【正文】 通過就業(yè)指導(dǎo)小組，學(xué)生可以 順暢地與指導(dǎo)教師及輔導(dǎo)員進(jìn)行技術(shù)問題和思想交流，實現(xiàn)校企聯(lián)合的校外實習(xí)管理機制。 建立了 畢 業(yè)實習(xí)管理平臺 學(xué)生畢業(yè)實習(xí)分布分散，為加強畢業(yè)實習(xí) 的管理，我院成立了 畢業(yè)實習(xí) 就業(yè)指導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)生校外 畢業(yè)實習(xí) 管理。 通過建設(shè)，交通安全與智能控制專業(yè)師資隊伍建設(shè)取得了豐碩的成果，真正建成了一支具有較高專業(yè)水平、實踐經(jīng)驗豐富、職稱結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊。制度中明 確了責(zé)任、義務(wù)和要求，制定了相關(guān)的培養(yǎng)程序和途徑，明確了保障措施及管理責(zé)任。 健全師資隊伍建設(shè)機制，形成優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊 依托學(xué)院統(tǒng)一的師資隊伍管理機制，我院針對本專業(yè)的教學(xué)特點，制訂了專業(yè)帶頭人和骨干教師、兼職教師及教師培訓(xùn)、進(jìn)修等一系列加強教師隊伍建設(shè)的有關(guān)辦法，并組織實施。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的各個環(huán)節(jié)制定了相應(yīng)的規(guī)章制度 。 八、 社會服務(wù) 為交通行業(yè)的合作單位完成了近 300 人的員工培訓(xùn)任務(wù)。通過調(diào)查結(jié)果分析，用人單位對畢業(yè)生的滿意度非常高。 隨著我院課程建設(shè)的不斷突破和創(chuàng)新，近年來，畢業(yè)生的就業(yè)率逐年提高。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，幫助學(xué)生分析就業(yè)形勢，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”，“先上崗，再發(fā)展”的就業(yè)觀 ，培養(yǎng)學(xué)生積極、務(wù)實的擇業(yè)態(tài)度，鼓勵畢業(yè)生從被動就業(yè)轉(zhuǎn)向積極就業(yè)；及時協(xié)助畢業(yè)生對自己進(jìn)行客觀的評價和正確定位，使他們在擇業(yè)過程中加強針對性，做到揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢；開展一系列畢業(yè)生交流面試技巧的輔導(dǎo)。 學(xué)院完善了畢業(yè)生就業(yè)與信息反饋系統(tǒng)，從 20xx 年起，學(xué)院建立并完善了省內(nèi)、省外畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)研制度，采用調(diào)查問卷、座談會、實地走訪等方式進(jìn)行了調(diào)研，即時掌握畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)狀況及用人單位的意見，進(jìn)而調(diào)整和優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。 就業(yè)職業(yè)主要為：高速公路承擔(dān)機電系統(tǒng)維護(hù)工作、警察（通過考公務(wù)員）、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成公司、智能樓宇系統(tǒng)集成公司、鐵路局以及公路養(yǎng)護(hù)部門等。制定了《云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作考核體系》，量化考核學(xué)院的就業(yè)工作成效。同時為云南省云嶺交通科技發(fā)展有限公司員工培訓(xùn)提供方便，更好地完成社會服務(wù)工作，學(xué)院還組織專業(yè)教師與“云嶺公司”工程師合作完成了《高速公路機電系統(tǒng)簡明教材》的編寫。該兩本教材 已在 20xx 級、 20xx 級、 20xx 級學(xué)生中試用。 校企合作編寫特色項目化教材 完成《收費系統(tǒng)技術(shù)與運營管理》和《智能監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù)》兩本特色教材的編寫工作，形式有紙質(zhì)、電子、網(wǎng)絡(luò)多種格式，內(nèi)容中注入相關(guān)新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品，體現(xiàn)“新”特色。 ④綜合布線實訓(xùn)室：包括 V 綜合布線工具箱 VG080電氣性能測試設(shè)備、光纖熔接機、 FLUKE 光纜認(rèn)證測試儀、 FLUKE 電纜鑒定測試儀等設(shè)備。 ③網(wǎng)絡(luò)及硬件維護(hù)實訓(xùn)室：包括包含 H3C 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 5 個臺組和思科網(wǎng)絡(luò)設(shè)備1 臺組，以及 60 臺拆裝用 PC 機。包括前端探測器、火災(zāi)報警控制器、報警按鈕、消防噴淋控制器、消防廣播系統(tǒng)等設(shè)備組成。包括 DLP 屏、視頻墻、視頻矩陣、視頻事件檢測、車輛檢測器、固定攝像機、帶云臺攝像機、球形攝像機、硬盤錄象機、視頻分配器、視頻編解碼器、安裝模塊等，可以進(jìn)行閉路電視系統(tǒng)設(shè)計、布設(shè)、調(diào)試的全過程，使學(xué)生能夠把分離的設(shè)備組合成完整的系統(tǒng)。 ②機電系統(tǒng)設(shè)備安裝與調(diào)試實訓(xùn)室，包括兩個實訓(xùn)系統(tǒng)。 ? 監(jiān)控實驗?zāi)K：包括視頻矩陣、光端機、監(jiān)控終 端、服務(wù)器等設(shè)備。 ? 車道實驗?zāi)K：包括車道控制機、收費終端、自動欄桿機、車道攝象機、費額顯示器、收費打印機、收費鍵盤等設(shè)備。包括光傳輸平臺、程控交換平臺及相關(guān)配套系統(tǒng)組成。 收費結(jié)算中心： 收費結(jié)算中心由 1 臺數(shù)據(jù)庫 服務(wù)器、 1 臺收費管理 服務(wù)器、1 臺收費 結(jié)算服務(wù)器、 1 臺 IC 卡管理 服務(wù)器、 4 臺 工作站、打印機 和 UPS 電源等組成。亭外設(shè)備通過串行接口、視頻接口和開關(guān)量接口等與車道控制機連接，并由車道控制機控制 。收費車道亭內(nèi)設(shè)備主要有：車道控制機、 收費鍵盤、 收費員終端、票據(jù)打印機（出口車道設(shè)置）、非接觸式 IC 卡讀寫器、收費亭攝像機（出口車道設(shè)置）、環(huán)形線圈檢測器、視頻數(shù)據(jù)疊加器、麥克風(fēng)、 電話機 和報警踏板等。 收費車道子系統(tǒng)：包括收費亭、 ETC 車道、 MTC 車道、計重收費和收費車道管理軟件。 ②收費系統(tǒng)實訓(xùn)中心：模擬高速公路收費系統(tǒng)， 結(jié)合校園環(huán)境 實現(xiàn)車道 收費 、路段收費、收費結(jié)算 等任務(wù) 。 智能交通監(jiān)控中心：是校園交通監(jiān)控系統(tǒng)的管理中心，由計算機軟硬件系統(tǒng)構(gòu)成。包括校園交通監(jiān)控系統(tǒng)和智能交通監(jiān)控中心兩部分。 校內(nèi)高速公路機電系統(tǒng)實訓(xùn)基地 圍繞交通安全與智能控制 專業(yè)課程設(shè)置 ，將學(xué)校內(nèi)的道路模擬成高速公路環(huán)境，并在外場及室內(nèi)設(shè)置相關(guān)設(shè)備，建成交控專業(yè)高速公路機電系統(tǒng)實訓(xùn)基地，包括：監(jiān)控 系統(tǒng)實訓(xùn)中心 、收費 系統(tǒng) 實訓(xùn) 中心 、通信 系統(tǒng) 實訓(xùn) 中心 ， 用于學(xué)生 實現(xiàn)各大 系統(tǒng) 設(shè)備的使用與維護(hù) 實訓(xùn)。 教學(xué)團(tuán)隊撰寫論文及編寫教材情況 編 號 論文名稱 刊物名稱 作者及 排名 1 基于遙感數(shù)據(jù)的水體識別與水質(zhì)監(jiān)測研究 計算機應(yīng)用研究 楊慶仙 2 《基于 UML 技術(shù)的教務(wù)管理系統(tǒng)構(gòu)件分析》 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 趙一瑾 3 應(yīng)用于 Web 的新型圖像處理格式 SVG 玉溪師范學(xué)院學(xué)報 楊慶仙 4 高職計算機專業(yè)教師職業(yè)資格認(rèn)證研究 獲 20xx 年“高教社杯”全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文 楊慶仙 劉聞慧 何蕓 5 大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革實踐及存在問題研究 云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)報 趙一瑾 6 關(guān)于高職高專 “雙師型”教師隊伍建設(shè)的探討 獲 20xx 年“高教社杯”全國職業(yè)教育優(yōu)秀論文 何蕓 楊慶仙 劉聞慧 7 網(wǎng)絡(luò)“雙師”型師資隊伍建設(shè)與網(wǎng)上校園文化 課程教材教學(xué)研究 楊慶仙 8 基于 Jena 系統(tǒng)的知識融合技術(shù)研究 職教研究 楊慶仙 9 金融風(fēng)險管理中的“ VaR因素”分析法 臺聲中國科技 .