小語六下期中復習資料(參考版)
2025-05-15 01:26本頁面
【正文】 習作想象，主題例文：幻想星空。習作人物，主題例文：身邊的小能人。習作報道，標題、結果、經過。1良好的學習習慣：①自助修改作文；②多種渠道學語文。節(jié)水小竅門：淘米水澆花1口語交際：①請你幫個忙；②暢想未來；③發(fā)表自己的看法；④世界名城；⑤影視劇評說；⑥即興演講；⑦環(huán)保建議。節(jié)約用水的公益廣告：要像愛護眼睛一樣珍惜水源。新詞兒：下海、大款、大腕、樓盤、大片、打的……（書P108）還有：網吧、股民、保安、寬帶。練習要點：含“看”的意思的詞：收看、俯視、仰望、眺望、瞻仰、觀察、瀏覽、緊盯、瞅、瞪、瞧、視……成語：左顧右盼、東張西望、高瞻遠矚、睹物思人一覽無余、面面相覷、虎視眈眈、登高遠眺含“走”的意思的詞：行走、散步、漫步有人說：現在電腦都普及了，何必還要花這么大的功夫練字？你同意這種看法么？為什么？不同意；因為書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，不能丟棄，何況練字還可以修身養(yǎng)性。叮當 歌謠 裸露 寂寞 蹦跳 咆哮茂密 擁抱 荒山野嶺 枝繁葉茂锨(xian)鎬(gao) 煎(jian)熬(ao) 河畔(pan)背默全詩。（落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色）三、背誦《水調歌頭?中秋》四、我們認識了（平易近人、熱愛文學、和藹可親、關心青年）的江主席五、提示語的應用：學習按提示語提示的語氣讀人物的語言春光染綠我們雙腳這是一首現代詩歌。課文中指江主席對師生的關心，對青年人的關懷，對古典文學的熱愛，使大家產生了激動、興奮、喜悅的情緒。背默第59節(jié)。兒童不解春何在，只揀游人多處行。冰心：游人不解春何在，只揀兒童多處行（原句：兒童不解春何在，只揀游人多處行。只揀兒童多處行這是冰心寫的一篇散文，以歡快的筆調描寫了春游的兒童和春天里充滿著旺盛生命力的花兒，字里行間洋溢著一種生機和快樂。寫梅花的詩：梅花 宋?王安石墻角數枝梅,凌寒獨自開。作者為什么寫梅花：借花喻人，魯迅一生的品格正像臘梅花一樣。nɡ)蒙(měnɡ)古(ɡǔ)花瓣 辨認 爭辯 辮子 辯論魯迅，原名周樹人，作品：《阿Q正傳》，作品人物：阿Q、孔乙己、祥林嫂。n) 蒙(m233。早本文通過對三味書屋陳設的介紹、臘梅花的贊美以及魯迅書桌上“早”字來歷的講述，教育人們要珍惜時間，學習魯迅先生時時早、事事早的精神。寫春的詩：春曉（唐 孟浩然）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。背默兩首古詩（作者、年代、節(jié)奏）。（比如網絡、電腦的普及）《
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