【摘要】第21課變色龍學習目標：，使學生了解各種動物保護自己的方法。，自主探究的學習習慣。。學習重點難點重點：了解各種動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學習準備：師：根據(jù)教學目標和教學內容，在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關動物自我保護的資料，包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
2024-12-09 02:03
【摘要】青島版科學《變色龍》集體備課教案年級六年級主講教師段超科目科學課題變色龍教學目標1、會利用多種途徑查閱、收集相關資料；會用表格整理資料；2、愿意合作交流，體驗合作交流的樂趣；喜歡大膽的想象；關心新科技、新發(fā)明，善于用學到的知識改善生活。3、了解一些動物是怎樣適應環(huán)境的；
2024-12-12 07:07
【摘要】主備人審核時間課題變色龍課型新授課課時編號學習目標，使學生學會查閱、整理從書刊及其他信息源進行探究學習，學會能利用簡單表格等方法整理有關資料。，培養(yǎng)學生愿意交流與合作的學習習慣，使學生體驗到合作學習的樂趣，喜歡大膽想象；關心新科技、新發(fā)明，能夠善于用所學到的知識改善生活。生探究合作學習活動，使學生了解
2024-12-09 07:20
【摘要】21、變色龍一、情境導入師：同學們請看，這幅圖中都有哪些小動物？（出示課本圖）生匯報：生：青蛙、變色龍、螞蚱。生：蝴蝶、猴子、老鷹。師：為什么有的動物不容易被發(fā)現(xiàn)？生：蝴蝶像花，不易被發(fā)現(xiàn)；青蛙在黃色的樹葉上不易被發(fā)現(xiàn)；杜鵑鳥把蛋產(chǎn)在別的小鳥窩中，大小差不多，不易被發(fā)現(xiàn)。變色龍在綠色的樹葉中為綠色，在樹干上為褐色，不易被發(fā)
【摘要】21、變色龍教學目標：，使學生了解各種動物保護自己的方法。，自主探究的學習習慣。。二、重點難點重點：了解各種動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的三、教學準備：師：根據(jù)教學目標和教學內容，在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關動物自我保護的資料，包括
2024-11-23 19:09
【摘要】圖中有哪些動物？1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？青蛙、比目魚、石斑魚——保護色?變色龍能改變身體的顏色，適應不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己?！凶霰Ｗo色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2024-12-08 20:54
【摘要】讓科學課堂變得更加豐富多彩——信息技術和科學學科整合課《變色龍》案例一、教學目標：，使學生了解各種動物保護自己的方法。，自主探究的學習習慣。。二、重點難點重點：了解各種動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的三、教學準備：根據(jù)教學目標和教學內容，在各個科普網(wǎng)站收集了許多有關動物自
2024-11-23 20:43
【摘要】六年級科學講學稿課題：21《變色龍》課型：新授執(zhí)筆人：審核人：六年級科學備課組講學時間：第15周教師寄語：不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。重點及重點：重點：了解一些動物保護自己的方法。難點：動物的自我保護是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的教學目標：，使學生了解一些動物是怎樣
【摘要】21、變色龍你能找出圖中的哪些小動物？你認為哪些動物比較難找？我們發(fā)現(xiàn)了什么？交流我們的發(fā)現(xiàn)1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？變色龍為什么要變色？在大自然里，有許許多多的動物，像變色龍這樣，在適應環(huán)境的過程中，使自己身體的顏色與周圍環(huán)境的顏
2024-12-08 21:38
【摘要】圖中有哪些動物？1、哪些動物容易找到？2、哪些動物不容易找到？3、為什么不容易找到？青蛙、比目魚、石斑魚——保護色?變色龍能改變身體的顏色，適應不同的環(huán)境。?生物的體色與周圍的環(huán)境越相似，就越容易隱蔽自己。——叫做保護色獵椿、刺蛾毛蟲的警界色?毒箭蛙、刺娥毛蟲、獵椿用鮮艷的顏色來警告捕
2024-12-08 23:12
【摘要】21、變色龍生物和環(huán)境一、生物對環(huán)境的適應二、適應的普遍性三、動物的保護色四、動物的警戒色五、動物的擬態(tài)生物對環(huán)境的適應
【摘要】第一篇：變色龍詳案 變色龍 【教學目標】 知識與能力：解決生字詞；通讀課文，概述故事情節(jié)。過程與方法：了解奧楚蔑洛夫前后六次判案五次變色的經(jīng)過，認識奧楚蔑洛夫這個“變色龍”形象。 情感態(tài)度及價...
2024-10-20 23:45
【摘要】10.距離和時間【教學內容】六年級上冊第三單元第十課【教學目標】，采集數(shù)據(jù)并作簡單的記錄。。，愛提問，喜歡大膽想象，尊重證據(jù)?！窘虒W重點難點】重點：定量觀察，采集數(shù)據(jù)，做好記錄。難點：能用簡單的圖表或圖形來分析距離和時間的關系?！窘虒W準備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車
2024-12-08 23:50
【摘要】17食鹽和水泥一、教學內容：物質變化是多種多樣的，根據(jù)其是否可以恢復原狀來講，可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學生熟悉的兩種物質——食鹽和水泥，認識物質的可逆變化與不可逆變化，并認識可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學目標：1、能用簡單的器材做簡單的觀察實驗，探究物質的變化，并作實驗記錄；能提出探究活動的大致思路
2024-11-23 23:33
【摘要】生物的啟示還地橋鎮(zhèn)小學李清軍教學目的要求：①通過本課教學，使學生對人類在生物的啟示下進行的創(chuàng)造發(fā)明有一個初步的了解。②培養(yǎng)學生依據(jù)生物的特點，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，進行小發(fā)明的習慣和能力。教學重難點：激發(fā)興趣，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力，養(yǎng)成小發(fā)明的習慣和能力。教具準備：⒈多媒體課件
2024-11-23 20:42
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