【正文】 [習(xí)作平臺(tái)]作文：以《談挫折》為題，寫一份提綱。（三）舉例論證。①珍惜青春要樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。②中學(xué)時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)期。例如：中學(xué)生要珍惜青春（縱式）（一）中心論點(diǎn)：中學(xué)生要珍惜青春。三、練習(xí)：請(qǐng)以“談理想”為例，寫一份橫式二的寫作提綱。（例子略）分論點(diǎn)三：勤出財(cái)富。）（二）分論點(diǎn)一：勤出成果。[學(xué)習(xí)過程]一、講授議論文橫式結(jié)構(gòu)提綱的兩種形式A．橫式結(jié)構(gòu)一（如前面所講）B．橫式結(jié)構(gòu)二（本講）二、例如：說“勤”（橫式B）（一）中心論點(diǎn)：勤奮刻苦是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。四、結(jié)尾點(diǎn)題，強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。③李時(shí)珍寫《本草綱目》的例子。①牛頓愛迪生的例子。二、學(xué)習(xí)與才能的關(guān)系。四、作業(yè)：請(qǐng)以“談恒心”為題寫一則提綱。（四）聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，重申論點(diǎn)。（比喻）第五篇：如何擬定議論文寫作提綱作文三：學(xué)會(huì)寫提綱[學(xué)習(xí)目標(biāo)]通過講授示范，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫議論文的提綱。（例證、排比）論據(jù)：布魯諾、哥倫布、紅軍的事例（因果分析法）第三層（67）分論點(diǎn)3：勇于探索的意氣使人發(fā)揮潛力。第一層（23）分論點(diǎn)1：舍我其誰的意氣使人奮起。（示例）《談意氣》（湖南卷優(yōu)秀作文）一、引論（1）用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬里引出中心論點(diǎn)：英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰勇戰(zhàn)萬方的勇氣。各方面都分別寫清楚：主要論證什么，用什么論證方法、什么事例、用什么方法分析事例、引用什么詩文語句等。議論文寫作提綱范本2 第一層（引論）：用什么方法引出什么中心論點(diǎn)。論據(jù)：現(xiàn)實(shí)生活中人與人交往過于斤斤計(jì)較的反面事例。分論點(diǎn)寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證?！狈终擖c(diǎn)寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。論據(jù)：六尺巷的故事。給所有的事物一個(gè)旁觀的眼神，讓歷史的車轍輾過額頭，留下贊許的痕跡。環(huán)視世間一定會(huì)有新的認(rèn)知，更加公正、更加客觀?？杉词故沁@樣一代圣明，我們又怎能忘了玄武門前的血泊？歷史的高峰回響著一個(gè)聲音：“再偉大的君王，他的身后也有白骨累累，血汗斑斑。太宗云“水能載舟，亦能覆舟”，開創(chuàng)貞觀之治的盛世。可是就是這條勞民傷財(cái)?shù)拇筮\(yùn)河，書寫了大都的輝煌，托起了沿河的點(diǎn)點(diǎn)明珠之城。煬帝踏著龍舟走向江南的七月，黎民抱著妻小沿河悲慟。可是就是這個(gè)被唾罵的人建立了中華大地的一代霸業(yè)。跳出愛憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目。然而在蝶眼中，蜂不過是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過是游戲花間的浪子?！秾W(xué)會(huì)歷史般地旁觀》在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露。（例證，效果分析法）第三層（1113）從印象中唐太宗明君的形象看玄武門血案的歷史現(xiàn)象。第一層（57）從項(xiàng)羽與劉邦誰更適合做皇帝看“愛憎”、“理性”與“真實(shí)”。跳出愛憎，歷史會(huì)還給我們一份真實(shí)的面目?！M人類千載悠悠的歷史，凡成大事者，皆為意氣風(fēng)發(fā)，慷慨激越之人。于是我們看見楊振寧李政道勇于質(zhì)疑前 人，看見吳劍雄勤于實(shí)驗(yàn)破解謎云，看見一代大師王淦昌在極其惡劣的科研條件下為物理學(xué)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。科學(xué)，充滿了未知的美。然而，幸運(yùn)的人們呵，他們還有理想，在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)绮剪斨Z一般投身于火海，為捍衛(wèi)真理而與烈火永生；他們在獻(xiàn)身理想的意氣指引下，如哥倫布一般義無反顧地踏上征途為探尋未知世界而披肝瀝膽；在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下，他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生征服千山萬水為拯救民族而抗?fàn)帲I(xiàn)身理想的意氣，是成功的精神動(dòng)力。也許上天就是喜歡捉弄那矢志于成功的人們，他總是要為孜孜于輝煌的人們設(shè)置障礙。獻(xiàn)身理想的意氣，使人勇敢。舍我其誰的意氣，使我們充分認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值與能力，使我們?yōu)榱俗约荷砩纤鶕?dān)負(fù)的重任而勇猛作戰(zhàn)?？磻T了凡人的庸庸碌碌，聽厭了庸人的自怨自艾，一句“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情；聽厭了對(duì)命運(yùn)的感傷，想破了身世的無濟(jì)，那句“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼，使我們重生改變命運(yùn)的豪氣。（比喻）談意氣如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么那搏擊長空的意氣就是它那犀利的雙眼；如果說駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬里奔跑的錘煉，那么那奔騰萬里為夙愿的意氣就是助其翻越千山萬水的鐵蹄；人，欲傲立于世，成為一代雄杰，成就一世偉業(yè)，那舍我其誰，勇戰(zhàn)萬方的意氣就是其成功的基石。（例證、排比）論據(jù)：布魯諾、哥倫布、紅軍的事例（因果分析法）第三層（67）分論點(diǎn)3：勇于探索的意氣使人發(fā)揮潛力。第一層（23）分論點(diǎn)1：舍我其誰的意氣使人奮起。第三篇：議論文寫作提綱范本議論文寫作提綱（示例1）《談意氣》一、引論（1）用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬里引出中心論點(diǎn)：英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰勇戰(zhàn)萬方的勇氣。以清澈的眼審視自己，對(duì)于任何過失，“有則改之，無則加勉”；以靈動(dòng)的心審視世界，對(duì)任何對(duì)錯(cuò)，保留一份最真實(shí)的了解?！?跳出愛憎后的我們，會(huì)有一雙清澈靈動(dòng)的心眼。人們對(duì)