【摘要】祿豐縣腰站小學(xué)美術(shù)學(xué)科活動(dòng)式教案第10課課題紙盒“城堡”年級(jí)三年級(jí)課型實(shí)踐活動(dòng)課教材解讀教材在編排上考慮了個(gè)體制作與集體組拼這兩者之間的關(guān)系,不但呈現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體進(jìn)行剪挖粘貼和集體進(jìn)行堆拼、圍擺的活動(dòng)情景,而且在學(xué)習(xí)方法上給予了必要的提示。同時(shí)教材還安排了學(xué)生集體組拼完成的“城堡”作業(yè)和相應(yīng)的中世紀(jì)古堡
2024-12-09 15:35
【摘要】第10課紙盒城堡執(zhí)教者:張君月教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。4、通過(guò)變廢為寶的過(guò)程,讓學(xué)生感受美化生活用品的樂(lè)趣,培養(yǎng)他們關(guān)愛(ài)身邊的人和物的感情。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。
2024-12-09 04:31
【摘要】《紙盒城堡》教案教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):分工合作,講故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件,2、紙盒“城堡”實(shí)物,3、泡沐板展臺(tái),4、剪刀,雙面膠,紙盒。教學(xué)過(guò)程:一
2024-11-23 20:12
【摘要】10課紙盒“城堡”[分析]紙盒“城堡”一、教材分析小學(xué)美術(shù)教案三年級(jí)上冊(cè):10課紙盒“城堡”紙盒“城堡”是中世紀(jì)歐洲的建筑文化。它匯集了羅馬式筒形圓頂和哥特式尖頂?shù)慕ㄖL(fēng)格,總帶有一抹神秘而華麗的色彩。它們或是矗立在高崖之上,或是屹立于平原之中,或是與江湖相伴,或是一圈如帶的護(hù)城河環(huán)繞其周,總之風(fēng)光旖旎,讓人神往
【摘要】第10課紙盒城堡教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)紙盒組拼,剪挖,粘貼等方法制作城堡。2、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,合作精神3、了解一些建筑文化,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):組拼,剪挖,粘貼,裝飾的方法。教學(xué)難點(diǎn):分工合作,講故事。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課件,2、紙盒“城堡”實(shí)物,3、泡沐板展臺(tái),4、剪刀
2024-11-23 22:11
【摘要】湘版美術(shù)教材第五冊(cè)雨花區(qū)樹(shù)木嶺學(xué)校廖嬙1、堆拼2、剪挖3、粘接4、裝飾
2024-12-08 23:02
【摘要】第10課紙盒城堡三年級(jí)美術(shù)丹麥佛德利克城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士鄉(xiāng)間城堡瑞士西庸城堡詩(shī)隆城堡詩(shī)隆城堡羅馬尼亞布朗城堡法國(guó)盧瓦爾河谷城堡德國(guó)新天鵝城堡中
2024-11-19 03:48
【摘要】湘教版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第三課鳥(niǎo)之王教材分析:本課是湘版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材的內(nèi)容。本課屬于創(chuàng)造心中之鳥(niǎo)的創(chuàng)意想象畫的學(xué)習(xí)內(nèi)容,它需要學(xué)生綜合所具備的美術(shù)基本技能與相關(guān)文化知識(shí)來(lái)組構(gòu)一種生活里并不完全存在的新形象。“花鳥(niǎo)之王”是在這樣一種前提下設(shè)置的,對(duì)中年級(jí)小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有趣味性、創(chuàng)意性與可行性。通過(guò)教師的教學(xué)實(shí)施,學(xué)生樂(lè)于接受并能積極投入作業(yè)。學(xué)
2024-11-24 02:06
