，初步認識自然資源與人類的關(guān)系，了解保護自然資源組成知識。運用多種器官有目的、有順序，較完整地觀察事物帶本質(zhì)的特征。（四）、科學領(lǐng)域目標：能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。能有表情的講述故事，具有一定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。在集體生活中，能積極主動回答教師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。運用普通話與他人進行交流，學習正確使用聲調(diào)和語調(diào)。措施：通過日常的參加節(jié)日活動等來達到預期目標。能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。了解社會中的多種規(guī)則，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。主動參加節(jié)日活動，感受濃厚的親情，友情與民俗氛圍。（二）、社會領(lǐng)域目標：初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。掌握安全使用生活用品，游戲材料和體育器械的方法。能迅速有序的穿脫衣服，較熟練的整理床鋪和自己的物品。跑步姿勢正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。聽信號變隊形，做早操。保育員大周老師工作熱情很高，耐心、細致，保育工作做得很到位，熟悉幼兒的健康保健知識，對孩子的生活護理有較強的操作能力，是孩子們喜歡和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)她R心協(xié)力，共同努力。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理能力和衛(wèi)生習慣上與能力強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。但同時也發(fā)現(xiàn)許多不足之處，如：游戲的活動規(guī)則末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)則意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了一定的行為習慣。一、班級情況分析幼兒情況分析：我班現(xiàn)有幼兒36名，其中男生20名，女生16名。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰(zhàn)。新的一學期，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。3．充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。（三）、家長工作：通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放幼兒成長檔案、離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。（二）、衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境。開展幼小銜接的準備工作，開展閱讀、計算、識字、拼音、英語等活動，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將聽、說、讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康，為了更好的實現(xiàn)這個目標，我們應采取以下措施：（1）教學活動設計中，充分考慮幼兒的身心特點，使幼兒在過程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；（2）在體育活動中，多設計一些有助于磨練意志、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。三、工作重點及具體措施：（一）、教育教學工作：積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學習簡單運用。感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息。（四）科學領(lǐng)域?qū)χ車挛?、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲望。了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強規(guī)則意識。學習尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應，有同情心。（三）社會領(lǐng)域了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們，愛惜勞動成果。喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調(diào)、靈活，有耐力。認識有關(guān)安全的標志，學習交通規(guī)則和用水、用電、用火的安全知識。注意公共衛(wèi)生。情緒安定，愉快活潑。對文學產(chǎn)生興趣。學習創(chuàng)編和表演文學作品。喜歡欣賞文學作品，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美。能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。我們將針對這些在本學期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。大部分幼兒步養(yǎng)成了認真的洗手，主動喝水，安靜愉快進餐和物歸遠處的好習慣。主要表現(xiàn)在生活自立能力，能有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。一、班況分析我班現(xiàn)有幼兒20名，其中男孩10名，女孩10名。開展親子運動會一月份：請家長為孩子安排豐富的寒假生活、注意孩子在假期中的安全幼兒期末發(fā)展情況反饋在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子學會生活、學會學習、學會做人！第四篇：大班上學期班級工作計劃大班上學期班級工作計劃愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。七、具體工作安排九月份：布置班級環(huán)境，做好開學準備工作布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容商討家長會內(nèi)容，召開家長會學習新操節(jié)十月份：根據(jù)主題創(chuàng)設班級環(huán)境鼓勵家長帶孩子外出找一找美麗的秋天3。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。首先，班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。六、安全工作大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的、教學內(nèi)容及需要家長的配合。定期與家長溝通。開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來。協(xié)助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常急時處理。使幼兒能夠健康茁壯成長。、如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理游戲材料等。幫助幼兒獲得科學的健康知識及安全知識，使其身心得到健康、和諧的發(fā)展。四、保教工作抓好班級日常的保育工作，做到認真仔細。結(jié)合教學主題設置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。適當?shù)脑黾又R學習的比例，以做好幼小銜接工作。三、具體措施在一日活動的各個五一節(jié)中注意各類學科知識的滲透教育，并在游戲中培養(yǎng)幼兒積極良好的社會情感。