人教版三年級(jí)英語期中考試試卷分析(參考版)
2024-10-21 17:22本頁面
【正文】 繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，力求做到全面進(jìn)步，以取得更為優(yōu)異的成績(jī)。盡可能讓學(xué)生多接觸各種題型，提高其審題能力。四、今后努力方向三年級(jí)起始階段，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)至關(guān)重要，因此，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和建立其學(xué)習(xí)自信不可忽視。本題學(xué)生做得比較好，個(gè)別學(xué)生沒有掌握做題技巧，今后應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。，失分很大，平時(shí)學(xué)生課本的重點(diǎn)句型的記憶要求不夠。，選出正確的單詞。但部分學(xué)生由于理解能力欠佳，讀題審題不夠認(rèn)真，習(xí)慣態(tài)度不好等還是沒有考好。二、考試情況統(tǒng)計(jì)本次參加考試的學(xué)生有43人，總分2614分，及格率53%，優(yōu)良率25%。第五篇：小學(xué)三年級(jí)英語期中考試試卷分析三年級(jí)（2）班英語上冊(cè)期中考試試卷分析豐樂小學(xué)朱麗娜一、關(guān)于試卷本次期中考試試卷能體現(xiàn)小學(xué)英語新課程精神，題目類型符合小學(xué)生的心理特點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)要求，不但注重了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，而且側(cè)重考察了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。課后適當(dāng)布置書寫作業(yè)；作業(yè)應(yīng)考慮多種題型的操練；加強(qiáng)單詞的認(rèn)讀、書寫；教師要精講多練，對(duì)課本知識(shí)要精講，多加操練量及擴(kuò)寬操練面。由于都是農(nóng)村學(xué)生，沒有接觸過英語，導(dǎo)致基礎(chǔ)太差。由于大多數(shù)家長(zhǎng)是在打工，文化程度不高，導(dǎo)致對(duì)孩子的學(xué)習(xí)重視不夠。從學(xué)生答卷看：教師平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)試能力的訓(xùn)練和指導(dǎo)，尤其是對(duì)學(xué)困生。從卷面成績(jī)看：我們的英語教學(xué)發(fā)展不均衡，有學(xué)生的素質(zhì)、能力和水平問題，需要因材施教。（二）存在的問題部分學(xué)生在考試時(shí)還是有些粗心，不認(rèn)真。三、答題情況分析（一）主要成績(jī)?cè)跁鴮懛矫?，大部分學(xué)生能夠用手寫體正確地、工整地進(jìn)行答題，卷面比較整潔，書寫規(guī)范。從考試結(jié)果來看，三年級(jí)英語成績(jī)有所提高，三年級(jí)有30多名學(xué)生參加檢測(cè)，平均分85分以上,及格率88%以上。第四篇：三年級(jí)英語下學(xué)期期中考試試卷分析三年級(jí)英語下學(xué)期期中考試試卷分析一、試卷基本情況分析本次三年級(jí)英語下學(xué)期期中考試試卷是以三年級(jí)英語第二冊(cè)為主要依據(jù)，試卷考查了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和綜合能力的狀況。要明白實(shí)踐越多，提高也就越快。本次考試仍有個(gè)別學(xué)生成績(jī)不理想，在下段工作中要狠抓后進(jìn)生，幫助他們查找落后的原因，課下及時(shí)輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，爭(zhēng)取讓全體學(xué)生得到全面提高。在教學(xué)中，不僅要學(xué)好書本知識(shí)，還要適當(dāng)增加一些聽、讀語言材料。在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)和活用上
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