自然科學(xué)版 楊強 10 管理創(chuàng)新中的群體動力 中國當(dāng)代經(jīng)濟論壇 楊強 編 號 論文名稱 刊物名稱 作者及 排名 11 高職高專計算機教學(xué)改革的探討 云交院院刊 李劍 12 互聯(lián)網(wǎng)信息污染現(xiàn)象的經(jīng)濟分析 云南社會科學(xué) 劉 聞慧 13 論學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)能力的培養(yǎng) 交通高教研究 周力 14 德育與網(wǎng)絡(luò)的整合 交通高教研究 趙一瑾 15 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計教法淺談 交通高教研究 李竺 16 交通機電類專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新探索與實踐 時代教育 趙一瑾、陳環(huán) 17 計算機專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的能力 高教發(fā)展與評估 陳碧波 18 計算機專業(yè)網(wǎng)頁設(shè)計課程探討 高教發(fā)展與評估 李竺 19 IPv4 與 Ipv6 之比較 高教發(fā)展與評估 杜宇 20 網(wǎng)絡(luò)選課系統(tǒng)算法分析及決策優(yōu)化 無線互聯(lián)科技 趙一瑾 21 一種高填方路基沉降監(jiān)測的應(yīng)用 中國西部 科技 解天 22 淺議天體演化與黑洞物理 西部教育論壇文集 解天 23 一個高年級教學(xué)班的實習(xí)記實 云南教育論文集錦 解天 24 Vmware 虛擬機技術(shù)在計算機實踐教學(xué)中的應(yīng)用 電腦開發(fā)與應(yīng)用 梁誠、李瓊 25 “高速公路監(jiān)控系統(tǒng)”課程實踐教學(xué)的模式設(shè)置 當(dāng)代云南教育論文大系 何蕓 26 關(guān)于高速公路監(jiān)控系統(tǒng)課程實踐教學(xué)的探討 中國職業(yè)技術(shù)教育 何蕓 27 職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎樣講授面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計課程 中國高校教育與科研 李竺 28 對高職高專計算機專業(yè)教學(xué)改革的幾點嘗試 素質(zhì)教育研究 李竺 29 WSDL 文檔的結(jié)構(gòu)及 WSDL 綁定實例 云南大學(xué)學(xué)報 .自然科學(xué)版 楊慶仙 30 多媒體技術(shù)與以學(xué)生為中心的新型教學(xué)模式 東陸職教論壇 楊慶仙 31 高職高專教材編寫探討 中國教育與探索 李竺 32 高職計算機專業(yè)教師職業(yè)資格認(rèn)證研究 重慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 楊慶仙 33 基于網(wǎng)格技術(shù)的聚類算法在遙感數(shù)據(jù)中的應(yīng)用 云南大學(xué)學(xué)報 楊慶仙 34 關(guān)于高職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類“雙師型”教師隊伍的探討 科技信息 20xx 年第 1 期 何蕓 35 PKI 支撐網(wǎng)絡(luò)安全 當(dāng)代云南教育論文大系 杜宇 六 、 專業(yè)教學(xué)及實驗實 訓(xùn)條件 建成了校內(nèi)高速公路機電系統(tǒng)實訓(xùn)基地，為“校園基地一體、工學(xué)情境合一”人才培養(yǎng)方案的實施提供硬件保障。 ③由專業(yè)教師與企業(yè)技術(shù)人員共同成立了《智能監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù)》優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè)項目組。 ②作為重要成員，于 20xx 年參與教育部交通運輸管理專業(yè)指導(dǎo)委員會組織的“交通安全與智能控制專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和核心課程標(biāo)準(zhǔn)研究”項目。 