北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃和進(jìn)度表(參考版)
2024-10-21 23:42本頁面
【正文】 三年級上期數(shù)學(xué)教學(xué)進(jìn)度時間 內(nèi)容 課時安排 第二周 千米的認(rèn)識 4 第三周 噸的認(rèn)識、加法 4 第四周 萬以內(nèi)的加法和減法（二）（加法）4 第五周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第二十一周第二十二周萬以內(nèi)的加法和減法（二）（減法）4 驗(yàn)算、整理和復(fù)習(xí)4 四邊形 4 四邊形、有余數(shù)的除法 4 有余數(shù)的除法 4 時分秒、填一填 4 口算乘法、一位數(shù)乘二、三位數(shù) 4 一位數(shù)乘二、三位數(shù) 4 中間、末尾有0的乘法 4 整理和復(fù)習(xí)、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識 4 分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識、可能性 4 數(shù)學(xué)廣角、擲一擲 4 復(fù)習(xí)13 4 復(fù)習(xí)46 4 復(fù)習(xí)79 4 總復(fù)習(xí)4 考試。布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。了解同一問題可以有不同的解決辦法。在教師的幫助下，初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。（二）、數(shù)學(xué)思考方面能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。6．初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。4．初步認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進(jìn)行測量。2．會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進(jìn)行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測意識和能力的培養(yǎng)。（二）教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識，四邊形，千米和噸的認(rèn)識，時、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動等。因此對這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。第四篇：新課標(biāo)北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)度表新課標(biāo)北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)進(jìn)度表周次日期教學(xué)內(nèi)容～起始課～圓的認(rèn)識（一）圓的認(rèn)識（二）欣賞與設(shè)計～圓的周長數(shù)學(xué)閱讀：圓周率的歷史圓的面積～圓的面積練習(xí)一機(jī)動～ 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（一）百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（二）百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（三）～國慶放假～百分?jǐn)?shù)應(yīng)用（四）練習(xí)二機(jī)動～圖形的變換圖案設(shè)計數(shù)學(xué)
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