四年級語文下冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(參考版)
2024-10-21 22:26本頁面
【正文】 熟悉掌握。保證寫作字?jǐn)?shù)，字跡工整。第十天：復(fù)習(xí)6——8單元作文明確單元作文的類型及寫作要求。翻看自己寫過的作文。如何抓住要點(diǎn)，不跑題。復(fù)習(xí)第231課的課后題及重點(diǎn)句。復(fù)習(xí)第227課的課后題及重點(diǎn)句。背誦并默寫23課古詩詞及古詩詞大意。第六天：復(fù)習(xí)第六單元鞏固第六單元（21——24課）的詞語盤點(diǎn)（包括讀讀寫寫和讀讀記記的四字詞語）學(xué)生練習(xí)寫第六單元日積月累，教師提問默寫。復(fù)習(xí)第119課的課后題及重點(diǎn)句。復(fù)習(xí)第115課的課后題及重點(diǎn)句。復(fù)習(xí)第11課的課后題及重點(diǎn)句。復(fù)習(xí)第7課的課后題及重點(diǎn)句。背誦第二課全文，第一課古詩詞全文及意思應(yīng)會背誦默寫。五、復(fù)習(xí)進(jìn)度安排：共10天 第一天：復(fù)習(xí)第一單元鞏固第一單元（1——4課）的詞語盤點(diǎn)（包括讀讀寫寫和讀讀記記的四字詞語）學(xué)生練習(xí)寫第一單元日積月累，教師提問默寫。講練結(jié)合。從學(xué)生學(xué)習(xí)的方式來看，探究性的學(xué)習(xí)是重點(diǎn)。在閱讀的復(fù)習(xí)中，詞、句、段的理解是重點(diǎn)。從學(xué)生的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點(diǎn)，從而提高及格率。作文的復(fù)習(xí)按照單元，逐一進(jìn)行集中復(fù)習(xí)。積累運(yùn)用總結(jié)出題型重在平時(shí)的練習(xí)。四、復(fù)習(xí)方法： 按單元復(fù)習(xí)：分為：基礎(chǔ)知識、課內(nèi)閱讀、寫作等三部分。三、復(fù)習(xí)措施： 一是新理念，即減少頭緒，加強(qiáng)綜合，引導(dǎo)學(xué)生積累語言，感悟語言，運(yùn)用語言，著力于培育學(xué)生的語文素養(yǎng)。做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。習(xí)作：能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能理解和把握文章的主要內(nèi)容。閱讀：能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，揣摩詞句的意思。讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。句子：語句通順，表達(dá)清楚。主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語正確認(rèn)讀，正確書寫。讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。拓寬學(xué)生參與的渠道，調(diào)動學(xué)生復(fù)習(xí)的主動性，激發(fā)他們復(fù)習(xí)的興趣?？突f過：“使一個人發(fā)揮最大能力的方法是贊美和鼓勵。復(fù)習(xí)課過程要尊重學(xué)生。第五篇：四年級下冊語文期末復(fù)習(xí)計(jì)劃四年級下冊語文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：明確復(fù)習(xí)課的目的。找出其中的比喻句或者擬人句，找動詞、近、反義詞、表示顏色的詞。給短文加題目、標(biāo)點(diǎn)，找出文章的中心句。內(nèi)容：理解課文內(nèi)容并按要求填空。積累名言和古詩（五）歸類復(fù)習(xí)（閱讀和寫作）理解文章的意思，掌握一定的閱讀方法。內(nèi)容：能正確背誦、默寫古詩。是否比喻句、擬人句以及句子變換是否正確，注意審題，考察學(xué)生綜合能力。連詞成句。？：“ ”！”，《 》注意提示語的用法。（成分殘缺、語序不當(dāng)、重復(fù)、搭配不當(dāng)、前后矛盾）。補(bǔ)充句子，加標(biāo)點(diǎn)。內(nèi)容：照樣子、寫句子，改寫句子。(三)、歸類復(fù)習(xí)（句子）能將句子補(bǔ)充完整并加上標(biāo)點(diǎn)。補(bǔ)充成語并知道簡單的分類。選字、詞填空和選擇正確的讀音（二類字中容易讀錯的字以及多音字）。形近字和同音字、多音字區(qū)分組詞。（二）、歸類復(fù)習(xí)（字、詞音）區(qū)分形近字、同音字。復(fù)習(xí)重點(diǎn)的課后題。背誦每一單元需要背誦的課文，能正確按照課文內(nèi)容填空。（一）單元復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生字，對生字進(jìn)行比較和背誦需要背誦的課文理解課文內(nèi)容，知道人物的精神和課文中心。習(xí)作：正確審題，注意按一定的順序，將事情和事物寫具體，正確使用標(biāo)點(diǎn)，注意文章的結(jié)構(gòu)。閱讀：熟練背誦指定的課文，聯(lián)系上下文理解常用詞語的意思，理解短文內(nèi)容。能背誦指定課文，領(lǐng)會課文的中心思想，會背誦、理解、默寫古詩，理解古詩的意思和表達(dá)的思想感情。能正確書寫，運(yùn)用，區(qū)分同音字、形近字。加強(qiáng)檢查的落實(shí)，必要時(shí)動用小組長和班干協(xié)助，力求重要地方人人過關(guān)。輔差工作不放松。提高學(xué)習(xí)興趣。教會學(xué)生復(fù)習(xí)方法，先全面復(fù)習(xí)每一課，再重點(diǎn)攻有關(guān)
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