【摘要】恐龍教材簡析:本文是一篇知識性短文,介紹了恐龍的種類、形態(tài)以及生活習性,自立行間流露出對恐龍的喜愛之情。教學目標:,理解詞語。,了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習性。(重點)。(難點)、流利、有感情地朗讀課文。、探求科學奧秘的愿望。教學策略:,自主學習課文,理解課文內容。,給學生展示更為廣闊
2024-12-09 03:42
【摘要】趕海教材分析:本文記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無窮樂趣,表露了作者對大海、對生活的熱愛。教學目標:10個生字,認識9個生字和1個多音字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文?!拔摇蓖贲s海的樂趣,激發(fā)學生熱愛大海,熱愛生活的思想感情。教學重難點:重點:指導
2024-12-09 03:41
【摘要】第一篇:蘇教版三年級教案《恐龍》 20恐龍 教材分析: 本文選自蘇教版國標本三年級下冊,是一篇知識性短文,全文共6個自然段,分別介紹了恐龍的生活年代、恐龍的種類、恐龍的親戚、恐龍的食物、恐龍的繁...
2024-10-13 18:52
【摘要】第一篇:三年級語文下冊恐龍2教案蘇教版 恐龍 教學要求: ,理解由生字組成的詞語。,了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習性。。。教學時間: 兩課時 第一課時 一、揭示課題。 ,我們學習的課文寫的...
2024-10-14 02:44
【摘要】我會讀?兩億漫游轟響劍龍臉型親戚?兇猛牙齒匕首謎語長短沼澤?覆蓋梁龍屬于翱翔鋒利卵生?望而生畏?翱翔:在空中回旋地飛。?漫游:隨意游玩,本課指恐龍到處隨意走動
2024-12-15 10:35
【摘要】蘇教版小學語文三年級下冊第七單元,理解由生字組成的詞語。,了解恐龍的種類,形態(tài)和生活習性。、流利、有感情地朗讀課文。億漫吊劍型畏猛齒匕謎
2024-12-16 17:40
【摘要】趕海教材分析:課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情,課文共5個自然段。第2—5自然段,按活動的時間順序具體記敘了“我”的一次“趕海”的過程:趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。學情分析:“趕?!笔侵负_叺娜嗽诤_吶ゲ蹲綋焓昂t~、海蟹之類的東西?!摆s海非常有趣的,以次為題,既突出了課文敘述的中心內容,
2024-12-09 00:35
【摘要】執(zhí)教人:尹道余20210412?大約兩億年以前,地球上到處是大片大片的沼澤,深谷里、山坡上都覆蓋著茂密的森林。那時恐龍到處漫游,足跡遍及整個世界。我會讀:恐龍的種類很多,形態(tài)更是千奇百怪。雷龍是
【摘要】飛向藍天的恐龍教學目標:本課生字,正確讀寫“恐龍,兇猛,鴿子,欣喜若狂,描繪,形態(tài)各異,輕盈,敏捷”等詞語。、流利、有感情地朗讀課文,背誦感興趣的部分。,激起熱愛科學,探索求知的深厚興趣。教學重難點:體會恐龍演化的過程。教學準備:,字詞卡片。。教學時間:2課時
2024-12-09 06:01
【摘要】第一篇:三年級語文下冊《恐龍》教案_ 恐龍 教學目標: ,激發(fā)學生對恐龍的興趣。,理解由生字組成的詞語。,學習第一自然段。。教學過程: 第一課時 一、揭題激趣。 ,我們學習的課文寫的是一種...
2024-10-25 15:39
【摘要】剪枝的學問教學要求:,理解由生字組成的詞語。,理解課文內容,了解剪枝是為了得到更多的桃子。懂得“減少”是為了“增加”的道理。、流利、有感情的朗讀課文。教學準備:錄音,小黑板教學時間:兩課時教學過程:第一課時一、導入新課,激發(fā)興趣。,誰看過別人培養(yǎng)花草樹
2024-12-09 03:43
【摘要】李廣射虎教學要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦《塞下曲》。9/10個生字,兩條綠線內的7個字只識不寫,理解由生字組成的詞。《塞下曲》是贊美西漢“飛將軍”李廣神勇無比的,激發(fā)學生對民族英雄的敬愛之情。教學重點、難點:充分利用故事,理解詩意,了解詩的意境。教具準備:投影片、字詞卡片教學時間:兩課時教學
【摘要】李廣射虎教學要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦《塞下曲》。,其中田字格前面的只識不寫,理解由生字組成的詞語。。,了解塞下曲這首古詩是贊美“飛將軍”李廣武藝高超的。教學時間:2課時教學準備:教學掛圖、小黑板、錄音機教學過程:第一課時一、導入新課,激發(fā)興趣
【摘要】菩薩兵教學要求:、流利、有感情地朗讀課文,會復述課文。9/11個生字,兩條綠線內的4個字只識不寫。認識2個多音字。理解由生字組成的詞語?!捌兴_兵”,體會紅軍對少數民族同胞的赤誠愛心,領悟軍愛民的優(yōu)良作風與優(yōu)秀品質。教學重點、難點:能運用“熱火朝天”、“干干凈凈”等詞語描寫一個活動場面。教具準備
2024-12-08 22:34
【摘要】 小學語文三年級下冊《恐龍》教案 恐龍(第一課時) 課時目標: 1、初步讀課文,激發(fā)學生對恐龍的興趣。 2、掌握本課的生字詞,理解由生字組成的詞語。 3、初步理清文章層次,學習第一自然段。...
2024-12-06 23:15