【摘要】六年級科學(xué)講學(xué)稿課題:21《變色龍》課型:新授執(zhí)筆人:審核人:六年級科學(xué)備課組講學(xué)時間:第15周教師寄語:不要等待機(jī)會,而要創(chuàng)造機(jī)會。重點(diǎn)及重點(diǎn):重點(diǎn):了解一些動物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解一些動物是怎樣
2024-12-09 07:20
【摘要】21、變色龍一、情境導(dǎo)入師:同學(xué)們請看,這幅圖中都有哪些小動物?(出示課本圖)生匯報(bào):生:青蛙、變色龍、螞蚱。生:蝴蝶、猴子、老鷹。師:為什么有的動物不容易被發(fā)現(xiàn)?生:蝴蝶像花,不易被發(fā)現(xiàn);青蛙在黃色的樹葉上不易被發(fā)現(xiàn);杜鵑鳥把蛋產(chǎn)在別的小鳥窩中,大小差不多,不易被發(fā)現(xiàn)。變色龍?jiān)诰G色的樹葉中為綠色,在樹干上為褐色,不易被發(fā)
2024-12-09 02:03
【摘要】青島版科學(xué)《變色龍》集體備課教案年級六年級主講教師段超科目科學(xué)課題變色龍教學(xué)目標(biāo)1、會利用多種途徑查閱、收集相關(guān)資料;會用表格整理資料;2、愿意合作交流,體驗(yàn)合作交流的樂趣;喜歡大膽的想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,善于用學(xué)到的知識改善生活。3、了解一些動物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的;
2024-12-12 07:07
【摘要】主備人審核時間課題變色龍課型新授課課時編號學(xué)習(xí)目標(biāo),使學(xué)生學(xué)會查閱、整理從書刊及其他信息源進(jìn)行探究學(xué)習(xí),學(xué)會能利用簡單表格等方法整理有關(guān)資料。,培養(yǎng)學(xué)生愿意交流與合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使學(xué)生體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的樂趣,喜歡大膽想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,能夠善于用所學(xué)到的知識改善生活。生探究合作學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生了解
【摘要】圖中有哪些動物?1、哪些動物容易找到?2、哪些動物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己。——叫做保護(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2024-12-08 20:54
【摘要】21、變色龍教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種動物保護(hù)自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的三、教學(xué)準(zhǔn)備:師:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動物自我保護(hù)的資料,包括
2024-11-23 19:09
【摘要】第21課變色龍學(xué)習(xí)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種動物保護(hù)自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:師:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動物自我保護(hù)的資料,包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
【摘要】21、變色龍你能找出圖中的哪些小動物?你認(rèn)為哪些動物比較難找?我們發(fā)現(xiàn)了什么?交流我們的發(fā)現(xiàn)1、哪些動物容易找到?2、哪些動物不容易找到?3、為什么不容易找到?變色龍為什么要變色?在大自然里,有許許多多的動物,像變色龍這樣,在適應(yīng)環(huán)境的過程中,使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏
2024-12-08 21:38
【摘要】圖中有哪些動物?1、哪些動物容易找到?2、哪些動物不容易找到?3、為什么不容易找到?青蛙、比目魚、石斑魚——保護(hù)色?變色龍能改變身體的顏色,適應(yīng)不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似,就越容易隱蔽自己?!凶霰Wo(hù)色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2024-12-08 23:12
【摘要】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對環(huán)境的適應(yīng)二、適應(yīng)的普遍性三、動物的保護(hù)色四、動物的警戒色五、動物的擬態(tài)生物對環(huán)境的適應(yīng)
【摘要】讓科學(xué)課堂變得更加豐富多彩——信息技術(shù)和科學(xué)學(xué)科整合課《變色龍》案例一、教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種動物保護(hù)自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的三、教學(xué)準(zhǔn)備:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動物自
2024-11-23 20:43
【摘要】《變色龍》教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本文通過鮮明生動的對話表現(xiàn)人物性格的寫作方法,了解契訶夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質(zhì)的特點(diǎn)。2.認(rèn)識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。3.培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.小說刻畫人物的方法以及人物的性格特征。2.理解奧楚蔑洛夫這一人物形象的深刻社會意義。課時安排1課時教學(xué)過程
2024-08-15 23:11
【摘要】變色龍教案 變色龍教案篇1教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:了解變色龍的形態(tài)特征和生活習(xí)性。 過程與方法:能畫一只與周邊環(huán)境相融合的變色龍。 情感態(tài)度與價值觀:增強(qiáng)對大自然的好奇和熱愛,...
2024-12-07 03:29
【摘要】第一篇:變色龍教案 變色龍 教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生能用個性化的語言來表現(xiàn)人物性格,表現(xiàn)人物精神實(shí)質(zhì)的能力。 2.領(lǐng)會文章的諷刺語言藝術(shù)。認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗腐敗。課時安排2課時。 第一課時...
2024-10-25 08:43
【摘要】1 變色龍教案 一.教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.了解變色龍的外形特點(diǎn)及其生活習(xí)性等,愛護(hù)小動物。 4.學(xué)習(xí)課文的寫作...
2024-08-15 01:09