【正文】 遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部2008年3月22日附1：首屆讀書節(jié)學(xué)生讀書活動(dòng)時(shí)間安排一覽表附2：各獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比要求。教師和學(xué)生的個(gè)人評(píng)價(jià)分別納入教師發(fā)展性評(píng)價(jià)和學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)記錄。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生書面作業(yè)量的要求，保證學(xué)生有充分時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、思考、實(shí)踐和創(chuàng)造。并在讀書的同時(shí)做好其它方面的教育，如愛護(hù)書籍、保護(hù)視力??各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展各類班級(jí)特色讀書活動(dòng)，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。教師是學(xué)生的表率，老師們要用自己的實(shí)際讀書行動(dòng)去潛移默化地影響和感染學(xué)生，師生共同養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。七、活動(dòng)要求要提高對(duì)本次讀書節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。低中高年級(jí)各評(píng)書香班級(jí)兩個(gè)，對(duì)班主任、輔導(dǎo)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。集體評(píng)比并表彰 “書香班級(jí)”和“書香家庭”。學(xué)生個(gè)人評(píng)比并表彰班、校兩級(jí)“閱讀小博士”。開展“我和兒子（女兒）共讀書”征文活動(dòng)，學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。如讀書漂流、好書互換、閱書方法推薦、好書共同分享等。）邀請(qǐng)著名作家進(jìn)行讀書專題講座，分享閱讀體會(huì)，了解閱讀方法，賞析優(yōu)秀作品，增強(qiáng)學(xué)生的文化素養(yǎng)。（學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）結(jié)合美術(shù)課開展讀書節(jié)節(jié)徽、書簽、海報(bào)的設(shè)計(jì)制作。（讀書演講須在班級(jí)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上，每班推薦兩名參加年組比賽，學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校將設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。）五年級(jí)開展“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”“故事劇”展示比賽。作品需要時(shí)間為5分鐘之內(nèi)。）四年級(jí)開展以贊美學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)、生活等為內(nèi)容的配樂(lè)詩(shī)朗誦。（班級(jí)利用語(yǔ)文課或閱讀課全員參加，每班推薦2組同學(xué)參加年組展示賽，內(nèi)容自選，時(shí)間3分鐘以內(nèi)。一等獎(jiǎng)獲得者為校園故事大王。（班級(jí)利用閱讀課全員參加，每班推薦2名同學(xué)參加年組展示賽，內(nèi)容自選，脫稿，講述時(shí)間3分鐘左右。以班級(jí)為單位，召開以“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”為主題的讀書成果展示交流會(huì)。結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)，落實(shí)校本《經(jīng)典誦讀》，按《課外閱讀指南》的要求落實(shí)校本閱讀考級(jí)。具體時(shí)間地點(diǎn)詳見海報(bào)。②怎樣寫演講稿。（要求教師做學(xué)生閱讀的示范者和指導(dǎo)者。舉辦讀書學(xué)習(xí)沙龍，開展校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，通過(guò)優(yōu)秀的教育思想和有價(jià)值的教育交流實(shí)踐，開闊專業(yè)視野，指導(dǎo)教育實(shí)踐。通過(guò)閱讀—推薦—交流這樣的讀書活動(dòng)，互相促進(jìn)閱讀的數(shù)量和質(zhì)量。舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。五、活動(dòng)時(shí)間：2009年3月——7月六、活動(dòng)安排：第一階段：籌備與啟動(dòng)階段（3月15日——3月31日）向全校師生征集讀書節(jié)活動(dòng)建議；制定讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃；做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書香氛圍：校園懸掛條幅、張貼海報(bào)，做一期讀書宣傳板；班級(jí)黑板出示每周讀書名言、豐富圖書角、誠(chéng)信書架；利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書的熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣，從而增長(zhǎng)智慧，涵養(yǎng)品性。二、活動(dòng)主題：沐浴書香，快樂(lè)成長(zhǎng)三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)：讀高雅書，做高尚人?；顒?dòng)總結(jié)活動(dòng)末期，我局將結(jié)合干部職工交流與反映情況，做好活動(dòng)總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，充分利用好活動(dòng)期間的書籍資源和活動(dòng)氛圍，為我局長(zhǎng)期開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。（四）讀書交流會(huì)。圍繞“我讀書、我快樂(lè)”在全局范圍內(nèi)開展征文活動(dòng)，將干部職工讀書活動(dòng)過(guò)程中的思想與感悟收集起來(lái)，感受職工精神風(fēng)貌。此外，員工也可通過(guò)自薦心儀的圖書、畫冊(cè)及其他文學(xué)類書籍等達(dá)到共同學(xué)習(xí)的目的。（二）推薦閱讀。活動(dòng)內(nèi)容（一）集體閱讀。第四篇：讀書節(jié)活動(dòng)計(jì)劃******讀書節(jié)活動(dòng)安排為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、倡導(dǎo)全民讀書、提高機(jī)關(guān)干部職工隊(duì)伍素質(zhì)，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型單位建設(shè)保駕護(hù)航，******將于8月—9月初在全局范圍內(nèi)開展“活力質(zhì)監(jiān)、文化質(zhì)監(jiān)”主題系列讀書活動(dòng)，活動(dòng)安排如下：活動(dòng)組織我局干部職工對(duì)即將開展的讀書活動(dòng)表現(xiàn)出了很高熱情，為促進(jìn)讀書節(jié)活動(dòng)全面開展、保障活動(dòng)成效，擬成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人為成員的讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織活動(dòng)開展。九、十月份：讀書征文活動(dòng)；指導(dǎo)閱讀《共產(chǎn)黨好》67章，完成練習(xí)題。利用地方課和晨讀的時(shí)間，加強(qiáng)經(jīng)典古詩(shī)詞的誦讀指導(dǎo)，發(fā)揮校本教材的作用。養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣。做好“讀書筆記”。（評(píng)比展示。提倡班級(jí)之間、同學(xué)之間開展“好書換著看”活動(dòng)。四、具體要求：繼續(xù)完善圖書室工作，讓學(xué)生有書可讀。組織學(xué)生開展課外閱讀，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。六、未盡事宜另行安排小學(xué)校園讀書節(jié)活動(dòng)方案2011年一、指導(dǎo)思想：讀書使人明智，讀書使人高尚。時(shí)間：10月1日前負(fù)責(zé)：王玲玲經(jīng)典詩(shī)文朗誦會(huì)暨讀書節(jié)閉幕式。時(shí)間：7月1日—8月30日負(fù)責(zé)：各班語(yǔ)文教師注：課外書籍、背誦詩(shī)文的篇數(shù)及名稱由語(yǔ)文教研組長(zhǎng)確定。時(shí)間：6月12日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)負(fù)責(zé)：王玲玲注：各班選拔1人參加學(xué)校比賽，評(píng)選出