【摘要】晝夜交替太空中拍攝的地球照片你發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？晝夜夜晝思考一下：??假如地球是透明的，有晝夜之分嗎？假如地球本身會(huì)發(fā)光，有晝夜之分嗎？假如太陽(yáng)光在同一時(shí)間能把整個(gè)地球都照亮，有晝夜之分嗎？地球會(huì)
2024-12-08 17:52
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元白天和黑夜青春舞曲（新疆民歌）太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，別的哪哪吆，別的哪哪吆，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象？交替現(xiàn)象？一、晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。假設(shè)地球
2024-12-09 00:46
【摘要】龍山小學(xué)魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽(yáng)怎樣運(yùn)動(dòng)會(huì)出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢？有多少種情況，都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論：?四種解釋哪一種解釋是正確的？?我們?cè)鯓又滥姆N解釋是正確的呢？?動(dòng)手做一做（
【摘要】崖城中心學(xué)校蔡君豪DTZZGQDTZZGQ太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).DTZZGQ地球不動(dòng),太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn).DTZZGQ太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).DTZZGQ地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).
【摘要】晝夜交替我們觀察到了什么自然現(xiàn)象我們看到了什么現(xiàn)象？太空中不同時(shí)段拍攝的地球照片日出日落探究活動(dòng)一為什么地球上有晝夜之分？假如地球是透明的，有晝夜之分嗎？只有白天沒(méi)有黑夜假如地球本身會(huì)發(fā)光，有晝夜之分嗎？假如太陽(yáng)光在同一時(shí)間能把整個(gè)地球都照亮
2024-11-15 21:48
【摘要】《晝夜交替》說(shuō)課稿南江縣下兩鎮(zhèn)小學(xué)冉萬(wàn)里教材分析《晝夜交替》是蘇教版《科學(xué)》五年級(jí)（上冊(cè)）第一單元里的第三課。這一單元內(nèi)容是要讓學(xué)生了解太陽(yáng)、月亮與地球位置變化而產(chǎn)生的自然現(xiàn)象。前兩課《太陽(yáng)和影子》、《太陽(yáng)鐘》已經(jīng)讓學(xué)生對(duì)太陽(yáng)有了初步認(rèn)識(shí)，知道了星球之間運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的影子變化規(guī)律。本課在此基礎(chǔ)之上讓學(xué)生對(duì)晝夜交替現(xiàn)象
2024-11-23 21:37
【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《晝夜交替》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：本節(jié)課注重培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)的情感態(tài)度和價(jià)值觀，為達(dá)到把培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作為科學(xué)教育的重要目標(biāo)精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，將科學(xué)課所提倡的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)的方式貫穿在整個(gè)教學(xué)中。理論依據(jù)：以小學(xué)科學(xué)課課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重體驗(yàn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。生命科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)
2024-12-09 03:15
【摘要】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時(shí)間。4、了解“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的主要內(nèi)容，意識(shí)到人類對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)：探究晝夜變化的成因。難點(diǎn)：根據(jù)已知條件
【摘要】《晝夜交替現(xiàn)象》說(shuō)課稿各位專家、領(lǐng)導(dǎo)，早上好！我是臨武縣三合中心小學(xué)學(xué)校的科學(xué)老師，今天我展示的內(nèi)容是教科版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一課《晝夜交替現(xiàn)象》，我的說(shuō)課將從以下幾方面進(jìn)行:一、說(shuō)教材小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)
2024-12-12 02:25
2024-12-17 18:09
【摘要】鳩坑中小王美娟從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).地球不動(dòng),太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).地球不動(dòng),太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).
2024-12-16 18:43
【摘要】故事:自從唐僧師徒西天取經(jīng)后，便周游世界，到處講經(jīng)拜佛。一天孫悟空來(lái)到了美國(guó)的紐約講經(jīng)，在北京的豬八戒非常想念大師兄……猴哥，中午好！介紹介紹紐約的見(jiàn)聞吧！紐約呆子，煩死了！現(xiàn)在還是半夜，天亮了再說(shuō)！紐約暈，猴哥，您這不是大白天說(shuō)瞎話嗎？問(wèn)題：孫悟空真的是大白天說(shuō)瞎話嗎？
2024-12-04 14:53
【摘要】復(fù)習(xí)1.（）和（）的變化是有規(guī)律的，人們就利用這個(gè)規(guī)律來(lái)計(jì)算時(shí)間。當(dāng)時(shí)的（）被稱為（）或（）。太陽(yáng)位置影子位置計(jì)時(shí)工具日晷太陽(yáng)鐘2.（）是利用太陽(yáng)和影子
2024-08-15 13:19
【摘要】研究磁鐵磁鐵的種類有哪些？1、環(huán)形磁鐵2、馬蹄形磁鐵3、條形磁鐵4、其它形狀磁鐵磁鐵的性質(zhì)有哪些？1、能吸鐵。2、磁性可以傳遞。3、磁鐵上不同部位的磁力有大有小，磁力最大的部位是磁極。磁鐵的性質(zhì)有哪些？4、磁極可以指示方向。磁鐵指向北的一
2024-12-09 00:45
【摘要】平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張?jiān)阡h馬蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNNN“磁鐵能吸引哪些物體”實(shí)驗(yàn)記錄表（能被吸引的物體用“√”表示，不能被吸引的物體用“×”表示）物體名稱猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果鐵
2024-11-19 02:23
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