【正文】 。教研部門設(shè)立教學(xué)評估辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃、管理教學(xué)評估工作；成立教學(xué)評估專家組，由教育管理者、教研員和一線骨干教師組成教學(xué)評估團(tuán)，根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)和評估方式進(jìn)行評估。五、組織實施、市、縣要建立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，把教學(xué)評估工作納入常規(guī)教學(xué)管理。對需要復(fù)評的單位要明確復(fù)評的項目和復(fù)評時間（一般不超過半年），復(fù)評通不過的，給予不通過結(jié)論。四、評估結(jié)果按照評估方案和具體標(biāo)準(zhǔn)，對申請評估單位進(jìn)行綜合評估，對縣（區(qū)）義務(wù)教育階段教育工作做出總體評價，并提出改進(jìn)意見。，采取本地推薦和隨機(jī)抽樣評估的方式進(jìn)行。具體方法是：（區(qū)），要填寫義務(wù)教育階段縣（區(qū)）域教學(xué)評估申請表，同時報送自我評估總結(jié)和市級教研部門的評估報告。學(xué)校評估：先由學(xué)校根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)在對每一個教師評價的基礎(chǔ)上進(jìn)行自我評估；自評結(jié)果為達(dá)標(biāo)或示范后，申請縣（區(qū)）教研部門進(jìn)行評估，并做出評估結(jié)論。教師評估：教學(xué)評估從教師評估開始，先由每一所學(xué)校的每一位教師根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評估，然后學(xué)校根據(jù)教研組、家長、學(xué)生和教師本人自評的情況，對教師作出校級評價，納入教師學(xué)期或當(dāng)年業(yè)績考核檔案。河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)包括：●河北省義務(wù)教育階段教師教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)（附件1）●河北省義務(wù)教育階段小學(xué)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)（附件2）●河北省義務(wù)教育階段中學(xué)教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)（附件3）●河北省義務(wù)教育階段縣（區(qū)）域教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)（附件4）具體評估項目、內(nèi)容及指標(biāo)見附件?？h（區(qū)）域評估項目包括：教學(xué)管理、均衡發(fā)展和教研機(jī)構(gòu)三個方面共19條，每一條都劃分為一類、二類、三類三級具體評價指標(biāo)。教師評估項目包括：職業(yè)道德、教育觀念、課程研究、專業(yè)發(fā)展和課堂教學(xué)等五個方面共22條，每一條都劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三級具體評價標(biāo)準(zhǔn)。通過具體的、可操作的評價指標(biāo)和方法，使評估過程規(guī)范合理，使教學(xué)評估工作常態(tài)化。既保證同類辦學(xué)水平下教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)的一致性，又保證評估結(jié)果的可比性。用科學(xué)發(fā)展觀確定有利于促進(jìn)縣（區(qū)）、學(xué)校、教師不斷發(fā)展的評估指標(biāo)體系和評估方法、程序。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，充分體現(xiàn)新世紀(jì)我國“科教興國”、“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略對義務(wù)教育階段人才培養(yǎng)的要求，用先進(jìn)的教育理念和科學(xué)的評估指標(biāo)體系，引導(dǎo)縣（區(qū)）、中小學(xué)和一線教師，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教育行為，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量。義務(wù)教育階段的教學(xué)評估以一個縣（區(qū)）作為評估對象和評估結(jié)論單位，將一個縣（區(qū)）作為一個整體進(jìn)行評估；評估的內(nèi)容包括教學(xué)管理、教研機(jī)構(gòu)、課程實施、教師發(fā)展，課堂教學(xué)等各個方面的教育活動和效果。