二年級第二學期語文期中試卷分析(參考版)
2024-10-21 18:41本頁面
【正文】 對于筆畫較多、結構特殊的字，教師示范，引導學生尋找識字規(guī)律，把識字、寫字緊密結合起來3，進一步優(yōu)化閱讀課，精講細練，重感悟、重積累，力爭優(yōu)秀篇目達到熟讀成誦，不僅僅是應對考試，更重要的是積累語言、豐富語言，加強學生的語文積淀，以達到讀寫結合、以讀促寫的目的。要求學生正確、工整的書寫，是我們義不容辭的責任。今后對后進生常抓不懈，爭取學生家長的配合，雙管齊下，讓后進生變成奮進生。后進生學習態(tài)度不端正、貪玩。看拼音寫詞語，這種題型常常訓練，但有學生還是寫錯生字、寫錯筆畫，這樣種種問題，都是我們應該思考的問題和應該研究的問題。在審題方面還缺少技巧，抓不住關鍵詞語。有的同學難以應變或對其中的一個詞不大理解，就造成詞序混亂，排列錯誤，結果導致慌亂連標點也忘記最后一題是看圖說話，所以大部分同學語言較流暢、生動知道段首開頭空兩格，會運用簡單的標點符號。“看拼音寫漢字”一題中90％的同學全部正確寫出了相應的詞語，個別同學將“隱約”一詞寫成了“約隱”，根據(jù)答題情況看，學生寫字不規(guī)范是較嚴重的問題，今后應特別注意。能根據(jù)提示寫出一句完整的、合情合理的話。多數(shù)學生都能交上滿意的答卷，激發(fā)了學生學習語文的興趣和學習語文的信心。第五篇：二年級語文期中試卷分析二年級語文期中試卷分析平政小學席艷芹本次小學語文二年級期中試卷主要由“ 用線連接音節(jié)和詞語，看拼音寫漢字，組詞，按要求選讀音，填詞，選詞填空，補充句子，填古詩，口語交際，閱讀，看圖寫話 ” 幾大部分組成。寫話聯(lián)系仍是今后教學中下大力氣做的工作。除了狠抓學生的字詞外，造句練習也是不容忽視的方面，要將一些詞語放到具體的語言環(huán)境中讓學生在理解的基礎上練習造句。僅從學生的成績來看比較理想，但透過這些分數(shù)也暴露出和反映出了不少的問題：幾名學困生基礎知識的掌握仍然不夠牢固。從試卷內容來看分別是“拼寫樂園”、“字詞積累”、“ 加點詞語造句”、“根據(jù)課文內容填空”、“開心閱讀”和“看圖寫話”六個方面，試題難易適中、考察全面?？偠灾毯谜Z文不是一朝一夕的，需要我們注重平時，需要我們腳踏實地，在今后的教學中我會本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質，爭取讓自己很快的成長起來。最后寫作，這次我班的寫作減分也很嚴重，還是有
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