【摘要】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的？光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過(guò)程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？反射若是光行進(jìn)過(guò)程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？————光線從一種物體
2024-12-09 00:45
【摘要】復(fù)習(xí)1）光在同一種物質(zhì)中是沿________傳播的。2）什么叫光源？能發(fā)光的物體就叫做光源。3）鏡子成像的原理是__________。直線光的反射4）反光效果越好的物體表面越___。5）小孔成像的原理是______________。6）光若是在行進(jìn)過(guò)程中遇到一個(gè)不透明的
2024-11-16 18:45
【摘要】研究透鏡蘇教版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)若是光行進(jìn)過(guò)程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？反射若是光行進(jìn)過(guò)程中射到一個(gè)透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？————光線從一種透明物體進(jìn)入另一種透明的物體時(shí)，傳播方向會(huì)在交界面上發(fā)生彎折，這種現(xiàn)象叫光的折射。折射觀察水中的筷子
【摘要】簡(jiǎn)單電路----蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課執(zhí)教者:臧娜鞍山市千山區(qū)寧遠(yuǎn)鎮(zhèn)小學(xué)中心校
【摘要】龍山小學(xué)魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽(yáng)怎樣運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢？有多少種情況，都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論：?四種解釋哪一種解釋是正確的？?我們?cè)鯓又滥姆N解釋是正確的呢？?動(dòng)手做一做（
2024-12-08 17:52
【摘要】小學(xué)科學(xué)《研究透鏡》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《研究透鏡》是蘇教版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第二單元第三課的內(nèi)容，本課是根據(jù)新課標(biāo)的要求而設(shè)計(jì)。二、學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是五年級(jí)的學(xué)生，這一學(xué)段的學(xué)生思維能力和概括能力較低，對(duì)本節(jié)課的一系列現(xiàn)象有一定的了解，但對(duì)教材原理的理解比較困難，因此學(xué)生原有的理論儲(chǔ)藏知識(shí)要在這節(jié)課轉(zhuǎn)化到實(shí)踐中
2024-12-09 00:24
【摘要】思考：開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，——燈亮；開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，——燈亮。：電磁繼電器由電磁鐵、銜鐵、彈簧、靜觸點(diǎn)、動(dòng)觸點(diǎn)等組成。：電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)工作的。電路通、斷的開(kāi)關(guān)。想想議議：電鈴是怎樣不停地發(fā)出聲響的？當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合，電路被接通，電磁鐵有了電流，把銜鐵吸過(guò)來(lái)，在彈簧片
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元白天和黑夜青春舞曲（新疆民歌）太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，別的哪哪吆，別的哪哪吆，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象？交替現(xiàn)象？一、晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。假設(shè)地球
2024-12-09 00:46
【摘要】（蘇教版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件猜謎語(yǔ)你哭它也哭你笑它也笑要問(wèn)它是誰(shuí)只有你知道照鏡子成像小組討論：1、找一找,平時(shí)哪里都會(huì)用到鏡子呢?2、生活中你見(jiàn)過(guò)的各種鏡子又有哪些作用呢？
2024-11-19 03:55
【摘要】光在同一物質(zhì)中是怎樣行進(jìn)的？光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進(jìn)過(guò)程中射到一個(gè)不透明的物體上時(shí)會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？反射當(dāng)光線照射到鏡子、幕墻、月亮的表面會(huì)返回來(lái)，這種現(xiàn)象叫反射。幾乎所有的東西都可以反射光，越光滑的表面，反射效果越好。猜謎語(yǔ)你哭它也哭你笑它也笑
2024-12-08 22:12
【摘要】3．研究透鏡【內(nèi)容】：3．研究透鏡【擬用時(shí)間】：月日【課型】：講授課【主備人】：沈彩繽【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：過(guò)程與方法1、學(xué)會(huì)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)；2、嘗試制作望遠(yuǎn)鏡。知識(shí)與技能1、了解凸透鏡和凹透鏡可以改變光的傳播路線；2、了解凸透鏡的應(yīng)用；3、初
2024-11-24 00:50
【摘要】《研究透鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)五上科學(xué)第二單元第三課《研究透鏡》教學(xué)目標(biāo)：1．知道凸透鏡和凹透鏡的鏡片特點(diǎn)；2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)，觀察了解凸透鏡和凹透鏡是否放大和聚焦的性質(zhì)；3.通過(guò)教學(xué)知道光行進(jìn)過(guò)程中遇到凸透鏡和凹透鏡時(shí)會(huì)改變行進(jìn)路線；4、體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。教學(xué)準(zhǔn)備：凸透鏡、凹透鏡、放大鏡、老花鏡、近視鏡、燒杯、滴管、打上字的紙、
2024-11-23 19:57
【摘要】測(cè)量呼吸和心跳中陽(yáng)縣寧興學(xué)校姜淑珍一呼一吸算一次呼吸。有力的心跳是一個(gè)健康生命的重要標(biāo)志。測(cè)量脈搏的方法：伸出自己的左手，掌心朝上，右手的食指、中指、無(wú)名指三指并攏，將指肚部位放在左手手腕外側(cè)，大拇指自然地放在手背附近。稍稍用力，中指指肚就可以感覺(jué)到手腕處脈搏的跳動(dòng)了。呼吸（次/分）
2024-11-19 02:23
【摘要】研究透鏡教學(xué)資源開(kāi)發(fā)《研究透鏡》是蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)教材第二單元《光與色彩》中的第三課。本課是在學(xué)生已了解了光的直線傳播和反射的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生了解光的折射現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)透鏡對(duì)光的折射。它的核心概念是光的折射，而透鏡是光的折射現(xiàn)象的典型代表，所以教材設(shè)計(jì)意圖是通過(guò)研究透鏡來(lái)認(rèn)識(shí)光的折射現(xiàn)象。本課在認(rèn)識(shí)兩種透鏡的基本特點(diǎn)及作用的基礎(chǔ)上，通過(guò)研究透
2024-12-09 03:15
【摘要】蘇教版《科學(xué)》六年級(jí)(上冊(cè))第四單元第四課探索宇宙潛江市熊口小學(xué)肖傳山黃琳議一議?1、人類與生俱來(lái)的好奇心驅(qū)使著人們不斷地去探索宇宙的奧秘。你認(rèn)為探索太空的困難有哪些??2、人類探索太空經(jīng)過(guò)了哪些歷程？人類如何飛出地球?人類怎樣適應(yīng)太空環(huán)境?人類起初用肉眼觀察，后來(lái)……
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