為此，特制定河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估方案。市、區(qū)教育督導(dǎo)部門將對招生政策實施情況進(jìn)行專項督導(dǎo)，及時查處通報違規(guī)的單位和個人。要向社會公布投訴電話，對于學(xué)生和家長有關(guān)招生問題的投訴，各校應(yīng)及時核實情況，妥善處理。各校要加強(qiáng)對義務(wù)教育招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂實施方案，建立工作推進(jìn)制度、劃片決策制度、入學(xué)監(jiān)督制度、信息公開制度和責(zé)任追究制度。其中，學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)一般應(yīng)在學(xué)期開學(xué)后或結(jié)束前1個月進(jìn)行。各校要嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”和“公辦不擇校、同城不借讀”的原則，不得擅自招收未經(jīng)教育局批準(zhǔn)和已被其它學(xué)校錄取的學(xué)生，未經(jīng)批準(zhǔn)的招生不予批準(zhǔn)學(xué)籍，無籍生不享受在籍生的待遇，不得參加所在學(xué)校的各類評優(yōu)，不予撥付違規(guī)招生的生均公用經(jīng)費。（三）加強(qiáng)學(xué)籍管理。要倡導(dǎo)科學(xué)教育理念，讓各界明白就近入學(xué)有利于適齡兒童少年健康成長，努力營造招生工作良好社會環(huán)境和輿論氛圍。（二）加大宣傳力度。市教育體育局成立由市區(qū)兩級基教科長和部分學(xué)校校長組成的初中招生協(xié)調(diào)服務(wù)組，8月11日至12日左右接受咨詢并處理相關(guān)事宜。學(xué)校要做好宣傳工作，應(yīng)將學(xué)區(qū)范圍示意圖、報名材料清單、實際常住地認(rèn)定順序、報名流程等制成展板，放置或張貼于校園內(nèi)醒目位置。嚴(yán)格實行“陽光分班”，嚴(yán)禁設(shè)立重點班、快慢班和各種形式的實驗班、特色班等。嚴(yán)格控制班額，原則上小學(xué)一年級班額不超過46人，初中一年級班額不超過50人。認(rèn)真執(zhí)行《安徽省實施〈義務(wù)教育法〉辦法》、《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》和《安徽省貫徹〈治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施〉實施方案的通知》。此表中 所指為學(xué)校應(yīng)接收的學(xué)生，所指為統(tǒng)籌調(diào)劑的學(xué)生。在招生計劃控額內(nèi)，先招收本學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)，再招收就近安排的適齡兒童、少年入學(xué)。⒀其它無法認(rèn)定實際常住地的，將參考戶籍情況統(tǒng)籌安排到招生學(xué)位有空余、相對就近的公辦學(xué)校入學(xué)。⑾軍人子女義務(wù)教育優(yōu)待依據(jù)《安慶市軍人子女義務(wù)教育優(yōu)待實施細(xì)則》（教基［2013］233號）執(zhí)行，學(xué)校要將擬錄取的軍人子女名單在校內(nèi)單獨公示。⑼已入住新購住房暫未辦理房產(chǎn)證、戶口未入的，憑購房合同及全額購房發(fā)票，以居住地確定學(xué)區(qū)；已購期房的，憑房產(chǎn)部門出具的相關(guān)證明材料，可依據(jù)期房所在地安排入學(xué)，也可參照實際居住地情況，依據(jù)實際常住地認(rèn)定順序確定學(xué)區(qū)。每一位適齡兒童限報一所學(xué)校，凡兼報者將取消報名和錄取資格，統(tǒng)籌安排到相對就近、招生學(xué)位有空余的公辦學(xué)校入學(xué)。⑹兒童、少年戶口隨父母戶口在其祖父母或外祖父母處落戶，其父母雙方均未購房（以房產(chǎn)局開具的父母雙方無房證明為憑證），且實際常住（要有相關(guān)證明材料）、戶口從未遷移過（以戶口簿記載為憑證），第三代適齡兒童、少年可以其祖父母或外祖父母的戶籍、房產(chǎn)證確定其入學(xué)學(xué)區(qū)。掛靠戶是指將適齡兒童、少年（或其法定監(jiān)護(hù)人）的戶口掛靠在某一親友或其他戶主處。不能提供以上證明或核實情況不實的，將安排到招生學(xué)位有空余、相對就近的公辦學(xué)校入學(xué)。⑷自建房戶。租住公有住房人員能提供公租房證明、1年以上（含1年）繳納相關(guān)費用的原始憑證及無房證明的，按公租房所在地安排入學(xué)。拆遷未購房的無房戶，憑拆遷協(xié)議，按其原居住地（原房產(chǎn)證地址）所在地作為其入學(xué)學(xué)區(qū)；重新購房的，以新購房產(chǎn)確定其入學(xué)學(xué)區(qū)；拆遷異地安置的，以安置地確定其入學(xué)學(xué)區(qū)。