【正文】 。 徐虎騎著自行車。 蠶姑娘吐出絲兒來。蠶姑娘換上新衣裳。 _____________________________________________ 把兩句話變成一句話。 ______________________________________________ 喂，老頭，把鋤頭借我用一下。 話 他說的 對 不 完全 (l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 六 、以文明用語的要求，將下列話換個說法 喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。 ______________________________________________________________ 。 ,我們必須去看排球賽。 __________________________________ ,你不能不看。 _________________________ 。 比喻句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 擬人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四 .把雙重否定句改為肯定句。（改成 “ 被 ” 字句） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．曹操被周瑜的軍隊(duì)大得丟盔棄甲，狼狽逃竄。 改成 “ 把 ” 字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 改成 “ 被 ” 字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5．我們祖國的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。 三、按要求寫句子 １、欣欣向榮 ① 用來形容花草樹木的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 用來比喻事業(yè)的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ２、驕傲 ① 用來表示褒義的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 用來表示貶義的＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3．齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。 因?yàn)樾∶魃×?，所以沒有來上學(xué)。 例：因?yàn)榇蠹叶贾励B是人類的朋友，所以沒有人去碰幼鳥和鳥蛋。 ５、例：天空的星星快活地眨著眼睛。 ４、例：敵人使用了燃燒彈，邱少云的周圍成了一片火海。 ３、例：井岡山是中國革命的搖籃。 ２、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。 １、例：李老師推開門走進(jìn)教室。 媽媽嚴(yán)肅地對我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。 _______________________________________________________________ （ 9） 媽媽對我說 :我今天晚上要加班 ,你自己燒晚飯吃吧。 （ 4） 媽媽對我說： “ 我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。 （ 3） 張林告訴我： “ 要是星期日下雨，我們就不去看電影 。 （ 2） 山姆握著珊迪的手說： “ 我會永遠(yuǎn)照顧你的。 （ 1） 周瑜長嘆一聲，說： “ 諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他。 _＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 4） 大千世界 ,哪里沒有野花的倩影 ?_________________________________ （ 5） 這么遠(yuǎn) ,箭哪能射得到呢 ?_______________________________________ （ 6） 看到那數(shù)不盡的青松白樺 ,誰能不向四面八方望一望呢 ? _______________________________________________________________ （ 7） 水澆多了 ,花能不死嗎 ?_________________________________________ （ 8） 要想取得好成績 ,不刻苦學(xué)習(xí)怎么行 ?_____________________________ 把陳述句改成反問句。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 1） 我們哪里有近道，還不和你們是一條道？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 6） 我家在市圖書管附近住。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ３、改變詞 序，意思保持不變。 我的錯誤馬上被朋友們糾正了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 １、把 “ 把 ” 字句改成 “ 被 ” 字句。 給下面的語段加上標(biāo)點(diǎn)符號。轉(zhuǎn)折解釋破折號，表示注釋加括號。書文名稱要標(biāo)明，前后加上書名號。并列詞語用頓號，并列分句用分號。意思未完用逗號，一句完了用句號。（ ） 二、標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí) 標(biāo)點(diǎn)符號歌 標(biāo)點(diǎn)符號很重要，組成文章不可少。（ ） ⑷ 既然修筑京張鐵路十分困難，詹天佑也依然接受了任務(wù)。（ ） ⑵ 雖然他平時善于觀察，因此寫作文時總是言之有物。 五、判斷下面關(guān)聯(lián)詞語是否恰當(dāng)，把正確的寫在括號里。 ⑺ （ ）長城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。 ⑸ 魯迅（ ）是偉大的文學(xué)家，（ ）是偉大的思想家和革命家。 ⑶ 小王的學(xué)習(xí)（ ）有進(jìn)步，是（ ）老師和同學(xué)的幫助。 ⑴ 我們（ ）把輪船停在港口，（ ）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。困難不能阻擋我們爭取進(jìn)步的決心。你的身體 素質(zhì)會得到提高。做個好獵手要機(jī)智、勇敢。不讓一個戰(zhàn)士掉隊(duì)。我把這本書一連看了三遍。我不能驕傲。 如果沒有媽媽無私的愛， ____________ 爸爸寧可趴在床沿上睡覺， __________ 司馬遷一邊忍受著酷刑， ____________ 三 、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。 常見的幾種關(guān)系： 并列關(guān)系：既 ?? 又 ?? ；不是 ?? 而是 ?? ；一方面 ?? 一方面 ?? 因果關(guān)系：因?yàn)??? 所以 ?? ；既然 ?? 就 ?? ；因此 ?? 之所以； ??是因?yàn)??? 條件關(guān)系：只要 ?? 就 ?? ；只有 ?? 才 ?? ；無論 ?? 都 ?? ；不管 ??總 ?? 轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然 ?? 但是 ?? ；盡管 ?? 還是 假設(shè)關(guān)系：如果 ?? 就 ?? ；即使 ?? 也 ?? ；要是 ?? 就 ?? 選擇關(guān)系：不是 ?? 就是 ?? ；是 ?? 還是 ?? ； 取舍關(guān)系：與其 ?? 不如 ?? ；寧可 ?? 也不 ?? 遞進(jìn)關(guān)系；不但 ?? 而且 ?? ；不僅 ?? 還 ?? 一、選擇每種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞各說一句話。 一、關(guān)聯(lián)詞語復(fù)習(xí) 用關(guān)聯(lián)詞語的句子，一般都由兩個以上的分句組成。 11．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。 ９．游泳運(yùn)動員打破了一次又一次世界記錄。 ７．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個小時又過去了。 ５．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。 ３．今年，我們的王老師又光榮地被評為“市先進(jìn)班主任”的稱號。 １．老工人在