三年級(jí)語文上冊(cè)期中考試試卷分析(參考版)
2024-11-25 22:27本頁面
【正文】 。主要表現(xiàn)在不會(huì)正確使用 標(biāo) 點(diǎn)，有的學(xué)生只是在每一段的結(jié)尾處用上一個(gè)句號(hào)，除此之外，就再也找不到了其它的 標(biāo) 點(diǎn)啦；逗號(hào)、句號(hào)等 標(biāo) 點(diǎn)符號(hào)出現(xiàn)在行首的情況相當(dāng)普 遍 。二是習(xí)作的格式不正確 ，有的從頭到尾不分段。有同學(xué)忘記了 命題 ；有的 寫的內(nèi)容與作文要求不符 ；也有些同學(xué)在寫內(nèi)容時(shí)， 寫三、五句，覺得沒什么可寫，還有的不分段 。 第二篇閱讀材料相對(duì)難些，如第 3 題， “這就是秋天的高潔與瀟灑的神韻”中，“這”指的是什么？大部分學(xué)生不理解， 扣分較多，在今后的答題中一定要教學(xué)生掌握閱讀方法，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)短文的整體感知、理解和感悟能力，養(yǎng)成邊讀邊思，多讀多思的習(xí)慣。如給 “喃喃道”換一種說法，學(xué)生答題很困惑 ，可能對(duì)“喃喃道”不理解 。把字詞放在語境中去認(rèn)
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