蘇教版科學(xué)五上研究透鏡教案設(shè)計(jì)(參考版)
2024-12-09 03:15本頁(yè)面
【正文】 。 師：那凹透鏡是否也有放大作用？ 生：可能有吧 生：不一定。 生：我玩過(guò)放大鏡。另外，老師要特別提醒學(xué)生注意：使用望遠(yuǎn)鏡時(shí)切忌朝著太陽(yáng)看，以免灼傷眼睛！ 教學(xué)片斷賞析 師：你知道凸透鏡和凹透鏡各有什么作用嗎？ 生：放大的作用。 學(xué)生作品交流。 學(xué)生閱讀教材，思考如何制作望遠(yuǎn)鏡。 師：通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，你能解釋老師為什么不讓你們用放大鏡看太陽(yáng)嗎？戴老花鏡呢？ 【評(píng)析】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活中的一些做法，是科學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)，讓學(xué)生意 識(shí)到生活中蘊(yùn)含科學(xué)道理，要學(xué)以致用。 學(xué)生交流實(shí)驗(yàn) 結(jié)果。 實(shí)驗(yàn) 3：嘗試用透鏡在紙屏上成像。 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄 出示表格： 研究現(xiàn)象 凸透鏡 凹透鏡 鏡片形狀 是否放大 能否聚光 成像特點(diǎn) 實(shí)驗(yàn) 1：用透鏡觀察物體。選擇與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系比較緊密的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué) 生明白知識(shí)與生活的聯(lián)系。根據(jù)生活的需要，透鏡會(huì)做成不同的樣子，只要是中間厚邊緣薄的都是凸透鏡，只要中間薄、邊緣厚的都是凹透鏡。 學(xué)生匯報(bào)，小結(jié)：分為兩大類，一種鏡片中間厚、邊緣薄，象放大鏡、老花鏡；一種鏡片中間 薄、邊緣厚，象近視鏡。同時(shí)注意透鏡是玻璃做的，不要用它相互敲擊或是敲桌子，
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