護(hù)理人員培訓(xùn)制度-閱讀頁(yè)
2024-10-22 10:19本頁(yè)面
【正文】 、崗前培訓(xùn)教育主要內(nèi)容： ；；醫(yī)院概況介紹醫(yī)院規(guī)章制度，尤其是勞動(dòng)紀(jì)律、工作制度等的介紹 ；。四、崗前教育培訓(xùn)率100%護(hù)理部第四篇：護(hù)理人員培訓(xùn)制度護(hù)理人員培訓(xùn)制度一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度定期參加護(hù)理部安排的全院性護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)。包括護(hù)理安全、各類職責(zé)和制度以及中醫(yī)理論知識(shí)、?？瞥Ｒ?jiàn)病的中醫(yī)護(hù)理常規(guī)知識(shí)。二、護(hù)理人員培訓(xùn)制度制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)護(hù)士不同階段，層次和護(hù)士職業(yè)生涯發(fā)展制定培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施措施，有考核記錄。分為學(xué)歷教育、畢業(yè)后規(guī)范化培訓(xùn)（15年）和繼續(xù)教育。三、護(hù)理人員繼續(xù)教育科室根據(jù)護(hù)理部的有關(guān)繼續(xù)教育的要求，落實(shí)具體措施，對(duì)本科室護(hù)理人員進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)和管理。對(duì)未能完成繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)定的護(hù)士應(yīng)分析原因，盡可能為其創(chuàng)造條件解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)未完成的個(gè)人，科室給予批評(píng)教育。護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃按護(hù)理部要求對(duì)科室各級(jí)各類護(hù)士進(jìn)行培訓(xùn)，計(jì)劃如下：一、培訓(xùn)期、試用期護(hù)士（一）培訓(xùn)重點(diǎn)鞏固專業(yè)思想，加強(qiáng)素質(zhì)教育嚴(yán)格三基訓(xùn)練，加強(qiáng)臨床實(shí)踐強(qiáng)化法制意識(shí)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為（二）培訓(xùn)計(jì)劃與規(guī)定1崗前培訓(xùn)進(jìn)院一個(gè)月之內(nèi)完成2崗位培訓(xùn)由科室跟臨床帶教護(hù)士上班，可安排中班、晚班，經(jīng)考試合格以后，進(jìn)入試用期，單獨(dú)上班，滿三月后，可進(jìn)入下階段的培訓(xùn)。（二）培訓(xùn)計(jì)劃于規(guī)定1參加科內(nèi)及院內(nèi)組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核。三、護(hù)師的培訓(xùn)（一）培訓(xùn)重點(diǎn)1?？浦嗅t(yī)理論知識(shí)學(xué)習(xí)與強(qiáng)化，包括?？浦嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)，?？谱o(hù)理操作規(guī)程及中醫(yī)操作規(guī)程。（二）培訓(xùn)計(jì)劃與規(guī)定1參加院內(nèi)、科室組織的各種?？谱o(hù)理知識(shí)培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育學(xué)分，主持科內(nèi)護(hù)士、實(shí)習(xí)進(jìn)修生基礎(chǔ)理論和?？浦R(shí)教學(xué)2參加院內(nèi)、科內(nèi)組織的醫(yī)療、護(hù)理查房，主持科內(nèi)護(hù)理查房3參加科內(nèi)帶教，表現(xiàn)突出者可選拔為帶教老師4在職提高，積極撰寫論文四、主管護(hù)師、護(hù)師培訓(xùn)（一）培訓(xùn)重點(diǎn)1組織管理能力培養(yǎng)2教學(xué)科研能力培養(yǎng)（二）培訓(xùn)計(jì)劃及規(guī)定1承擔(dān)科內(nèi)教學(xué)任務(wù)，參與病房管理工作2參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的各種?？谱o(hù)理知識(shí)培訓(xùn)、完成繼續(xù)教育學(xué)分，主持科內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)3參加并主持科內(nèi)護(hù)理業(yè)務(wù)教學(xué)查房。第五篇：護(hù)理人員培訓(xùn)制度(總則)護(hù)理人員培訓(xùn)制度一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度每季舉行1~2次全院性護(hù)理學(xué)術(shù)活動(dòng)，由護(hù)理部統(tǒng)一安排。各科室根據(jù)本部門具體情況每月組織1~2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，及時(shí)介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理技術(shù)、交流科技成果，開(kāi)展?？谱o(hù)理講座，組織“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)等。對(duì)護(hù)理人員培養(yǎng)應(yīng)分階段、多層次進(jìn)行。培訓(xùn)堅(jiān)持普通與重點(diǎn)相結(jié)合的原則，選拔重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，堅(jiān)持德、才、能全面擇優(yōu)的原則。當(dāng)學(xué)習(xí)與工作需要出現(xiàn)矛盾時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持工作第一的原則進(jìn)行安排。三、護(hù)理人員繼續(xù)教育護(hù)理部成立護(hù)理繼續(xù)教育小組，制定繼續(xù)教育的計(jì)劃和管理辦法，并組織實(shí)施、考核。每年對(duì)本科室所有護(hù)理人員進(jìn)行繼續(xù)教育學(xué)分審核，對(duì)未能完成繼續(xù)教育學(xué)分規(guī)定的護(hù)士應(yīng)分析原因，盡可能為其創(chuàng)造條件解決實(shí)際問(wèn)題。對(duì)未能完成的科室和個(gè)人給予批評(píng)教育。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1