⑴適齡兒童、少年父母中一方戶口不在本市區(qū)，其戶口隨另一方在本市區(qū)并實際居住的，以實際居住地（房產(chǎn)證地址）確定其入學(xué)學(xué)區(qū)。２、不符合“兩個一致”原則不符合“兩個一致”原則的，適齡兒童、少年父母房產(chǎn)證地址與其戶籍地址不一致的，按照其父母實際居住地就近入學(xué)，確認(rèn)實際居住地以父母房產(chǎn)證地址為準(zhǔn)。石化職工子女入學(xué)根據(jù)有關(guān)協(xié)議，適齡兒童、少年父母中一方屬石化總廠正式在編職工子女可在石化中小學(xué)接受義務(wù)教育，報名時需提供以下證明材料：（1）父或母為石化正式職工的上崗證（紅色）、身份證（2）適齡兒童、少年本人的光榮證（3）戶口本學(xué)校要將擬錄取石化職工子女名單在校內(nèi)單獨公示。外地返鄉(xiāng)小學(xué)畢業(yè)生入學(xué)。留守兒童入學(xué)。聽力殘疾、視力殘疾、輕度和中度智障的適齡兒童到安慶市特殊教育學(xué)校就讀。殘疾兒童少年入學(xué)確?！叭龤垺边m齡兒童少年按政策接受義務(wù)教育。來市區(qū)務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，須提供以下材料：⑴持居住證；⑵初中新生持小學(xué)學(xué)生學(xué)籍表（在外地就讀小學(xué)，需要到我區(qū)入讀初中的，由流出地小學(xué)畢業(yè)生學(xué)校從中小學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)中導(dǎo)出學(xué)生學(xué)籍表正面姓名1打印并蓋章，到安慶市區(qū)實際居住地所在的區(qū)教育局基教科登記蓋章）；⑶持市區(qū)經(jīng)商或務(wù)工證明：所在企業(yè)證明或體現(xiàn)務(wù)工關(guān)系的勞動合同，個體戶提供工商營業(yè)執(zhí)照、營運證、稅務(wù)登記證等；⑷持適齡兒童、少年及父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）戶口簿；⑸房產(chǎn)證（無房的，需提供房產(chǎn)局出具的無房證明、租房合同和居委會出具的證明）。7月19日下午，民辦學(xué)校將錄取新生花名冊上報市教體局，并及時返還未錄取學(xué)生的學(xué)籍表，到公辦學(xué)校報名登記。以上行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要依法糾正，對于拒不整改的，取消其當(dāng)年招生資格，直至吊銷其辦學(xué)許可證。禁止在義務(wù)教育階段招生中組織考試、測試，或以招收特長生名義將考級證書和競賽成績等作為入學(xué)的依據(jù)；禁止在超出教育部門核定的招生計劃外進(jìn)行招生和超班額招生。（三）民辦學(xué)校招生：我區(qū)兩所民辦學(xué)校按照《關(guān)于安慶市區(qū)2015年義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的意見》（宜教發(fā)〔2015〕6號）進(jìn)行招生。審核結(jié)果下達(dá)后，各校方可退還學(xué)生報名材料原件，同時將報名材料復(fù)印件進(jìn)行整理歸檔。教育局集中審核。招生學(xué)校組織審核公示。小學(xué)畢業(yè)生所在小學(xué)（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、村小）通知學(xué)生家長，根據(jù)公布的各中學(xué)學(xué)區(qū)范圍，于7月25－26日持小學(xué)學(xué)生學(xué)籍表、戶口簿和房產(chǎn)證等材料（附件5）和復(fù)印件直接到對應(yīng)的學(xué)區(qū)學(xué)校報名登記。若學(xué)籍表中的家庭住址與報名時提供的實際居住地住址不一致，以報名時提供的實際居住地為準(zhǔn)。對于前期因其他原因發(fā)放了學(xué)籍表的，學(xué)校要做好摸底登記工作，確保每名學(xué)生到一所民辦或公辦初中報名，若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生持有兩張或兩張以上學(xué)籍表報名登記，將追究相關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。程序如下：導(dǎo)出打印小學(xué)學(xué)生學(xué)籍表。各校于8月10日集中發(fā)放新生錄取通知書。區(qū)教育局集中審核。招生學(xué)校組織審核公示。7月25日至26日，適齡兒童父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）憑相關(guān)材料，根據(jù)公布的各小學(xué)學(xué)區(qū)范圍，直接到對應(yīng)的學(xué)校登記報名。程序如下：各小學(xué)于6月15日前將學(xué)校招生方案及材料初審組、接待組和材料復(fù)核組等招生工作小組材料送區(qū)基教科審核