【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教學(xué)反思第二單元我們怎么看到物體本課在教學(xué)活動設(shè)計上主要體現(xiàn)了“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”的探究活動為中心,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)的實際情況,我是這樣處理本課教材的:在科學(xué)過程與方法上,先讓學(xué)生從“猜謎語”、“玩水游戲”入手,在充分的探究后,教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己觀察的現(xiàn)象提出自己的疑問,從而
2024-12-09 07:22
【摘要】5、凸透鏡教學(xué)內(nèi)容:青島版五年級科學(xué)下冊第二單元第5課教學(xué)目標(biāo):1.科學(xué)探究:知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī)律,了解凸透鏡的應(yīng)用。2.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度;通過研究凸透鏡的成像規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。3.科學(xué)知識:掌握凸透鏡放大、聚光、使物體成像的特點(diǎn),并會使用凸透鏡。教學(xué)重
2024-11-23 23:37
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究目標(biāo):?能從“這是什么”“為什么會這樣”等角度對凸透鏡提出問題,并能選擇適合自己探究的問題;?能通過觀察\試驗,探究到凸透鏡的特點(diǎn)和作用;?能用簡單的器材進(jìn)行實驗并做好記錄;?能與他人交換意見,懂得交流與探討可以引發(fā)新的問題和想法。情感態(tài)度價值觀目標(biāo):
2024-12-08 23:50
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案教學(xué)目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α醪綄W(xué)會做凸透鏡成像的實驗;歸納概括能力——通過反復(fù)實驗,歸納凸透鏡成像大小的規(guī)律;制作能力——制作土照相機(jī)。2.通過實驗和制作,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度;通過研究凸透鏡的成像規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。3.使學(xué)生知道凸透鏡有成像作用和成像大小的規(guī)律,
2024-11-23 23:38
【摘要】(青島版)五年級科學(xué)下冊教案第二單元我們怎么看到物體教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):掌握凸透鏡放大、聚光、使物體成像的特點(diǎn),并會使用凸透鏡。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、相互交流的能力。情感目標(biāo):愿意合作與交流,熱愛科學(xué)、喜歡科學(xué)的態(tài)度。教學(xué)策略:以小組為單位,在合作交流的基礎(chǔ)上掌握本科目標(biāo)。教學(xué)重難
【摘要】應(yīng)該怎樣正確使用放大鏡呢?放大鏡是凸透鏡,凸透鏡具有放大物體圖像的功能,用放大鏡觀察物體能看到更多的細(xì)節(jié)。放大鏡鏡片的特點(diǎn):透明和中間較厚(凸起)物體用放大鏡看到的自選身旁的物體用放大鏡觀察并作記載
2024-12-08 20:54
【摘要】第二單元我們怎么看到物體凸透鏡猜謎開窗一關(guān)門,將你捉進(jìn)房。里屋四面墻,有門又有窗,凸透鏡成像放大鏡,紙屏成像聚光放大凸透鏡成像規(guī)律1、實驗紙屏蠟燭凸透鏡規(guī)律凸透鏡成的像都是倒立的當(dāng)凸透鏡距紙屏近、距蠟燭遠(yuǎn)時,形成的是
【摘要】五年級科學(xué)下冊凸透鏡壽光市紀(jì)臺鎮(zhèn)中心小學(xué)張秋云猜一猜?小小玻璃片,作用可真大。老爺爺用到它,讀書、看報都不怕;老奶奶用到它,做的針線活人人夸;小朋友用到它,科學(xué)發(fā)現(xiàn)成績大。直柄放大鏡的基本結(jié)構(gòu)鏡框鏡片鏡柄凸透鏡凸透鏡像放大鏡這樣
2024-12-08 21:38
【摘要】第一篇:凸透鏡成像教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)反思 萬全縣第一初級中學(xué) 謝麗霞 探究凸透鏡成像規(guī)律,是初中階段的一個重要知識,通過學(xué)習(xí)不僅要使學(xué)生了解凸透鏡的成像規(guī)律,而且要使學(xué)生初...
2024-10-17 13:59
2024-12-15 08:27
【摘要】第一篇:凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思, 《凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 一、學(xué)生分析。 1、學(xué)生是八年級的學(xué)生。 2、學(xué)生對生活中的物理知識應(yīng)用有較濃厚的興趣。 3、學(xué)生有過小組合作探究的經(jīng)驗,能積極...
【摘要】第二單元我們怎么看到物體認(rèn)識各種各樣的放大鏡放大鏡結(jié)構(gòu)鏡框鏡片鏡柄凸透鏡?像放大鏡這樣邊緣薄、中間厚的透明鏡片,稱為”凸透鏡”。探究活動?提示:?將蠟燭、凸透鏡、紙屏結(jié)合做成像實驗。?在太陽底下。?用激光燈和凸透鏡實驗。?通過凸透鏡觀察事物。?自己設(shè)計活動方
【摘要】第一篇:探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 本節(jié)課的關(guān)鍵是凸透鏡成像規(guī)律的得出,探究實驗僅僅是學(xué)生掌握知識和提高能力的手段,探究凸透鏡成像規(guī)律教學(xué)反思。由于物體通過凸透鏡所...
2024-10-17 17:14
【摘要】第一篇:《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 《探究凸透鏡成像規(guī)律》教學(xué)反思 物理組張基環(huán) 《探究凸透鏡成像規(guī)律》一節(jié)是《透鏡及其應(yīng)用》一章的重點(diǎn)。通過探究凸透鏡成像規(guī)律,可以進(jìn)一步理解照相機(jī)、投影儀...
2024-10-17 12:25
【摘要】第一篇:《科學(xué)探究:凸透鏡成像》教學(xué)設(shè)計 《科學(xué)探究:凸透鏡成像》教學(xué)設(shè)計 一、知識與技能 1.探究凸透鏡成像的規(guī)律。 2.認(rèn)識凸透鏡的會聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。 二、體驗性目標(biāo) 1.經(jīng)...
2024-10-09 14:51