教學(xué)團(tuán)隊基本情況表 姓名 性別 年齡 職稱 學(xué)歷 專業(yè)特長 楊慶仙 女 48 教授 碩士研究生 計算機應(yīng)用研究 陳環(huán) 男 54 副教授 碩士研究生 計算機應(yīng)用技術(shù) 劉聞慧 女 39 副教授 碩士研究生 計算機應(yīng)用研究 周潔 女 44 副教授 碩士研究生 電工電子 解天 男 51 副教授 大學(xué) 監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù)、樓宇智能 張榆進(jìn) 女 42 副教授 碩士研究生 電工電子 晉崇英 女 41 副教授 碩士研究生 電工電子 趙一瑾 女 37 講師 碩士研究生 計算機 應(yīng)用研究 李劍 男 37 講師 碩士研究生 計算機應(yīng)用、高速公路收費系統(tǒng) 梁誠 男 36 講師 碩士研究生 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、程序設(shè)計 何蕓 女 34 講師 碩士研究生 監(jiān)控系統(tǒng)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 張杰 女 32 講師 碩士研究生 交通安全與智能控制 李瓊 女 37 講師 碩士研究生 嵌入式系統(tǒng)軟硬件設(shè)計 文平 男 30 講師 大學(xué) 智能控制 他衛(wèi)林 男 45 高級實驗師 大學(xué) 計算機應(yīng)用研究 陳光學(xué) 男 51 實驗師 ?？? 電工電子 交通安全與智能控制專業(yè)兼職教師團(tuán)隊基本情況 姓 名 性 別 出生年月 學(xué)位 專業(yè) 技術(shù)職務(wù) 學(xué)科專業(yè) 承擔(dān)的 教學(xué)工 作 從事相關(guān)專業(yè) 領(lǐng)域及崗位 李建富 男 碩士 高級工程師 機電技術(shù) 電梯安裝 高速公路機電系統(tǒng)集成 吳勝喜 男 學(xué)士 高級工程師 自動控制 電氣控制 高速公路機電系統(tǒng)集成 應(yīng)周興 男 碩士 高級工程師 應(yīng)用物理 電氣控制 高速公路機電系統(tǒng)集成 朱林泉 男 碩士 高級工程師 機電技術(shù) 消防技術(shù) 高速公路機電系統(tǒng)集成 宋新元 男 學(xué)士 高級工程師 土木工程 供配電照 明系統(tǒng) 公路建設(shè)指揮 林斌 男 學(xué)士 高級工程師 自動控制 綜合布線 系統(tǒng)集成 鄧有左 男 學(xué)士 高級工程師 交通控制 自動控制 系統(tǒng)集成 蘇鶴俊 男 碩士 高級工程師 軟件工程 交通工程 公路監(jiān)理 劉六仙 女 碩士 高級工程師 軟件工程 電子技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)主管 盧洋 男 學(xué)士 工程師 計算機應(yīng)用技 術(shù) 局域網(wǎng)技 術(shù) 系統(tǒng)集成 雷洋 男 碩士 工程師 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 系統(tǒng)集成 姚遠(yuǎn) 男 學(xué)士 實驗師 計算 機應(yīng)用技 術(shù) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)維護(hù) 張勇 男 學(xué)士 工程師 自動控制 交通信號 高速公路機電系統(tǒng)集成 孫忠誠 男 學(xué)士 工程師 網(wǎng)絡(luò)工程 網(wǎng)絡(luò)工程 系統(tǒng)集成 袁筱 男 碩士 工程師 土木工程 建筑電氣 公路設(shè)計 李衛(wèi)平 男 學(xué)士 實驗師 計算機技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 系統(tǒng)集成 李爾秋 男 學(xué)士 實驗師 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 系統(tǒng)集成 老師們積極組織并參與各類高職教育特色理論的研究工作，認(rèn)真撰寫論文，對研究結(jié)果進(jìn)行充分的總結(jié)和提煉，對教 學(xué)實踐有較強的指導(dǎo)意義。 通過建設(shè)，現(xiàn)已形成一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理，人員精干，相對穩(wěn)定，能適應(yīng)高等職業(yè)教育改革與發(fā)展需要，專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊。積極挖掘了 22 名企業(yè)中有豐富實踐經(jīng)驗、業(yè)務(wù)能力強，綜合素質(zhì)高，有良好職業(yè)道德的企業(yè)骨干，讓他們參與到交通安全與智能控制專業(yè)的專業(yè)課程教學(xué)中來，設(shè)立兼職教師人才儲備庫，從而更好的指導(dǎo)實踐教學(xué)。培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師 9 人。通過具體項目的實戰(zhàn)鍛煉，進(jìn)一步提高了專業(yè)教師的專業(yè)技術(shù)水平。 “雙師”素質(zhì)教師建設(shè) 建立定崗定期到企業(yè)頂崗鍛煉制度，校企合作開展技術(shù)服務(wù)等措施，形成持續(xù)培養(yǎng)專業(yè)教師“雙師素質(zhì)”的長效機制。 以專業(yè)帶頭人或骨干教師為主，帶領(lǐng)青年教師不定期開展一些專業(yè)定位、崗位適應(yīng)性、交控專業(yè)“雙師”結(jié)構(gòu)師資團(tuán)隊建設(shè)、專