“轉方式,正風氣,提效能”主題活動自我剖析演講稿(參考版)
2024-10-24 19:13本頁面
【正文】 但我們有信心在今后一段時間內克服自身不足，切實解決實際問題，將 “轉方式、正風氣、提效能”主題活動不斷引向深入，在確保圓滿完成教育教學任務的同時，力爭為我縣教育事業(yè)的繁榮發(fā)展和此項活動又快又好的完成做出更大貢獻。主要表現在：一是個別領導重視不夠，工學矛盾沒有處理好，為活動而活動，就學習說學習，僅滿足于完成“規(guī)定動作”，針對性不強；二是個別教研組創(chuàng)新不夠，沿用老套路、老辦法，生搬硬套，活動開展表面化、機械化，沒有找到推進工作的突破口；三是個別同志學習不深、聯(lián)系實際不緊，等待觀望，沒有突破性進展。在各層次的專題民主生活會中，每個同志都勇于開展自我批評，深刻查擺自己在思想觀念、精神狀態(tài)、工作水平、工作作風、廉潔自律等方面的問題，并深刻剖析了存在問題的原因，提出了改進措施、理清了工作思路、明確了發(fā)展方向，為下一步的“轉正提”活動的開展奠定了堅實基礎。召開專題民主生活會，開展批評與自我批評。我校為了更好的完成本階段活動，采取多種形式，廣泛征求意見。一是引導大家運用馬克思主義立場、觀點和方法分析國際國內形勢，增強政治責任感和歷史使命感；二是引導大家用科學發(fā)展觀的要求，發(fā)現我們的優(yōu)勢和劣勢，找到前進的方向，堅持理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，鼓起信心和勇氣，努力在提高全縣教育教學水平中發(fā)揮“思想庫”和“智囊團”作用。我校采用以讀、聽促學，以寫促學的方式，要求班子成員人人通讀必讀材料，全體同志人人細聽細論知識，人人參加討論發(fā)言，人人撰寫體會文章，人人交流心得感受，把同志們的興奮點和注意力集中到學習活動上來，使他們受教育的主動性、實效性得到明顯增強。在學習過程中，全體同志自覺遵守學習紀律，按規(guī)定完成了學習任務。（二）完善機制規(guī)范學。我校高度重視“轉方式、正風氣、提效能”活動，把黨的最新理論創(chuàng)新成果和盧展工書記一系列對全省發(fā)展有重大指導意義的重要思想和講話精神當做重點，結合市委李文慧書記在市委五次黨代會上的講話精神，深入領會“四個重在”、“四個著力”、“四個關鍵”和“三具兩基一抓手”的要求，充分認識“四種危險”和繁榮發(fā)展哲學社會科學的使命。深入開展“轉方式、正風氣、提效能”活動，達到了“全員受教育、人人不掉隊、覺悟有提高、要求更明確”的目的。開展學習心得體會交流2次，領導輔導4次，組織專題討論6次，有力地推動了活動的開展，形成了內容豐富、形式多樣的學習熱潮。第五篇：“轉方式、正風氣、提效能”活動“轉方式、正風氣、提效能”活動第二階段活動總結按照縣局黨委《中共西峽縣教育體育局委員會關于在全縣教育系統(tǒng)開展“轉方式、正風氣、提效能”主題活動的實施意見》要求，城區(qū)三小“轉正提”領導小組結合本校實際，對本校本階段的工作進行了回顧，并對所取得的顯著成效總結如下：一、基本情況自縣局召開“轉方式、正風氣、提效能”活動動員大會以來，我校按照縣局領導小組的具體安排，緊密結合本單位工作實際，認真抓好思想發(fā)動、學習培訓、階段總結等“三個環(huán)節(jié)”，扎實開展“轉方式、正風氣、提效能”動員學習工作，堅持做到人員、時間、內容和效果“四個落實”，實現領導講、典型講、自己學、大家議等“四個覆蓋”。這次“轉方式、正風氣、提效能”專項活動，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，進一步增強責任感、壓力感。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領。服從上級的安排調遣，樹立全局意識，增強集體觀念，做本職工作。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，做工作的強者，參與大家干一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為人民服務的奉獻精神。認真學習黨的路線方針政策，深刻領會精神實質，積極探討理論內涵，提高理論素養(yǎng)，增強政治的敏銳性，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結工作經驗，形成有效指導工作的理論。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作和質量起決定性作用，一方面，自認為是實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業(yè)精神，在實際工作中有時得過且過。二、存在問題的原因學習目的不夠明確，對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，是學習變得形式化、教條化。服務宗旨觀念不夠牢固。在具體的日常工作中思路不寬，在對工作仍
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