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正文內(nèi)容

護(hù)理人員培訓(xùn)制度(參考版)

2024-10-22 10:19本頁(yè)面
  

【正文】 按國(guó)家繼續(xù)教育規(guī)定,每人每必須完成25學(xué)分并歸入個(gè)人技術(shù)檔案。加強(qiáng)督促檢查繼續(xù)教育工作,對(duì)繼續(xù)教育工作成績(jī)突出的科室及個(gè)人,護(hù)理部將予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)??剖腋鶕?jù)護(hù)理部的有關(guān)繼續(xù)教育的要求,落實(shí)具體措施,對(duì)本科室護(hù)理人員進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)和管理。經(jīng)批準(zhǔn)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人員的時(shí)間安排,原則上要堅(jiān)持八小時(shí)工作制。對(duì)院、縣、市、省級(jí)先進(jìn)工作者要優(yōu)先選送,對(duì)工作表現(xiàn)不好,不能稱職者,不予選送。分為學(xué)歷教育、畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)(15年)和繼續(xù)教育。二、護(hù)理人員培訓(xùn)制度制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃,針對(duì)護(hù)士不同階段、層次和護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展制定培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施措施,有考核記錄。各片區(qū)每季度組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由科護(hù)士長(zhǎng)組織安排。4參加護(hù)理科研,撰寫護(hù)理科技論文。2專科常見急危重癥識(shí)別與病情觀察能力培訓(xùn)3急救知識(shí)和技能培訓(xùn)4教學(xué)與科研能力培養(yǎng)。2參加科內(nèi)組織的醫(yī)療護(hù)理查房,并逐步參與做中心發(fā)言人3學(xué)習(xí)健康教育的原則和方法,充實(shí)教育內(nèi)容,提高教育能力4鼓勵(lì)各種形式的自修學(xué)習(xí),提高專業(yè)文化素養(yǎng),達(dá)到全員大?;?。二、護(hù)士的培訓(xùn)(一)培訓(xùn)重點(diǎn)1基礎(chǔ)技能訓(xùn)練(包括中醫(yī)護(hù)理操作訓(xùn)練)2??评碚撝R(shí)學(xué)習(xí),熟悉??浦嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)3??撇僮骷夹g(shù)訓(xùn)練,熟悉執(zhí)行??谱o(hù)理操作規(guī)程包括??谱o(hù)理操作,??苾x器使用,??扑幬镞\(yùn)用等4進(jìn)行中醫(yī)養(yǎng)生健康教育能力培訓(xùn)。按國(guó)家繼續(xù)教育規(guī)定,每人每必須完成25學(xué)分并收入個(gè)人技術(shù)檔案。加強(qiáng)督促檢查,繼續(xù)教育工作,對(duì)繼續(xù)教育工作成績(jī)突出的科室及個(gè)人,科室將予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。每年對(duì)本科室所有護(hù)理人員進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)審核。當(dāng)學(xué)習(xí)與工作需要出現(xiàn)矛盾時(shí),應(yīng)堅(jiān)持工作第一的原則進(jìn)行安排。對(duì)護(hù)理人員培養(yǎng)應(yīng)分階段,多層次進(jìn)行。各科室根據(jù)本部門具體情況申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)先進(jìn)護(hù)理技術(shù),交流科技成果,制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,及時(shí)介紹升展專科護(hù)理講座,組織“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)等??剖颐吭陆M織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由護(hù)士長(zhǎng)組織安排。護(hù)理部教育內(nèi)容: ①護(hù)理發(fā)展史(國(guó)際、國(guó)內(nèi))②我院護(hù)理工作發(fā)展概況③醫(yī)院工作中各種關(guān)系:醫(yī)患、護(hù)患、護(hù)陪、醫(yī)護(hù)、護(hù)技、護(hù)勤、同行等關(guān)系 ④如何搞好醫(yī)患關(guān)系⑤護(hù)士與病人共同順利的必備條件(如何搞好護(hù)患關(guān)系)⑥尊重病人合理的自主權(quán)——護(hù)理新理念 ⑦知識(shí)積累與護(hù)士職業(yè)尊嚴(yán) ⑧安全護(hù)理⑨護(hù)理傳統(tǒng)習(xí)慣中潛在的法律問題 ⑩規(guī)章制度:交接班制度、查對(duì)制度?? ⑾護(hù)士禮儀規(guī)范——觀看錄相⑿《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》給醫(yī)患雙方提個(gè)醒 ⒀我院服務(wù)工作中的一些理念、觀念、做法三、崗前培訓(xùn)要由院方考核,合格者方可上崗。新護(hù)士崗前培訓(xùn)制度一、對(duì)新進(jìn)入醫(yī)院的護(hù)理人員實(shí)行崗前培訓(xùn),崗前集中培訓(xùn)的時(shí)間 不得少于3天。對(duì)未完成的個(gè)人,科室給予批評(píng)教育。對(duì)未能完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)定的護(hù)士應(yīng)分析原因,盡可能為其創(chuàng)造條件解決實(shí)際問題。三、護(hù)理人員繼續(xù)教育各護(hù)理人員根據(jù)有關(guān)繼續(xù)教育的要求,參加國(guó)家級(jí)或省級(jí)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。分次批準(zhǔn)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人員的時(shí)間安排原則上要堅(jiān)持八小時(shí)工作制。對(duì)護(hù)理人員培養(yǎng)應(yīng)分階段,多層次進(jìn)行。各科室根據(jù)本部
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