【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境演繹靈動(dòng)課堂大全 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境演繹靈動(dòng)課堂 初中思想政治素質(zhì)教育的主渠道仍然是課堂教學(xué),根據(jù)《中學(xué)德育大綱》中規(guī)定:“思想政治課是學(xué)生系統(tǒng)地進(jìn)行社會(huì)主義思想品德和政治教育的課程...
2024-10-24 20:15
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)有效情境演繹精彩課堂 創(chuàng)設(shè)有效情境演繹精彩課堂 內(nèi)容提要:數(shù)學(xué)情境是聯(lián)系數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的紐帶,是溝通數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的橋梁。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:數(shù)學(xué)教學(xué),教師要密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,從...
2024-10-20 22:37
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高課堂效率 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境提高課堂效率 揚(yáng)州市邗江區(qū)瓜洲中學(xué)吳玲 教學(xué)情境是一種特殊的教學(xué)環(huán)境,是教師為了支持學(xué)生的學(xué)習(xí),根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容有目的地創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)教...
2024-10-20 22:34
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率 創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率 ----聽(tīng)《我的母親》后的反思 耿莊中學(xué)張偉玉 10月11日,到新開(kāi)街學(xué)校聽(tīng)了張偉老師和孫志琴老師同課異構(gòu)的《我的母親》一課,課后教...
2024-10-29 01:19
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境提高實(shí)效課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)實(shí)效性探究 品德課是一門(mén)通過(guò)教育,使學(xué)生養(yǎng)成道德觀念、形成道德行為的道德教育學(xué)科。教師如果只是憑借課本進(jìn)行枯燥無(wú)味的說(shuō)教,那么品德教學(xué)無(wú)法真正...
2024-10-29 01:18
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境構(gòu)建和諧課堂 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境構(gòu)建和諧課堂 遼寧省撫順市上馬鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校王竹楠 【內(nèi)容摘要】 課題對(duì)話(huà),進(jìn)入情境,以談引和諧;個(gè)性朗讀,渲染情境,以讀導(dǎo)和諧;角色進(jìn)入,體會(huì)...
2024-11-14 18:10
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率 創(chuàng)設(shè)情境提高課堂教學(xué)效率 課堂教學(xué)是教育教學(xué)的重要組成部分之一,教學(xué)過(guò)程包括教和學(xué)兩個(gè)方面,教是通過(guò)學(xué)而起作用的。提高課堂教學(xué)效率、落實(shí)素質(zhì)教育是提高教育教學(xué)質(zhì)量...
2024-10-21 07:20
【摘要】第一篇:英語(yǔ)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 英語(yǔ)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 一、什么是情境教學(xué)? 情境是“情”和“境”的統(tǒng)一。情境教學(xué)就是根據(jù)教材創(chuàng)設(shè)以形象為主體,富有感**彩的情景和氛圍,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,從而...
2024-10-21 03:34
【摘要】第一篇:如何在數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境(大全) 如何在數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 與問(wèn)題情境教學(xué) 所謂的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境就是指如何給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)問(wèn)題氛圍,讓學(xué)生在教師問(wèn)題的引導(dǎo)下對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行探索,最終掌...
2024-10-28 11:47
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境優(yōu)化課堂教學(xué) 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境優(yōu)化課堂教學(xué) 內(nèi)容提要:在課堂教學(xué)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)造性思維能力,就要精心選擇教學(xué)材料,科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)形式,就要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的問(wèn)題情境,最終收...
2024-11-09 01:17
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)化學(xué)教學(xué)情境煥發(fā)課堂生命活力 創(chuàng)設(shè)化學(xué)教學(xué)情境煥發(fā)課堂生命活力 【摘要】創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、切實(shí)提高教學(xué)效能的重要手段,本文結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐,列舉了創(chuàng)設(shè)...
2024-10-25 15:54
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)生活情境提高課堂教學(xué)效率 創(chuàng)設(shè)生活情境提高課堂教學(xué)效率 在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中,新課程理念要求,教師關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度和發(fā)展,注重創(chuàng)設(shè)生活情境,激發(fā)學(xué)生興趣,喚起學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)、參與意識(shí)...
2024-11-18 23:07
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)有效課堂情境——表演體會(huì)情境 表演體會(huì)情境 表演體會(huì)情境教學(xué)中的表演有兩種,一是進(jìn)入角色,二是扮演角色?!斑M(jìn)入角色”即“假如我是課文中的××”;扮演角色,則是擔(dān)當(dāng)課文中的某一角色進(jìn)行表...
2024-10-21 06:48
【摘要】第一篇:語(yǔ)文生態(tài)課堂中怎樣創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 語(yǔ)文生態(tài)課堂中怎樣創(chuàng)設(shè)情境教學(xué) 雁江區(qū)臨江鎮(zhèn)清泉小學(xué)許平 摘要:我們的語(yǔ)文,應(yīng)該是生活的語(yǔ)文。教師在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)以關(guān)愛(ài)學(xué)生為主來(lái)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),努力構(gòu)...
2024-10-25 01:47
【摘要】第一篇:創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 數(shù)學(xué)是一門(mén)具有嚴(yán)密邏輯性和高度抽象性的學(xué)科,部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)感到枯燥、乏味、沒(méi)興趣,嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)效果:要提高...
2024-11-15 12:44