【摘要】研究透鏡蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?反射若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?————光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明的物體時(shí),傳播方向會(huì)在交界面上發(fā)生彎折,這種現(xiàn)象叫光的折射。折射觀察水中的筷子
2024-12-09 00:45
【摘要】東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有主要成分為Fe3O4,能吸引其他物體,很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站,東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),列車加速到平穩(wěn)運(yùn)行之后,速度是430公里/小時(shí)。這個(gè)速度超過了F1賽
【摘要】復(fù)習(xí)1)光在同一種物質(zhì)中是沿________傳播的。2)什么叫光源?能發(fā)光的物體就叫做光源。3)鏡子成像的原理是__________。直線光的反射4)反光效果越好的物體表面越___。5)小孔成像的原理是______________。6)光若是在行進(jìn)過程中遇到一個(gè)不透明的
2024-11-16 18:45
【摘要】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的?光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?反射若是光行進(jìn)過程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?————光線從一種物體
【摘要】晝夜交替太空中拍攝的地球照片你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?晝夜夜晝思考一下:??假如地球是透明的,有晝夜之分嗎?假如地球本身會(huì)發(fā)光,有晝夜之分嗎?假如太陽光在同一時(shí)間能把整個(gè)地球都照亮,有晝夜之分嗎?地球會(huì)
2024-12-08 17:52
【摘要】復(fù)習(xí)題古希臘天文學(xué)家______認(rèn)為:地球是宇宙的中心,日月星辰都圍繞地球旋轉(zhuǎn),這樣就形成了白天和黑夜。日晷分為________和_________。瑞典生物學(xué)家______________根據(jù)有些花在一天的時(shí)間里開放時(shí)間的不同,編排出了_______。托勒密赤道日晷地平日晷卡羅拉斯
2024-12-08 17:53
【摘要】陽光和影子?太陽出來了,被陽光照射的物體會(huì)產(chǎn)生影子。太陽和影子有什么關(guān)聯(lián)?一天中不同時(shí)刻的影子都一樣嗎?請(qǐng)觀察早上、中午和下午時(shí),校園中的同一棵樹或同一棟建筑物的影子。?讓我們用手電筒代替太陽來試試看,不同位置的光源和影子有什么關(guān)系???手電筒的位置改變,對(duì)物體的影子有什么影響?影子的長(zhǎng)短與光源的高度有關(guān),光源
【摘要】小學(xué)科學(xué)《研究透鏡》說課稿一、說教材《研究透鏡》是蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的內(nèi)容,本課是根據(jù)新課標(biāo)的要求而設(shè)計(jì)。二、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生,這一學(xué)段的學(xué)生思維能力和概括能力較低,對(duì)本節(jié)課的一系列現(xiàn)象有一定的了解,但對(duì)教材原理的理解比較困難,因此學(xué)生原有的理論儲(chǔ)藏知識(shí)要在這節(jié)課轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中
2024-12-09 00:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)的時(shí)候,身體會(huì)有哪些變化?2.在安靜狀態(tài)下,剛運(yùn)動(dòng)完和稍休息后,1分鐘你的呼吸和心跳次數(shù)各是多少?測(cè)量呼吸和心跳呼吸(次/分)心跳(次/分)靜坐運(yùn)動(dòng)完稍休息靜坐運(yùn)動(dòng)完稍休息第一次第二次第三次達(dá)標(biāo)檢測(cè),人
【摘要】3.研究透鏡【內(nèi)容】:3.研究透鏡【擬用時(shí)間】:月日【課型】:講授課【主備人】:沈彩繽【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:過程與方法1、學(xué)會(huì)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn);2、嘗試制作望遠(yuǎn)鏡。知識(shí)與技能1、了解凸透鏡和凹透鏡可以改變光的傳播路線;2、了解凸透鏡的應(yīng)用;3、初
2024-11-24 00:50
【摘要】《研究透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)五上科學(xué)第二單元第三課《研究透鏡》教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點(diǎn);2.通過實(shí)驗(yàn),觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì);3.通過教學(xué)知道光行進(jìn)過程中遇到凸透鏡和凹透鏡時(shí)會(huì)改變行進(jìn)路線;4、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2024-11-23 19:57
【摘要】朐陽小學(xué)張艷罡銅制工具廚房用具家中常用工具交通工具金銀首飾一、在實(shí)驗(yàn)之前先閱讀實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,掌握實(shí)驗(yàn)的方法和要求。二、注意聽老師的安排。三、實(shí)驗(yàn)過程中有開水、鐵錘等危險(xiǎn)物品,注意安全、小心操作。溫馨提示:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(我
2024-12-08 17:56
【摘要】登月之旅唐朝有個(gè)叫周生的學(xué)道之人。中秋夜,他高興的對(duì)客人說,他能登上月宮。只見他用兩條長(zhǎng)繩和幾百根筷子做成天梯,隨即登上天梯前往月宮。霎時(shí)間天昏地暗,一片漆黑。片刻之后,天空轉(zhuǎn)亮,周生回來了。他從懷中取出一小塊月亮,一拿出來,便寒光四射,滿室生輝……到伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡,人們能夠更仔細(xì)的觀察月亮。
2024-11-19 02:23
【摘要】蘇教版六年科學(xué)上冊(cè)佟韋學(xué)校邱文杰南北星空的劃分赤道北天星空南天星空星座:為了便于辨認(rèn),人們把看起來不動(dòng)的星星分成群,把全天空劃分成88個(gè)不同的區(qū)域,并給他們命名,這些區(qū)域就稱為星座。大熊座小熊座天鷹座天琴座
2024-12-08 18:42
【摘要】變色花學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道日常生活中有呈酸、堿、中性的各種物質(zhì)。2、初步學(xué)會(huì)自制紫甘藍(lán)汁、能利用自制的紫甘藍(lán)汁鑒別身邊常見物質(zhì)的酸堿性。3、了解指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的酸堿性。紫甘藍(lán)又稱紅甘藍(lán)、赤甘藍(lán),俗稱紫包菜,十字花科、蕓苔屬甘藍(lán)種中的一個(gè)變種。是結(jié)球甘藍(lán)中的一個(gè)類型,由于它的外葉和葉球都呈紫紅
2024-12-08 18:43