九年級物理上學(xué)期期中考試試卷質(zhì)量分析(參考版)
2024-10-23 02:12本頁面
【正文】 《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的題目全做全講，《配套練習冊》上的題目選做選講；每單元進行兩次測驗，一次開卷，一次閉卷，一次課下進行，一次課上進行。讓組長發(fā)揮幫助、管理和監(jiān)督作用，探索大班教學(xué)的新途徑。對于物理學(xué)習來說，學(xué)生見到、摸到實物，比老師一百句的解釋還要管用。培養(yǎng)學(xué)生對物理學(xué)科的興趣，激發(fā)他們獻身科學(xué)的精神?；A(chǔ)打好了，以后總復(fù)習教學(xué)質(zhì)量才有可能大面積提升。四、今后教學(xué)措施：注重雙基教學(xué)。教師不善于大班教學(xué)。A+等級的學(xué)生全級部只有7個；合格的只有45個。并且二班與三班的差距非常明顯，近三個單元的單元測驗，也是這個情況。班級間差距較大。學(xué)生沒有掌握多項選擇題的解題技巧。三個應(yīng)用題學(xué)生做的非常差，難就難在他們弄不懂題目的意思。單項選擇題學(xué)生做的較好，計算題做的非常差，實驗題、作圖題也做的差強人意。二、考試情況分析：初三物理期中考試班級比較A+等級A等級B等級合計人數(shù)得分人數(shù)得分人數(shù)得分一班3714885二班三班412918從上表來看，考試情況不夠理想。《物體的運動》以計算題為重點，《光現(xiàn)象》以作圖題、實驗題為重點，《聲現(xiàn)象》相對次要。第五篇：初三物理上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析初三物理上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析一、試卷分析：鐵車中學(xué)2011—2012學(xué)上學(xué)期期中考試初三物理試題，時間90分鐘，總分100分；共6個大題，包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、作圖題、實驗題、計算題等題型；32個小題；占用4個B4頁面。如：計算欠準確，格式不規(guī)范，等導(dǎo)致一些學(xué)生過失性失分。切實加強實驗教學(xué)，尤其是探究性實驗的教學(xué)，讓學(xué)生在實驗探究中學(xué)習，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習慣，學(xué)會科學(xué)探究的方法，著重學(xué)生實驗分析，遷移能力的培養(yǎng)，使學(xué)生形良好的成實驗?zāi)芰ΑＷ⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生的觀察實驗?zāi)芰?。五、典型錯誤及對今后教學(xué)的幾點建議：嚴格遵循教學(xué)大綱，以教材為依據(jù)，重視物理概念和規(guī)律的教學(xué)。學(xué)生對一些基礎(chǔ)問題概念和理論，不能在理解的基礎(chǔ)上進行掌握和應(yīng)用導(dǎo)致答題錯誤。失分原因：學(xué)生大多對知識點的理解不夠透徹，存在死記硬背現(xiàn)象，個別學(xué)生審題時粗心大意，作題不夠規(guī)范等。四、試卷答題情況分析：本次考試試題共4個大題，29個小題，題型有單選、填空、實驗探究和綜合應(yīng)用等題型，完全按照中考的模式進行出題。還有個別學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，課堂上指導(dǎo)的知識得不到及時鞏固。觀察與實驗?zāi)芰Φ目疾槲锢硎且婚T觀察和實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，觀察與實驗是物理教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識與探究精神，體驗過程與方法的探索過程，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習，積極探索是新課程的理念。物理源于生活，又應(yīng)用于生活。從本次考試的試題中體現(xiàn)了以下幾個特點：重視物理基礎(chǔ)知識與技能的考查物理基礎(chǔ)知識與技能是物理的核心內(nèi)容，在具體情景中，靈活多變地考查學(xué)生基礎(chǔ)知識與技能的掌握是本次考試的一大特點。第四篇：初二物理上學(xué)期期中考試質(zhì)量分析第一學(xué)期八年級物理期中試卷分析一、基本情況：物理學(xué)科參加考試人數(shù)56人，最高分96分，最低分28分，90—100分段8人，80—90分段19人，60—80分段15人，及格人數(shù)42人，60分以下差生14人，﹪，及格率75%，二、試題評析本次考試考查了初中物理八年級13章的內(nèi)容，包括機械運動、聲的現(xiàn)象、物態(tài)變化。
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