6唯一的聽(tīng)眾課件1(參考版)
2024-10-24 19:43本頁(yè)面
【正文】 ,。,當(dāng)我沮喪地想離開(kāi)小樹林時(shí)，她平靜地望著我，仿佛在說(shuō)…… 當(dāng)我每天去小樹林拉琴時(shí)，她平靜地望著我，仿佛在說(shuō)…… 當(dāng)我漸漸奏出真正的音樂(lè)時(shí)，她慈祥的眼神平靜地望著我，仿佛在說(shuō)……,平靜的神態(tài)背后，老人在想什么呢？請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)系上下文，發(fā)揮想象，描寫一段老人的心理活動(dòng)，可選一兩處寫。,課 文 主 旨,本文贊揚(yáng)了老教授保護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，表達(dá)了“我〞對(duì)德高望重的老教授的敬佩、感謝之情。是她的循循善誘，積極鼓勵(lì)，真誠(chéng)無(wú)私的幫助，使我樹立了信心，刻苦練習(xí)，最終獲得成功。這個(gè)“唯一〞說(shuō)明老人在“我〞心目中有著崇高的地位。,回憶內(nèi)容， 思考問(wèn)題,文中的“唯一的聽(tīng)眾〞指的是誰(shuí)？ 為什么稱她為“唯一〞的聽(tīng)眾呢？,第二十頁(yè)，編輯于星期三：二十一點(diǎn) 三十三分。沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲悠悠的小令。沙沙的足音在“我〞聽(tīng)來(lái)，竟成了一曲悠悠的小令，形象地說(shuō)明“我〞重新找回了自信。,第十八頁(yè)，編輯于星期三：二十一點(diǎn) 三十三分。她在用心感受琴聲，“我〞和她是用音樂(lè)在相互交流。我也常常忘記她是聾子。,第十七頁(yè)，編輯于星期三：二十一點(diǎn) 三十三分。聽(tīng)?wèi)T了親人對(duì)“我〞白癡的評(píng)價(jià)，第一
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