轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能活動個人剖析材料(參考版)
2024-10-25 03:16本頁面
【正文】 。以上是我在“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”學習討論活動的個人剖析及整改措施活動的個人剖析及整改措施。積極轉(zhuǎn)變工作作風，努力工作。通過不斷的加強自學，不斷向身邊的同事學習，在專業(yè)知識上不斷充實自己，努力使自己有過硬的專業(yè)知識和能力，能更好地完成自身的本職工作。積極開展批評與自我批評，堅持原則、搞好團結(jié)協(xié)作。認真學習馬烈主義、毛澤東思想、特別是要認真學習鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，善于從政治上正確認識和判斷形勢，在執(zhí)行黨的路線方針政策上始終保持政治上的清醒和堅定，努力提高自己的政治修養(yǎng)。三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，爭取取得進步。工作作風上不夠扎實。思想意識上進取精神不強。平時思想認識不夠，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有發(fā)揮理論的指導作用，政治理論水平不高。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。自我要求不嚴。思想上缺乏創(chuàng)新意識、工作上缺乏創(chuàng)新精神、具體問題上缺乏創(chuàng)新思維。創(chuàng)新意識不強。平時較重視業(yè)務知識的學習，對馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論等學習較少，只限于讀書、看報，學習深度不夠，投入的時間有限，對于政治理論學習方面只是大體領會，不夠深入細致。第五篇：轉(zhuǎn)方式正風氣提效能活動個人剖析材料轉(zhuǎn)方式正風氣提效能活動個人剖析材料自開展“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”主題活動以來，我高度重視，迅速行動，圍繞活動的具體要求，對照自己平時的實際工作及思想狀況，剖析了自己在學習、工作、生活上存在的問題及其根源，有針對性的制定整改措施，有力的推動了自我提高、自我教育、自我完善。在這次活動中，通過查找不足，使我提高了認識、開闊了眼界。加強理論學習，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。三、改進的措施通過對照檢查、查找根源，讓我對自己有了一個全新的認識，深感自身存在一定差距，這次主題教育，我受益匪淺，經(jīng)過深入研究思考，制定出以下整改措施：不斷學習新知識，增強新本領，使自己的知識和能力與新時期、新任務相適應，解放思想、與時俱進、勇于創(chuàng)新，求真務實、真抓實干，積極探索科學發(fā)展的新思路、新辦法，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。自滿是工作大敵?！皯n”實質(zhì)上就是“害怕”，由于害怕出問題，于是在工作的指導思想上就求穩(wěn)，謹小慎微，不敢標新立異，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識，致使工作局面難以打開，難以獲得，優(yōu)異的成績。懶于研究，學習上的懶動手、懶動腦的壞學風便形成，致使學習上存在一些問題。二、產(chǎn)生的原因“懶”字掛帥。理論學習膚淺、體會不深。對新時期、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深思熟慮、深入調(diào)查研究，僅看表面現(xiàn)象，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。在實際工作中習慣于慣例，善于用老方法、老公式去理解、處理、解決問題，不善于與時俱進，更談不上用科學發(fā)展觀去理解、研究、解決遇到的新情況、新問題。第四篇：“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動個人剖析材料“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”活動個人剖析材料近期，通過個人自學、集中學習、專題輔導，學習了有關(guān)文件和領導講話，提高了自己的政治理論水平，加強了對“轉(zhuǎn)方式、正風氣、提效能”主題活動的重要性、必要性和緊迫性的認識和理解。（三）轉(zhuǎn)變作風，積極工作，增強群眾觀念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，努力為困難群眾排憂解難。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。（二）善于思考。結(jié)合開展“愛崗敬業(yè)，二次學習”活動。（二）是主觀上的宗旨意識、群眾意識、服務意識不夠強烈，與群眾的要求和希望還有一定的距離，在處理橫向和縱向關(guān)系上存在缺失，表現(xiàn)在思想上對執(zhí)政為民意識與群眾要求有一定差距。有時只是為了工作而工作，只能滿足干手頭上領導交辦的工作完成，不能開拓性的開展工作，缺乏工作主動性和能動性。只有認真學習，
畢業(yè)設計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1