【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《晝夜交替》教學(xué)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想：本節(jié)課注重培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)的情感態(tài)度和價(jià)值觀，為達(dá)到把培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)作為科學(xué)教育的重要目標(biāo)精心設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)，將科學(xué)課所提倡的體驗(yàn)學(xué)習(xí)，自主探究學(xué)習(xí)的方式貫穿在整個(gè)教學(xué)中。理論依據(jù)：以小學(xué)科學(xué)課課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重體驗(yàn)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。生命科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)
2024-12-17 03:15
【摘要】晝夜交替預(yù)期教學(xué)效果:1、能用地球儀、手電筒模擬晝夜的形成。2、知道晝夜變化是地球自轉(zhuǎn)的結(jié)果。3、能夠根據(jù)地球自轉(zhuǎn)大致推算出某地的時(shí)間。4、了解“地心說(shuō)”和“日心說(shuō)”的主要內(nèi)容，意識(shí)到人類(lèi)對(duì)自然的認(rèn)識(shí)是不斷進(jìn)步的。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn)：探究晝夜變化的成因。難點(diǎn)：根據(jù)已知條件
2024-12-01 21:37
【摘要】《晝夜交替現(xiàn)象》說(shuō)課稿各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)，早上好！我是臨武縣三合中心小學(xué)學(xué)校的科學(xué)老師，今天我展示的內(nèi)容是教科版五年級(jí)下冊(cè)第四單元的第一課《晝夜交替現(xiàn)象》，我的說(shuō)課將從以下幾方面進(jìn)行:一、說(shuō)教材小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)
2024-12-20 02:25
【摘要】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一單元白天和黑夜青春舞曲（新疆民歌）太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，別的哪哪吆，別的哪哪吆，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象？交替現(xiàn)象？一、晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。假設(shè)地球
2024-12-25 18:09
【摘要】鳩坑中小王美娟從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會(huì)不斷交替出現(xiàn)呢?太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).地球不動(dòng),太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn).地球不動(dòng),太陽(yáng)繞著地球轉(zhuǎn).太陽(yáng)不動(dòng),地球自轉(zhuǎn).地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),同時(shí)自轉(zhuǎn).
2024-12-24 18:43
【摘要】故事:自從唐僧師徒西天取經(jīng)后，便周游世界，到處講經(jīng)拜佛。一天孫悟空來(lái)到了美國(guó)的紐約講經(jīng)，在北京的豬八戒非常想念大師兄……猴哥，中午好！介紹介紹紐約的見(jiàn)聞吧！紐約呆子，煩死了！現(xiàn)在還是半夜，天亮了再說(shuō)！紐約暈，猴哥，您這不是大白天說(shuō)瞎話嗎？問(wèn)題：孫悟空真的是大白天說(shuō)瞎話嗎？
2024-12-12 14:53
【摘要】復(fù)習(xí)1.（）和（）的變化是有規(guī)律的，人們就利用這個(gè)規(guī)律來(lái)計(jì)算時(shí)間。當(dāng)時(shí)的（）被稱(chēng)為（）或（）。太陽(yáng)位置影子位置計(jì)時(shí)工具日晷太陽(yáng)鐘2.（）是利用太陽(yáng)和影子
2024-08-19 13:19
【摘要】研究磁鐵磁鐵的種類(lèi)有哪些？1、環(huán)形磁鐵2、馬蹄形磁鐵3、條形磁鐵4、其它形狀磁鐵磁鐵的性質(zhì)有哪些？1、能吸鐵。2、磁性可以傳遞。3、磁鐵上不同部位的磁力有大有小，磁力最大的部位是磁極。磁鐵的性質(zhì)有哪些？4、磁極可以指示方向。磁鐵指向北的一
2024-12-17 00:45
【摘要】平陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校張?jiān)阡h馬蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNNN“磁鐵能吸引哪些物體”實(shí)驗(yàn)記錄表（能被吸引的物體用“√”表示，不能被吸引的物體用“×”表示）物體名稱(chēng)猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果鐵
2024-11-27 02:23
【摘要】16四季更替？答：新校園（讀圖）答：優(yōu)化題解（哪些方面）？ABCD（）公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)時(shí)，（）是傾斜的，而且（）保持不變。地球公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為（），稱(chēng)為地球的（
2024-11-27 04:51
【摘要】四年級(jí)科學(xué)*一天中，正午時(shí)影子最短，早晚影子都比較長(zhǎng)。*影子方向與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向相反；*早晨與傍晚太陽(yáng)是斜射地面的，溫度相對(duì)比較低。*中午太陽(yáng)是直射地面的，溫度相對(duì)較高。四年級(jí)實(shí)驗(yàn)人：測(cè)量時(shí)間（標(biāo)明時(shí)間）影子
2024-12-16 17:53
【摘要】（首師大版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件第二單元共有的家園晝夜交替青春舞曲（新疆民歌）太陽(yáng)下山明朝依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還是一樣的開(kāi)，美麗小鳥(niǎo)飛去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)，別的哪哪吆，別的哪哪吆，我的青春小鳥(niǎo)一樣不回來(lái)……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象？交替現(xiàn)象？一、晝夜交替假設(shè)地球本身發(fā)光。
2024-12-16 18:52
【摘要】5晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響凌晨四點(diǎn)，牽牛花吹起了紫色的小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開(kāi)自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……
2024-12-17 00:49
【摘要】晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響第五課：晝夜對(duì)動(dòng)植物的影響?晝夜對(duì)植物的影響——花鐘?晝夜對(duì)人體的影響——人體生物鐘?晝夜對(duì)動(dòng)物的影響——晝行動(dòng)物和夜行動(dòng)物主要活動(dòng)：調(diào)查活動(dòng)——植物、人、動(dòng)物的一天白天開(kāi)放的郁金香晚上閉合花瓣的郁金香
2024-12-17 00:46
【摘要】?太陽(yáng)日東升西落、地球晝夜交替，晝夜變化會(huì)影響人的行為，那會(huì)不會(huì)影響動(dòng)植物的行為呢？說(shuō)說(shuō)你一天的作息時(shí)間安排？?人的作息時(shí)間有著類(lèi)似的規(guī)律，都是按24小時(shí)變化的，這就是我們的生物鐘。夏天能看到菊花嗎？冬天能吃到西瓜嗎?生物也有生物鐘，你能不能改變它們的生物鐘呢？?當(dāng)我們改變光照條件時(shí)，就能改變動(dòng)植物原來(lái)的生
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