蘇教版三年級下冊趕海1word版教案(參考版)
2024-12-09 00:35本頁面
【正文】 。 四、作業(yè)。 。 ，評議。 ，明確說話、寫話要求。 錄音。 （ 3）小作者用詞很準確。抒情優(yōu)美。 二、討論寫法、品味朗讀。 。 。 四、作業(yè)。 （ 2）結尾再次出現(xiàn)歌詞，首尾呼應，表達了小作者怎么樣的感情？ 三、總結全文，朗讀體會。 （ 3）指導讀。 4 自然段 （ 1）自由讀第四自然段。 （ 3）自由讀第 3 自然段，想想文中哪些地方有趣。我在海邊到底做了些什么呢？ 3 自然段。 。 b 畫出表示動作的詞。 ③我初到海邊，還看到人們在沙灘上趕海的有趣場景。 a. 指名讀第 2 句。 指名試讀，強調“鬧”字。 （ 1）自讀課文思考： ① 文中哪個詞表現(xiàn)了“我”趕海的迫切心情？ ② “我”初到
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