【摘要】花樣諸城市明誠(chéng)學(xué)校林琳教學(xué)目標(biāo):1、了解民間美術(shù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和特點(diǎn)2、體驗(yàn)感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學(xué)重點(diǎn):花樣圖紋的賞析教學(xué)難點(diǎn):自主表現(xiàn)花樣圖紋,激活審美情趣,設(shè)計(jì)的花樣適合物體教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入——說(shuō)花樣1、課件展示短片,師生討論交流,通過(guò)短
【摘要】三年級(jí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題:《鳥(niǎo)之王》執(zhí)教:秦偉一、教材分析:為王者,必在同類中超凡脫俗、出類拔萃。鳥(niǎo)之王則是禽鳥(niǎo)中的佼佼者,威猛雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,威武雄健的老鷹,美麗靈性的孔雀,富貴高雅的天鵝都可稱為鳥(niǎo)之王。然而,這些自然中的鳥(niǎo)之王還不足以代表人們心中的鳥(niǎo)王。于是人們創(chuàng)建了鳳凰及天國(guó)之鳥(niǎo),寄托美
【摘要】《留住秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí):兩課時(shí)課型:手工拼貼創(chuàng)作課學(xué)具準(zhǔn)備:范畫、樹(shù)葉、固體膠、彩色筆教具準(zhǔn)備:樹(shù)葉、固體膠、彩色筆、范畫、課件教學(xué)目標(biāo):1、利用大自然環(huán)境資源,初步了解秋天的特征與變化,進(jìn)行秋天的感受和欣賞。2、學(xué)習(xí)利用落葉拼貼,進(jìn)行美的再創(chuàng)作。3、增強(qiáng)學(xué)
【摘要】第9課花樣教學(xué)目標(biāo):1、了解民間美術(shù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和特點(diǎn)2、體驗(yàn)感受花樣形式的魅力3、大膽描畫或剪貼圖案花紋教學(xué)重點(diǎn):花樣圖紋的賞析教學(xué)難點(diǎn):自主表現(xiàn)花樣圖紋,激活審美情趣。設(shè)計(jì)的花樣適合物體教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)用課件教學(xué)過(guò)程:一、情境導(dǎo)入——說(shuō)花樣
【摘要】第一課老師你好三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案一、教學(xué)內(nèi)容:課本第1—4頁(yè)。三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案二、教學(xué)目標(biāo):三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案1、能抓住教師的形象神態(tài)進(jìn)行描繪,培養(yǎng)自己的觀察力。2、能記憶或想象畫出師生之間印象深刻的故事,培養(yǎng)自己的繪畫表現(xiàn)力。3、掌握賀卡設(shè)計(jì)的方法步驟,能制作一張尊師卡片送給自己喜歡的老師,表達(dá)自己的心意,提高自己
2024-11-23 19:22
【摘要】湘版三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第11課開(kāi)心臺(tái)歷時(shí)間:2020-11-108:25:16作者:楊艷點(diǎn)擊:76課題11、開(kāi)心臺(tái)歷計(jì)劃課時(shí)一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本課學(xué)習(xí)內(nèi)容是讓學(xué)生選擇運(yùn)用紙材進(jìn)行臺(tái)歷的造型設(shè)計(jì),融制作與繪畫為一體,感受藝術(shù)與生活的趣味聯(lián)系.臺(tái)歷一般包括基座和日期兩個(gè)部分,基座的設(shè)計(jì)與制作實(shí)際上就是從平面
2024-11-27 00:53
【摘要】《旋轉(zhuǎn)卡》第一課時(shí)一、玩一玩,說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們喜不喜歡玩具呀?(喜歡)今天宋老師帶來(lái)了幾個(gè)自制玩具,想不想上來(lái)玩一玩?(想)那么就先請(qǐng)4位同學(xué)上來(lái)玩一玩,并思考回答老師兩個(gè)問(wèn)題。在玩的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了什么?為什么會(huì)這樣呢?(課件提出問(wèn)題)(發(fā)現(xiàn)兩面的圖案融合了,是因?yàn)椤耙曈X(jué)暫留”現(xiàn)象。)二、授新課你們想不想也親手制作這