英語學習心得分享(參考版)
2024-10-21 12:31本頁面
【正文】 以上就是我在英語學習上的方法，希望可以供同學們借鑒。聽力時，要及時記錄關(guān)鍵信息，復聽時要認真檢查，把握細節(jié)。在英語聽力前，我們要保持平靜，注意力要集中。在做英語作業(yè)的時候，我們要用筆劃出題目中相關(guān)的知識點，在完成閱讀的時候要注意總結(jié)方法，在文段中畫出用來回答問題的答案，幫助自己更好地解題。很多同學都認為英語作業(yè)都是一些抄抄寫寫的作業(yè)，所以對待英語作業(yè)的態(tài)度也不大上心。在課后，我們也可以跟著電腦語音或錄音機讀，以此來培養(yǎng)自身的語感。在英語口語方面，我覺得我們不要害羞，要開口大聲朗讀。而我們大腦的記憶力是有限的，所以我們要提起筆，把英語老師講課過程中，一些看似簡單但又往往極容易忽略的知識點做好筆記。在英語課上，我們不能頭腦昏脹，要思維活躍，要隨時準備好英語筆記本。我們在周末，可以通過聆聽優(yōu)秀的英文歌曲，如“YesterdayOnce More”；觀看英文電影；閱讀英語雜志等等，以培養(yǎng)對英語的興趣。接下來，是我學習英語的一些心得，希望能夠與同學們分享。因此，英語也就理所當然地成為了一門極其重要的外語。我認為，不是我們的教師學生素質(zhì)不高，也不是我們沒有課改覺悟，我們?nèi)钡氖且惶淄暾挠行У那袑嵖尚械墓芾眢w系。我的困惑我們學校一直都在進行著課改，這種課堂模式，我相信我們區(qū)的老師都能做到?！皩W校不僅僅要傳授知識，更要教他們?nèi)绾芜m應(yīng)社會需求去發(fā)展自己的一生。培訓讓我們開闊了眼界，也增強了探索讓“學生自主學習”的信心。我們也分組教學，展示點評，以打分的形式鼓勵學生。課改已開展幾年了，全區(qū)學校都做了積極探索，但也碰到了一些困難?！壁w豐平帶領(lǐng)昌樂二中教師為學生們搭建起成長的平臺。這就會讓學生“精力高度集中”學生要學會認真閱讀教科書、看參考書，學會尋找聽課重點，并在小組交流和提問中尋求答案，自主學習的效果要遠勝于過去的被動學習。針對課堂教學和學習的重點、難點，科研小組每周定期開展的科研活動，匯集、梳理學習中的“疑難雜癥”，提交教師反饋解答，學科任課老師會適時根據(jù)問題多種形式的回復?？蒲行〗M是昌樂二中鼓勵學生們質(zhì)疑創(chuàng)新的又一載體?！皩W案”則根據(jù)學生能力分為A、B、C三個層次設(shè)計，教師教學既要考慮增加A層知識量，又要縮小C層的差距，還要引導A、B去幫C。教室里的課桌椅豎排成三行，學生相對而坐，約6至8個人組成一個學習小組，每組有獨特的文化標識和富有個性的勵志目標，并分為A、B、C三對學習伙伴。“展示與思考同在，質(zhì)疑與探索同行”，構(gòu)建小組互幫互學機制，是高效課堂共享智慧的重要保障。面對聽課的
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1